三年级语文上册第八单元26灰雀(第2课时)课件新人教版.ppt
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1、,26、灰雀,人教版 三年级上册,第二课时,课时目标,1.通过语言和神态领会人物的心理活动,加深对列宁的了解。(难点) 2.初读课文,体会列宁喜欢灰雀、热爱自然的情感,初步感受列宁对儿童的爱护,以及对鸟类和自然的关爱之情。(难点),激情导入,灰雀歌唱,突然两只剩下一只了,还有一只哪去了呢?列宁心里会怎样呢?(急)那时因为列宁喜欢灰雀呀!自己读读课文3-10自然段,找出描写列宁喜欢灰雀的句子。,“他在周围的树林中找遍了,也没有找到。”列宁当列宁发现一只灰雀不见了的时候,他心情会怎样?又会到哪儿去找呢?体验“找遍了也找不到灰雀”的心情。,感悟课文,列宁的三句问话:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰
2、雀吗?”“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。” “多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。”细细地读一读这些话,你体会到了什么?老师相信你们肯定能读出列宁的着急、担心、惋惜和关心,因为它们都集中表达了列宁对灰雀的一种情感。用一个词来概括,是什么?,感悟课文,那灰雀到底哪儿去了? 讨论回答:小灰雀是小男孩抓走的,又是他放回来的。1、你是从课文中哪些句子读出来的?找一找。(1)男孩吞吞吐吐地说:“没看见,我没看见”。理解“吞吞吐吐”的意思,说说他当时心理是怎么想的?那你能读好它吗?(2)“那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。”为什么他不敢讲?他在害怕些什么?,精读课文,那灰雀到底
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