九年级化学下册第六章溶解现象第3节物质的溶解性第3课时结晶同课异构课件1沪教版.ppt
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1、第3节 物质的的溶解性 第3课时 结晶 沪教版 九年级下册,导入新课,海水是人类千万年来取之不尽,用之不竭的资源宝库。我们学习了用蒸馏法获得海洋中含量最多的物质水,那么海水中盐类物质,你最想知道哪种物质的提取呢?,推进新课,活动1:复习回顾,巩固旧知,出示一系列题目,学生分为红蓝两个组进行抢答,每答对一题加十分。(1)什么是饱和溶液、不饱和溶液?(2)某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液吗?(3)要确定某物质的溶液是不是饱和溶液,可采取什么方法?(4)请说出三种方法,把不饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液。(5)饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液吗?,活动2:结晶,“活动与探究”结
2、晶实验,观察:在一只盛有30mL沸水的烧杯中不断加入KNO3,配成饱和溶液。将烧杯放在冷水中降温,观察实验现象。,【提问】在实验1中,加热浓的氯化钠溶液,为什么会有固体出现?通过这些现象得出什么结论?在实验2中,饱和硝酸钾溶液在冷水中降温,会有什么现象?为什么会出现这些现象?,小组交流讨论,【小结】,晶体有规则外型的固体。结晶在一定条件下,固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程叫做结晶。结晶的两种途径:蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质;降温结晶适用于溶解度随温度变化大的物质。,活动3:蒸发,阅读教材P22“方法提示”中“蒸发”相关内容,并完成状元导练P16 “课堂导学”知识点2
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