九年级物理全册22.2核能课件（新版）新人教版.ppt

《九年级物理全册22.2核能课件（新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册22.2核能课件（新版）新人教版.ppt（11页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、第2节 核能,一、核能 1.原子核是由带 的质子和 的中子紧密地结合在一起形成的,几乎占原子的全部质量,带 的轻小电子绕原子核旋转。 2.质量较大的原子核发生 或者质量较小的原子核相互_时,会释放出惊人的 ,这就是核能。,正电,不带电,负电,分裂,结合,能量,二、裂变 1.裂变:质量较大的原子核在受到中子的轰击后, 分裂成 的过程。 2.链式反应 (1)概念:铀核裂变时所放出的 ,又轰击其他的铀核,导致一系列铀核 并释放出大量的 。 (2)可控链式反应:核电站的核心装置 ,其内的链式反应速度是可以控制的。 (3)不可控链式反应: 爆炸时,大量原子核在瞬间发生裂变,释放出大量能量的链式反应。 三

2、、聚变 质量很小的原子核在 下结合成新的较大原子核的过程,也叫热核反应,同时释放出巨大的能量。,两个质量中等大小的原子核,中子,持续裂变,核能,核反应堆,原子弹,超高温,裂变和聚变的比较 (1)定义:用中子轰击质量较大的原子核,原子核就会变成两个质量中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量,这种现象叫核裂变。质量很小的原子核如氘核与氚核在超高温下结合成新的原子核,会释放出更大的核能,这种现象叫核聚变。 (2)发生的条件:核裂变是用中子去轰击较大的原子核,而核聚变是超高温条件。 (3)释放能量大小:核裂变释放的能量巨大,但核聚变时释放的能量更为巨大。 (4)是否可控制:目前,人类控制核裂变的技术比

3、较成熟,可以用来制造原子弹,也可以用来发电和作为核潜艇的动力;而对于核聚变的控制还只限于实验水平,因此还不能被广泛利用,只能用来制造氢弹。,【例题】 人类对核能的开发和利用不断取得新的进展,根据目前的科研水平,你认为以下关于原子弹和核电站的说法正确的是( ) A.核电站能控制裂变的反应速度 B.原子弹对聚变的链式反应不加控制 C.原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变 D.原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变 解析:目前人类获取核能的途径有两种:一是核裂变,二是核聚变。当前人类技术对核聚变还不能控制。人类能和平利用的是核裂变,如核电站。原子弹是利用核裂变,氢弹是利用了核聚变,所以选项A正确。 答案:

4、A,1,2,3,4,5,6,一、核能 1.关于原子、原子核和核能,表述正确的是( ) A.原子由质子和电子组成 B.原子核由质子和中子组成 C.核能清洁无污染,利用核能有利无害 D.核能是我国当前利用的最主要能源,B,解析:原子由原子核和核外电子组成,原子核由质子和中子组成,A选项错误,B选项正确;核能的利用既有有利的一面,也有有害的一面,C选项错误;我国当前利用的最主要能源仍然是化石能源,D选项错误。,1,2,3,4,5,6,2.下列物体中,占有的空间体积最小的是( ) A.原子核 B.分子 C.地球 D.太阳,A,解析:地球是太阳的一颗行星,占有的空间体积小于太阳。物质是由分子组成的,比分

5、子小的有原子,原子又是由原子核和核外电子组成的,所以占有的空间体积最小的是原子核。,1,2,3,4,5,6,二、裂变 3.关于裂变,下列说法不正确的是( ) A.裂变过程中重核分裂成质量较小的核 B.裂变过程中释放出核能 C.裂变目前已经商业化 D.以上说法都不正确,D,解析:物理中把重核分裂成质量较小的核,释放出核能的反应称为裂变,目前已经商业化。,1,2,3,4,5,6,4.火柴搭成的结构如图所示,点燃第一根火柴后,发生的现象与相似。,链式反应,解析:点燃左侧的第一根火柴后,右边两根被点燃,它们又各自引燃后边的两根,这就与核裂变的链式反应相似。,1,2,3,4,5,6,5.核电站利用 发电,它的核心设备是核反应堆。核反应堆中发生的链式反应是 (选填“可以”或“不可以”)控制的。,核能,可以,1,2,3,4,5,6,三、聚变 6.下图是一种核反应的过程,这种反应的原理可用于制造( )A.原子弹 B.氢弹 C.导弹 D.普通炮弹,B,解析:由题图可知,这种核反应是核聚变,因此可用于制造氢弹。故选B。,