八年级物理上册2.1《我们怎样听见声音》复习课件1（新版）粤教沪版.ppt

《八年级物理上册2.1《我们怎样听见声音》复习课件1（新版）粤教沪版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册2.1《我们怎样听见声音》复习课件1（新版）粤教沪版.ppt（21页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、我们怎样听见声音,一、声音的产生 1.产生条件：声音是由_产生的，一切发声的物体都在_。_停止，发声也停止。 2.声源：正在发声的物体。如固体、液体、气体。,物体的振动,振动,振动,二、声音的传播 1.声波：声以_的形式传播。 2.介质：能够_的物质。如固体、液体、气体。 3.条件：声音的传播需要_，_不能传声。,波,传播声音,介质,真空,三、声速 1.意义：描述_的物理量。 2.定义：声音在_传播的距离。 3.影响因素：声速的大小跟_和_有关。 4.大小：15 时声音在空气中的声速是_。,每秒内,介质的种类,340 m/s,声音传播快慢,温度,5.速度比较：声音在不同介质中传播的速度一般_。

2、一般情况下，声音在液体中的传播速度_在气体中的传播速度，_在固体中的传播速度。 6.回声：(1)产生：声音在传播的过程中，遇到障碍物被_回来的声音。 (2)回声测距：s=v声t=v声 t来回。,不同,大于,小于,反射,考点 声音的产生与传播 【典例】如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_。,【思路导引】通过分析现象，找到主要根源 图甲：泡沫塑料球被弹开音叉振动 图乙：右边音叉振动发声泡沫塑料球被弹开左边音叉振动声音被传播,【精讲精析】用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉

3、时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在振动；敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明音叉发出的声音被空气传播，故可以说明空气可以传播声音。 答案：发声体在振动 空气能够传播声音,【方法归纳】用转换法研究声音的产生 转换法：把不易观察到的细微现象通过某种方式把它形象、直观地呈现出来。如鼓面的振动转化为泡沫的振动，把音叉的振动转化为水波的振动。,1.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是( ) A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空气 【解析】选B。声音是由于物体的振动产生的，手拨琴弦，琴弦由于振动而产生声音，所以声源是琴弦。故选B。,2.下列环境中不能传播声音的是( ) A.

4、月球上 B.海水中 C.钢管中 D.大气中 【解析】选A。月球表面没有空气，是真空状态，因此不能传播声音；海水是液体，它可以作为传声的介质；钢管是固体，它也能够很好地传声；我们平时听到的大多数的声音都是靠大气传播的。故选A。,3.能说明“液体可以传播声音”的事例是( ) A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到流水的“哗哗”声 【解析】选C。选项A、D中有液体，但它们是发声体，声音通过空气传入耳朵，说明气体可以传声，A、D错；选项B中小鸟的“唧唧”声也是通过空气传入耳朵，说明气体可以传声， B错；选项C中

5、人的声音穿过空气和水被鱼儿听到，说明液体可以传播声音。故选C。,4.在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了( ) A.使音叉的振动尽快停下来 B.把音叉的微小振动放大，便于观察 C.延长音叉的振动时间 D.使声波被多次反射形成回声,【解析】选B。声是由物体的振动产生的，但是音叉的振动非常微小，用肉眼看不清，为了把这个振动放大，把一个乒乓球靠近音叉，我们可以通过乒乓球被弹起的现象间接观察音叉的振动。,5.小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中的。这一振动的

6、传递过程说明_和_都能传声。 【解析】声音是由物体振动而产生的，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，说明固体能够传声；琴声传递到听者耳中这个过程的传声介质是空气。 答案：固体 气体,6.下列实验或事例，能用来探究声音的产生与传播： (1)往鼓面上撒一些碎纸屑，敲鼓时见到碎纸屑不停地跳动； 用手按住鼓面，碎纸屑停止跳动，鼓声消失。说明_。 (2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙指示灯在闪烁，却听不到手机乙响铃。说明_。,【解析】(1)由于发声的物体在振动，所以在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动。按住鼓面后，碎纸屑停止跳动，鼓声消失。说明声音是由物

7、体振动产生的。 (2)声音的传播需要介质，所以放在真空罩里的手机，只能看到指示灯在闪烁，但是不能听见铃声。说明声音不能在真空中传播。 答案：(1)声音是由物体振动产生的 (2)声音不能在真空中传播,7.声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的_(选填“大”或“小”)，声音在空气中传播的速度受_的影响。小资料：一些介质中的声速v/ms-1,【解析】声音的传播需要介质。由表可知：不同的介质中，声音传播的速度是不同的，分析表中数据：声音在煤油、水、海水这些液体中的传播速度大于声音在空气中的传播速度。故可推知声音在气体中的传播速度比液体中的小。随着温度的不同，声音在空气中的传播速度不同。故可推知声音在空气中的传播速度受温度影响。 答案：小 温度,找找你容易错在哪里？ 一辆汽车以30 m/s的速度在山崖的正前方行驶，司机按响喇叭2 s后听到回声，求：司机按响喇叭的时候汽车距山崖多远？ 【学生自答】根据利用回声测距离的公式可得司机按响喇叭的时候汽车距山崖的距离是【教师点评】计算过程有必要的文字说明、数字后有单位，很好。运用公式s= vt计算距离是错误的,遗漏汽车也在运动的这个条件。,【正确答案】在2 s内，汽车行驶的距离： s=vt=30 m/s2 s=60 m， 声音传播的距离：s=vt=340 m/s2 s=680 m，,