八年级物理上册2.1《我们怎样听见声音》随堂检测(新版)粤教沪版.doc
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1、我们怎样听见声音随堂检测1、如下图所示,图甲为人敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这鼓声是鼓面的_而产生的,并经_传入人耳,鼓面的振动看不见,是通过_来反映的,这种研究方法叫_;图乙中,抽出玻璃罩内的空气,铃声越来越_,由此推理,如果把玻璃罩内的空气全部抽出,铃声就_,说明声音的传播离不开_,所以在月球上说话必须通过_来进行,这种研究方法叫_2、钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明_3、北宋时代的沈括,在他的著作梦溪笔谈中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声这是因为_4、某人对着山崖大喊一声,经 12s 听到回声,则此人离山崖的距离大约是_m(
2、30声vm/s)基础巩固1、某同学坐了以下的探究实验A.将发声的音叉接触水面,能溅出水花B.正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩中,逐渐抽出空气,声音逐渐变小C.敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳起D.在吊起的大钟固定一只细小的笔,在钟响后,用纸在笔尖上迅速托过,可以在纸上画一条来回弯曲的细线以上实验哪些是探究声的产生的条件_,_是探究声的传播条件的.2、在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,如果在月球上重复这个实验,我们 (选填“仍能”或“不能”)看到纸屑在跳动。但 (选填“听得到”或“听不到”)鼓面振动发出的声音。甲 乙3、我们听到的“隆隆”的雷声是通过_传播的。我们先看见闪电后听到雷声,其原
3、因_。雷雨交加的夜里,小明同学看到闪电后约 5s 听到雷声,小明距雷电产生的地方大约_m.(声音在空气中传播速度约为 340m/s)4、甲在足够长的有水自来水管一端打击一次,乙在另一端用耳朵伏管听,能听到( )A一声 B最多一声 C3 声 D4 声5、下列说法中正确的是( )A在空气中声音的传播速度大于光的传播速度B声音在空气中比在金属中传播得快C声音不能在真空中传播D在旷野里谈话比在屋子里响亮6、通过学习“声”,你认为下列说法正确的是( )A声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小B只要物体在振动,我们就一定能够听到声音C我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同D声音在空气中
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