九年级道德与法治上册第二单元感受祖国的心跳第四课城乡直通车第2框城乡差距课件人民版.ppt
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1、第四课 城乡真通车,第二课时 城乡差距,学习目标1、了解城乡之间差距及其形成的原因。 2、利用数据和图表,提高学生的分析和归纳的能力,为下一步理解国家的政策做好准备。 3、了解自己的家乡变化,热爱家乡,增强为家乡发展做贡献的强烈的使命感和紧迫感,A:外国人初次来中国,到了北京、上海、广州、深圳。他们看到的是:中国是一个发达国家,拥有现代化的城市、豪华的宾馆、完善的基础设施、较高的生活水平。,北京,上海,B:外国人到了河南、湖南、山西、陕西、新疆及东北,吃住在县城。在他们眼里,中国是一个中等收入国家。,湖南的一个县城,C:外国人去过诸如甘肃、贵州、青海、内蒙古等地的农村,在乡镇、村庄体验过生活,
2、对农村有较深认识。他们看到,中国是一个还很落后的发展中国家。,甘肃乡村,通过阅读观看外国人眼中的“三个中国”,我们发现中国城乡在发展过程中存在什么问题?,城乡发展存在差距,城乡差距,(一)差距在哪里:,统计表中数据反映了什么问题? 反映了我国城乡居民家庭收入差距和消费水平差距依然存在。,城乡消费水平差距,思考:城乡之间具体存在哪些差距?点拨:城乡差距表现:居民收入差距和消费水平差距、教育差距、社会福利差距、医疗差距、财产差距、政府投入差距、生活质量差距等方面。,(二)城乡差距产生的原因,其中根本原因是:不同的体制和城乡隔离。(城乡二元结构),关于城乡差距产生的原因,你还知道哪些?,(1)政策倾
3、斜(分配因素); (2)农民负担长期过重(历史因素); (3)城乡产业特性的不同,农村产业主要以农产品,粮食为主,城市以商业、工业、医疗、教育、文化为主(产业因素); (4)非均衡发展战略的惯性(政策因素); (5)不同的体制和城乡隔离(地理因素)。,(三)城乡差距产生的影响,消极影响:导致农民丧失了不少发展机会和发展能力,农民的发展空间受到极大的限制,劳动积极性和创造性也受到严重压抑,影响了社会整体的稳定和发展。积极影响:广大农村剩余劳动力进城务工,为城市建设做出巨大的贡献。并在很多方面起着城市劳动力难以取代的积极作用。城市的发展离不开农民工的奉献。他们用勤劳的双手改变了城市的模样。,建筑业
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