九年级道德与法治上册第二单元感受祖国的心跳第五课小康家园第3框全面小康，还远吗？课件人民版.ppt

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1、第五课 小康家园,第三课时 全面小康，还远吗？,学习目标1、明确全面建 设小康社会的目标；比较总体小 康与全面小康的区分； 2、能够 分析低水平、不全面、发展不平衡的具体原因及表现；逐步理解全面建设小康社会的内容及意义。 3、认识我国社会主 义初级阶段的基本国情，树立责任意识，为全面建 设小康社会而努力学习，立志成才。,在党的三代领导下，经过全国人民50多年特别是改革开放以来的努力奋斗，2000年，我国人民生活“总体上达到小康水平”,1987年10月党的十三大提出的中国经济建设分三步走的总体战略部署： 第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这

2、在二十世纪八十年代末已基本实现； 第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平； 第三步目标，到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。,全面小康，不再是梦 1、两个百年奋斗目标改革开放以来，我们党对社会主义现代化建设作出战略安排，提出“三步走”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体达到小康水平这两个目标已提前实现。党的十八大以来，习近平主席提出实现伟大的中国梦实现中华民族伟大复兴。,到建党一百年：建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐，人民生活更加殷实的

3、小康社会，然后再奋斗三十年， 到新中国成立一百年时：把我国建成富强、民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 从现在到2020年，是全面建成小康社会的决胜期。,2、党的十八大以来我国社会主义现代化建设的成就 十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。,经济建设取得重大成就。坚定不移贯彻新发展理念，坚决端正发展观念、转变发展方式，发展质量和效益不断提升。经济保

4、持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。,民主法治建设迈出重大步伐。积极发展社会主义民主政治，推进全面依法治国，党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设全面加强，党的领导体制机制不断完善，社会主义民主不断发展，党内民主更加广泛，社会主义协商民主全面展开，爱国统一战线巩固发展，民族宗教工作创新推进。,思想文化建设取得重大进展。加强党对意识形态工作的领导，党的理论创新全面推进，马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明，中国特色社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘

5、扬，群众性精神文明创建活动扎实开展。,人民生活不断改善。深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。就业状况持续改善，城镇新增就业年均一千三百万人以上。城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高，保障性住房建设稳步推进。社会治理体系更加完善，社会大局保持稳定，国家安全全面加强。,生态文明建设成效显著。大力度推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的

6、自觉性和主动性显著增强，忽视生态环境保护的状况明显改变。生态文明制度体系加快形成，主体功能区制度逐步健全，国家公园体制试点积极推进。全面节约资源有效推进，能源资源消耗强度大幅下降。重大生态保护和修复工程进展顺利，森林覆盖率持续提高。生态环境治理明显加强，环境状况得到改善。,全面小康，仍待努力,我国的小康是“低水平、不全面、发展不平衡小康阶段。这一时期人均收入水平面不高，农村与城市差距相当大，并不是所有人达到了小康水平。,2000年，我国国内生产总值增长升至世界第六位，经济总量和经济增长率均居世界前列，但人均国内生产总值只有800美元。2017年，我国国内生产总值为12.3万亿美元，人均国内生产

7、总值为8836美元，世界排名大概在第七十位，虽有长足进步，但与国内生产总值世界第二的排名相比还有相当大的差距。阅读材料分析： 我国的经济总量已经达到较大的规模，而人均国内生产总值不高异味着什么？ 点拨： 意味着居民收入水平、消费水平还不高，我们所达到的小康还是低水平的小康。,总体小康是低水平的小康,所谓低水平的小康，是指我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚“达标”，主要是指人均收入水平还不高。,（1）在你和身边有没有不文明的事情发生？你认为这些事情有哪些害处？ 点拨： 赌博斗欧、随地吐痰，不排队上下车、抢座位、吸毒、不讲卫生乱丢垃圾等不良现象。严重影响了人们的生活质量，也影响了小康社会的发

8、展。,过度砍伐导致土地沙漠化,总体小康是不全面的小康,所谓不全面的小康，是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面的关注不够。,（2）我国在全面建设小康社会的过程中，还存在哪些方面的问题？ 点拨： 人均国内生产总值不高； 无论是城市还是农村，在物质文明建设得到发展的同时，精神文明建设却显得比较薄弱。 生态环境恶化； 城乡发展不平衡，区域发展不平衡，地区之间发展差异大。,我国城乡之间发展不平衡,城市学校,教育资源不均衡，造成了教师的人才流动，间接助长了择校现象的泛滥。,事实一,农村学校,我国东部、中部、西部地区小康发展不平衡,上海农村,青海省

9、农村,河南省农村,西部地区农村全面小康建设比东部至少落后10年，比中部地区落后5年左右。,我国东西部教学条件差距惊人,青海省农村人均受教育年限为5.7年，即未达到小学毕业水平。与全国平均7.6年的水平还有较大差距。全面小康标准为9年。,总体小康是不平衡的小康,所谓不平衡的小康，是指进入小康的人口在全国分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。,党的十九大提出哪些应对解决这些问题的战略措施？ 点拨：紧扣我国社会主要矛盾变化，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略

10、、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略；突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治攻坚战。,十九大知识补充 1、经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2、从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强

11、国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。,综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二二年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。 第一个阶段，从二二年到二三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。 第二个阶段，从二三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。,推动区域协调发展,本课小结,总体小康特征,低水平,不全面,不平衡,表现为,人均国内生产总值低,表现为,侧重物质文明，在精神文明、政治文明、生态文明、社会保障方面有欠缺,表现为,城乡差距、东西部差距、不同收入群体间差距,全面小康的特点,经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,我相信,全面建设小康社会的新要求,树立崇高的理想 努力学习科学文化知识 掌握先进的技术 加强自己的道德修养 加强法制观念 发扬艰苦奋斗的精神,建设全面小康，我们能做什么？,