九年级物理上册12.3《研究物质的比热容》同步练习3(新版)粤教沪版.doc
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1、112.3 研究物质的比热容知识*能力练 夯实基础 培养能力知识点一:研究物质的比热容1、在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个实验论:不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度 。同质量的不同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度 。实验中我们采用的方法是:在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其他因素不变,这种方法叫 。这种研究方法在物理学习中经常用到,例如 。知识点二 比热容的概念2、比热是物质的一种 ,比热的单位是 ,读作 。3、水的比热是 ,它的物理意义是 。4、下面说法中,错误的是( )A、单位质量的某种物质,温度升高 1所吸收的热量叫做这种物质的比
2、热B、单位质量的某种物质,温度降低 1所放出的热量跟温度升高 1所吸收的热量相等C、吸收热量越多的物体,这种物质的比热越大D、每种物质都有自己的比热,比热是物质的一种特性5、状态一定的某种物质的比热容( )A、跟它吸收的热量成正比B、跟它的质量成正比C、跟它的温度变化成正比D、是物质的一种属性,大小与上述因素无关知识点二:会查比热容表6、下表列出由实验测定的几种物质的比热10 3J/(kgK)物质 比热 物质 比热水 4.2 干泥土 0.84酒精 2.4 铜 0.392冰 2.1 铝 0.88煤油 2.1 铅 0.13水银 0.14 砂石 0.92认真阅读上表,你一定能有所发现。请填出其中的任
3、意三条。: ;: ;: 。7、小明阅读了下表后,得出了一些结论,其中错误的是( )几种物质的比热容 c/J() -1水 4.2103 干泥土 0.84103冰 2.1103 铜 0.39103煤油 2.1103 铅 0.13103水银 0.14103 砂石 0.92103A、沿海地区昼夜温差比内陆地区小B、同种物质在不同状态下,其比热容不同C、质量相等的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸热多D、液体的比热容都比固体大知识点三:比热容公式的应用8、将温度是 20、质量是 100g 的铜球放到 100的沸水中继续加热足够长时间,下列说法正确的是( )A、水向铜球传递的温度是 80B、水放出的热量小
4、于 3.12103JC、铜球放出的热量是 3.12103JD、铜球的温度一定升高了 809、太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点,当它吸收太阳能后,水的温度将会_。某太阳能热水器盛有 l00kg 的水,若水温由 20升高到 70,则水箱里的水吸收了_J 的热量C 水 4.210 3J/(Kg )10、某些液体吸收了 2.1104J 的热量后,其温度由 25升高到 35。请你再添加一个适当的条件,使之变成一道求解液体质量的计算题,并解答。3方法*技巧练 巧练方法 事半功倍方法技巧一 应用比热容公式解题时首先应该通过分析明确谁吸、放热,明确初、末状态。11、甲、乙两种物质的质量之比是 54
5、,降低相同的温度时,放出的热量之比是 254,则甲、乙两种物质的比热之比是( )A、15 B、51 C、12516 D、1612512、质量为 5kg 的水温度升高 20,吸收的热量为 J。若这些热量被子质量为 5kg 的铜块吸收,则铜块升高的温度 20。(填“大于”“小于”或“等于”)方法技巧二 应用比热容解释实际问题时要明确物体的温度变化和吸、放热。13、在相同的日光照射下,沙地比水田的温度升高得快,主要是由于( )A、沙地吸收的热量多B、水田不容易吸收热量C、水的比热大,在吸收相等的热量后,升高的温度比沙地少,所以水田温度升高得慢D、沙地和水田的质量不一样14、“城市尚余三伏热,秋光先到
6、野人家”,说明在陆游那个时代,人们就已深究到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因,一是工厂、交通工具排放出大量的 ;二是建筑群、马路中的砂石、水泥的 小,在相同日照条件下温度上升更明显;三是城市水面小,水的 吸热少;四是楼群林立,难以形成空气 。方法技巧三 在应用比热容设计实验时,必须明确比热容的相关不变量,有控制变量的意识。15、为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:烧杯号 液体 质量克 初温 末温 加热时间分1 水 300 20 30 122 水
7、150 20 30 63 煤油 300 20 30 64 煤油 300 20 25 34(1)分析比较_(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同。(2)分别分析比较 1,2 和 3,4 两烧杯的实验记录,结合(1)中的结论,然后综合归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少与_有关系。综合*创新练 拓展思维 提升素质能力点一 能计算有关物质的比热容、温度变化或吸放热等简单问题。16、质量为 2kg 的水在太阳的照射下,温度升高 5,水吸收的热量为 J。这是通过 的方法改变了水的内能。(C 水 4.210 3J/kgK)17、我国许多城市中
8、建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时节 能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水的质量为 1.0107kg,水温升高 2oC,则湖水吸收的热量为 J。若这些热量被同等质量的砂石吸收(c 砂石 c 水 ,则砂石升高的温度 2(选填“大于”“等于”或“小于”)能力点二 会根据设计的实验方案选择、装配实验器材,完成探究实验。18、根据生活经验,我们猜想:物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关,为了验证猜想,我们制定了两个计划:A.让研究对象都吸收相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低实验室准备了两个规格
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