九年级物理全册12.4欧姆定律的应用课后习题（新版）北师大版.docx

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1、1四、欧姆定律的应用知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.把电压表接在电路中,闭合开关后,电压表的指针向没有刻度的一边偏转,这可能是因为( )A.电压表的量程选择过小B.电压表与被测电路并联了C.电压表与被测电路串联了D.电压表的“ +”“-”接线柱接反了2.如图所示,闭合开关时,会出现( )A.电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动B.电压表指针有明显的偏转,电流表指针几乎不动C.两表指针都有明显偏转D.两表指针几乎不动3.为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示。图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P 相连,可上下移动。现要求:当风吹过探头时,滑动变

2、阻器的滑片 P 向上移动,且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图符合要求的是( )4.在如图所示的电路中,闭合开关 S,让开关 S1和 S2断开,调节滑动变阻器的滑片 P 使其位于变阻器的最左端处,此时灯泡 L 恰好正常发光,电流表 A 和电压表 V 均有示数。已知变阻器的总电阻大于灯泡 L 的电阻,以下判断正确的是( )2A.若保持 S1和 S2断开,让 P 缓慢向右滑动,灯泡 L 有可能被烧毁B.若保持 P 在 a 处不动,S 1仍断开,闭合 S2后,电流表 A 和电压表 V 示数均不变C.若保持 P 在 a 处不动,S 1仍断开,闭合 S2后,电流表 A 和电压表 V 示数将变大D.若

3、保持 S2断开,将 P 移至变阻器最右端 b,再闭合 S1后,电流表 A 和电压表 V 均仍有示数5.(2017甘肃兰州)如图所示的电路,电源电压均不变, R0为定值电阻, R 为最大阻值已知的滑动变阻器,利用下列电路图能够测出待测电阻 Rx阻值的是 ( )6.如图所示,电源电压为 20 V,开关闭合后,电压表示数为 4 V,若电压表内阻为 10 k,那么, R= k。 7.下图是小灯泡 L 和电阻 R 的 I-U 关系曲线,由图像可知:电阻 R 的阻值为 。若将它们并联在电压为 2 V 的电源两端,电路中的总电流为 A。 8.小明设计了一种测量未知电阻 Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测

4、量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在 A、 B 两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻 Rx。请你帮他完成相关实验内容:(1)将 接入 A、 B 两点间。 (2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下 。 (3)断开开关,取下 A、 B 间的元件,将 接在 A、 B 两点间。 3(4)闭合开关,调节 ,使 。 (5)读出 ,即可知道 Rx的阻值。 9.小明同学利用电阻箱和电流表测量未知电阻 Rx的阻值,实验电路如图甲所示。他选择了满足实验要求的器材,并连接了电路,实验的结果如图乙所示。实验操作如下。甲乙 移动滑动变阻器的滑片 P,使其连入电路的阻值最大。将

5、S 拨至 a 处,移动滑动变阻器的滑片 P,使电流表的示数为某一适当值 I1。 保持滑片 P 位置不变,将电阻箱值调到最大,再将 S 从 a 拨至 b 处,调节电阻箱使电流表的示数为I2,此时电阻箱的示数为 R。(1)若 I1=I2,则待测电阻值 Rx (选填“ ”“I2,则待测电阻值 Rx (选填“ ”“I2,则 I2R0-I1R00故 Rx R。I2I1(3)电阻箱的示数为 300+5=305。答案: (1) = (2) (3)30510.解析: R1与 R2不是并联而是串联,其中,电压表 V1测量 R1的电压,V 2测量 R2的电压,电流表测量串联电路的电流。答案: 将 R1、 R2的连接视为并联 因为 R1、 R2为串联,所以 U1=IR1=0.4 A10 =4 V,R2= =6 U2I=2.4V0.4A