三年级语文上册第八单元27手术台就是阵地课件新人教版.ppt

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1、,看，这位外国医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，他说：“手术台就是医生的阵地。”,1.会认本课11个生字，认识多音字“斗”和“弹，理解生字组成的词语。（重点） 2. 能正确、流利地朗读课文。（重点） 3.默读课文，联系事情发生背景，理解“手术台就是阵地”这句话的含义，感受白求恩对待工作的认真负责态度，学习他勇于奉献的精神。（难点）,学习目标,白求恩（18901939）：男，1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇一个牧师家庭。1916年毕业于多伦多大学医学院。1935年被选为美国胸外科学会会员、理事。他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享有盛誉。同年11月，加入加拿大共产党。1936

2、年西班牙战争爆发后，他率医疗队奔赴马德里前线，抢救反法西斯战士。1937年，中国的抗日战争爆发。正在加拿大和美国为西班牙战争募捐的白求恩在讲演中表示，真正的战斗是在中国，那里的斗争决定着我们这个世界的命运，我要和他们一起战斗。,1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地挑起战争冲突，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。 在战争初期，中国投入大量军队以遏制日军的进攻；随后交战双方即转入相持，中国共产党领导的敌后力量逐渐发展壮大，1941年12月7日日本发动太平洋战争后，美国的

3、罗斯福政府正式对日宣战，中国战场成为二战（第二次世界大战的简称）的主战场之一。 1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降。抗日战争对中国造成了巨大的人员和财产损失，但战争过程中民众的国家观念得到了增强，战争的胜利极大的提高了中国在世界舞台上的地位。,抗日战争,听老师范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,斗争,勾心斗角,du,战斗,bng,棍棒,棒棒糖,当头一棒,斗,棒,看大夫,di,大夫,恩情,恩重如山,n,白求恩,恩,大,血液,血流如河,xu,血丝,撤退,撤销职务,ch,撤走,血,撤,险情,铤而走险,x

4、in,危险,瓦房,添砖加瓦,w,瓦片,险,瓦,迅猛,迅雷烈风,xn,迅速,门帘,水帘洞,lin,布帘,帘,迅,火速,高速公路,s,快速,争夺,强词夺理,du,争分夺秒,速,夺,分秒,分秒必争,mio,争分夺秒,秒,斗,读一读下面的句子，看看你有什么发现？部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险(xin，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”,.,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,躯干腹部的腔，其内容纳胃、小肠、肝和其他内脏器官。,【嚣张】 【硝烟】 【敏捷】 【腹腔】 【争分夺秒】,一分一秒也不放过。形容充分利用时间。,爆炸后产生的烟雾。,猖狂的样子。形容人威势逼人，猖狂放肆。,试着把词语和意思

5、连起来！,反应迅速快捷。,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,再读课文，想一想课文写了什么？,这篇课文主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术的故事。,让我们走进课文，看看课文写了一件什么事？怎样理解的白求恩“手术台就是阵地”这句话。（核心问题）,课文写了抗日战争时期在齐会战斗中，白求恩大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，连续工作69个小时的事。,敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼

6、球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。,“硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了”在这种危险的环境中，白求恩仍然镇定地为伤员做手术，敏捷地从伤员腹腔里取出弹片，表现出白求恩不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。,部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？,白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。,白求恩为什么说“手术台就

7、是阵地”？,你明明知道错了，不改能行吗？,一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。,“仍然”写出了白求恩做手术从未停过； “争分夺秒”说明白求恩珍惜每一分每一秒。,情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员。,从“争分夺秒”这个词语中，你感受到了什么？,“我得尽可能加快速度，多救治一些伤员。只要我还能做手术，不能有一分钟的拖延，绝不能错过最好的手术时机，不能有一秒的耽误。”,齐会战斗进行了三天

8、三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。,战斗打响,手 术 台 就 是 阵 地,不 怕 牺 牲,硝烟滚滚 弹片纷飞 镇定地手术 敌机吼叫 要求撤离 手术台就是阵地 布帘烧着 瓦片落下 争分夺秒做手术,激烈 进行,战斗结束,这篇课文主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。,课文讲的是国际主义战士、加拿大共产党员白求恩大夫不远万里来到中国，参加了中国人民的抗日战争。在一次战斗中，白求恩大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，工作了三天三夜的动人事迹。

9、感受了白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。让我们明白了“手术台就是阵地”这句话的含义。,课堂小结,最让我感动的是她的助人为乐的品质。在班里，她是一个学习困难的同学的小老师，她对这个同学的负责和坚持让我惊讶。每天吃过中午饭，她都准时来到教室帮助他订错，默写，偶然的一个机会，我发现了这对小师生，她的认真和耐心，她的不离不弃，让我-一个学习委员感到敬佩。,读了本文，我们感受到白求恩认真负责的工作作风，此时，我想到了身边的这样的一个人，我要试着写一写，向大家推荐推荐。,主题延伸,我的战友邱少云,敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时

10、分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。 那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下，当然很容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷,一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长 和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚 的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了 看伏在我身边不远的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好。相隔这么近，我几乎找不到他。 我们的炮兵不断地轰击敌人

11、的阵地，山顶上腾起一团团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。,到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排， 在我们附件爆炸。显然，敌人已经察觉到他们的前沿 阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。 排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。,这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把

12、身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。,为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没

13、挪动一寸地方，没发出一声呻吟。 黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。 我永远忘不了那一天1952年10月12日。,思考：1952年10月12日是什么日子？“我”为什么永远忘不了那一天？,在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放了！” “什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。 “我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！” 妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边说：“我

14、们怎么办？”,回自己的祖国去,“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！” “那房子呢？” “原封不动！” “汽车” “借给别人。” 1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走？”,“嗯，回自己的祖国去！” “您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？” “不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！” 华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧！朋友！”,思考：谁要回自己的祖国去？从哪儿回到哪儿？为什么要回去？,读课文时，我发现作者在描写白求恩工作表现的时，把周围环境也描写得很具体，我把它们写在下面：，白求恩镇定的给伤者做手术。，白求恩说“手术台就是阵地”继续给伤者做手术 。 ，白求恩在争分夺秒的给伤者做手术。,几发炮弹落在小庙前的空地上时,当炮弹不断地在周围爆炸时,当火苗向手术台扑过来时,这篇课文写了白求恩 。的故事，读了本文，我想到了 。,在烈火中纹丝不动的邱少云，舍身炸碉堡的董存瑞,