八年级物理上册第一章第三节运动的快慢教学课件（新版）新人教版.ppt

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1、运动的快慢,【学习目标】,1、知道比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际生活中的意义。2、能用速度公式进行简单的计算3、了解平均速度的概念，匀速直线运动的概念.,自主学习,思考,比较运动快慢方法,若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢？,一是路程相同的情况下，比较所用时间；,二是时间相同的情况下，比较路程,速度,公式：速度= ,单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或ms-1）,路程,时间,(符号: v),物理意义：物体在单位时间内通过的路程。,s-路程-米(m),t-时间-秒(s),v-速度-米每秒(m/s),常用单位：千米每小时（ km/h或kmh-1）,1m/s=3.6Km/h,

2、1、速度是描述 的物理量。,物体运动的快慢,5,54,课堂反馈,约1.1m/s,约5m/s,它的物理意义：,人在1秒内步行通过的路程是1.1米。,例1:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内 行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？,因为v1 =v2，所以运动员和汽车一样快,运动员的速度：,汽车的速度：,解：,沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？,在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动.,想想议议,甲,乙,平均速度计算式,例2:小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？,前50m平均速度：,后50m平均速度：,

3、全程平均速度：,全程时间：,解:,到达上海需要多长时间？,拓展延伸,思考:龟兔赛跑的故事大家都应该记得，那么在整个路程中，是乌龟的平均速度大，还是兔子的平均速度大？,拓展延伸,金蛋搬回家,2,3,思考:龟兔赛跑的故事大家都应该记得，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟以后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点。,1、关于这个赛跑的过程，下列说法正确的 （ ） A.兔子始终比乌龟跑得快 B.只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的 C.兔子在睡觉时肯定是静止的 D.乌龟的平均速度比兔子的平均速度大,D,2、下列有关做匀速直线运动的物体的说法中，正确的是（ ） A.由速度v

4、=s/t可知，速度与路程成正比 B.由速度v=s/t可知，速度与时间成反比 C.物体运动的时间越长，则路程越大 D.匀速直线运动的物体的速度不能由公式v=s/t计算,c,限速60km/h,司机小王驾车通过这一路段，根据图中情景，请你出一道速度方面的计算题，并请大家做一做。,我来命题,南京120km,【学习目标】 1、比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。 2、能用速度公式进行简单的计算 3、了解平均速度的概念，匀速直线运动的概念.,我的收获,1. 速度是表示物体运动快慢的物理量。 匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 匀速直线运动速度的计算公式是v= 速度的单位是米/秒（m/s）、千米/时（km/h）。1 m/s = 3.6 km/h2. 在变速运动中，v 求出平均速度。,小 结,