八年级生物上册1.1.2《生物与环境的相互影响》（第1课时）课件1（新版）新人教版.ppt

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1、第2节 生物与环境的相互影响（第1课时）,你知道“南桔北枳”么？桔子树种在淮河以南结出的是桔子，而种在淮河以北则结出的是枳，这是为什么呢？,“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”皇帝为什么不叫人把岭南的荔枝移栽到宫中？这样不是省事多了吗？,1.举例说出非生物因素对生物的影响。 2.举例说出生物因素对生物的影响。 3.举例说明生物对环境的适应。,观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？,大雁南飞,蛇要冬眠,温度,观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？,水域的污染,水中动物死亡,生态因素,非生物因素：,生物因素：,光、水、温度、空气、土壤等,影响某种生物生活的其他生物,环境中影响生物形态、

2、生理、分布的各种因素称为生态因素。,何为生态因素、生物因素和非生物因素？,(天后),温暖环境,低温环境,讨论,2.该实验说明了什么问题？,1.根据你的日常观察和经验，你认为选用哪种食品容易长出霉菌？,面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。,霉菌适于生活在温暖的环境里。,下列现象主要是由什么因素引起的呢？,春 兰,日照长短,秋菊,冬 梅,夏荷,水杉阳生植物,光照强度,人参阴生植物,思考：根据我国从东到西的植被分布，说明决定陆生生物分布的重要因素是什么？,沙漠、草原与森林,水分,生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响,海葵与寄居蟹,狮子捕食斑马,观察课本第16页图片及下面的图片，说明了什么

3、问题？,你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗？,仙人球适于生活在干旱的环境,讨论,退化成刺，可以减少水的散失,非常发达，吸收深处水分。,绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用。,拟态,生物适应环境的方式,警 戒色,警 戒色,保 护 色,适应的相对性,夏天苔原上的雷鸟,冬天雪地上的雷鸟,冬天雷鸟如常换毛但降雪延迟,1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗中 所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（ ） A.光 B.温度 C.水 D.空气 2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ） A.阳光、温度 B.空气、温度 C.水分、土壤 D.花粉、病毒,B,D,3.“春兰秋菊，南橘北梨“，造成上述植物生活差 异的生态因素是（ ） A.温度和水分 B.光和温度 C.水分和光 D.土壤和温度,B,4.许多种鸟具有保护色,但也难免常被嗅觉发达的兽类捕食,对此解释为( ) A.这些鸟不适应环境 B.被食的鸟是警惕性不高的 C.适应是绝对的 D.适应具有一定限度和相对性,D,