九年级物理下册第十九_二十章信息能源练习（无答案）（新版）粤教沪版.doc

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1、1电磁波与信息时代1、电磁波：产生：_会激发出电磁波；特征：频率 f，单位 Hz（赫兹） ；波长 ，单位 m（米） ；波速 c=_(在真空或空气中)；传播：电磁波的传播_介质；真空中，所有电磁波的传播速度都相等，为 c=3108m/s； 关系：c=f，频率越大波长越_，频率越小波长越_；注意：a、电磁波有一个大家族，光_(是/不是)电磁波；b、频率越大的电磁波，携带信息的能力越强；c、电视切换“频道” ，实质是切换接收的电磁波频率；d、在高大建筑物、隧道或电梯中，手机有时会收不到信号或信号较弱，原因是电磁波“被阻隔了” 。 （金属容器能_电磁波）2、电磁波的发射过程：3、卫星通信：人造卫星作为

2、电磁波传播的_站，覆盖全球理论上只需_颗卫星；地球同步卫星:以地面为参照物，是静止的；GPS 即为全球卫星定位系统的简称；卫星通信有覆盖面广，通信距离远，不受环境限制等优点；4、光纤通信：激光在光纤中发生_而传播着；有损耗小，容量大，距离远，抗干扰，保密好等优点；5、电子邮件：格式：用户名+邮箱服务器地址过程：邮件发送电脑邮件发送服务器邮件接收服务器邮件接收电脑；【重要练习】：列举电磁波在生活中的应用。例：红外线： 电视机利用红外线遥控。 （物体温度越高红外线辐射越强）无线电波：_微 波：_紫外线：_X 射线：_ 射线：_【注意】： B 超是超声波，飞机雷达是电磁波！（而“倒车雷达”是超声波！

3、）有线电话、有线网络是利用电流传递信号。第二十章 能源与能量守恒6、能源分类：(重要考点)分类标准 种类 举例能否再生 不可再生能源2可再生能源一次能源能否从自然界中直接获取 二次能源能源历史：柴薪时代煤炭时代石油时代多元化能源时代7、新能源：太阳能的利用，有四种主要途径吸收利用；被植物微生物吸收、使大气、水分升腾循环、被海洋吸收、被直接利用 直接利用太阳能的方式有：太阳能热水器（太阳灶） 、太阳能电池、太阳能制氢；核能裂变和聚变核裂变，如原子弹，核电站等； 重核裂变条件：中子轰击也叫链式反应（不可控链式反应原子弹；可控链式反应核电站核反应堆） ；核能发电站，核能_能_能_能；核电站的主要结构

4、是_；核聚变，如氢弹，太阳内部；轻核聚变条件：超高温高压也叫热核反应（氢弹，太阳内部发生核聚变） ；新能源还有：海洋能、地热能、氢能、风能、水能等；8、自然界的能量形式有：机械能、内能、光能、电能、化学能、核能等；它们之间可以相互转化！9、能量守恒定律：能量既不会_，也不会_，只能从一个物体_到另一个物体，或从一种形式_为另一种形式在转移和转化过程中，能量的总量_。能量的转移和转化具有_性， “永动机”不可能实现；能源危机：不是能量的总量减少了，而是指可以供我们利用的能源越来越少了；解决能源危机的主要途径：开发利用新能源；节能和提高能源的利用率；10、温室效应：温室气体主要指的是“_”和“氟氯氢（氟利昂） ”；它们使地球表面的热量 _ ，导致全球平均温度升高；