三年级语文上册第5单元16石榴(第1课时)课件苏教版.ppt
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1、石榴,预习,我能给下面的字注音。 榴( ) 枣( ) 咧( ) 津( ),li,zo,li,jn,导入新课,导入新课,导入新课,山东枣庄石榴园有石榴树530余万株,43个品种,建于西汉年间,距今已有两千年的历史了,是我国最大的石榴园,被誉为“天下第一榴园”。,导入新课,驰名中外,我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。,朗读课文,读准生字的音,读通句子; 想一想,课文写了石榴的哪些方面?,新课学习,春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。,熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯
2、。,走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。,1,2,3,l,挑战句子,新课学习,这时,你摘下一个石榴,剥(bo)开外皮,只见玛(m)瑙(no)般的子儿一颗颗紧偎(wi)在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼(jio)嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。,剥(bo)开 玛(m)瑙(no) 紧偎(wi) 嚼(jio)嚼 甜津津,间 表示中间的时候,读作一声表示事物不连接,被隔开的时候,就读作四声,新课学习,红白相间(jin),结论总结,石榴是一篇典型的状物类文章,文章介绍了石榴的生长过程和品尝石榴的过程。本文文笔优美,语言生动形象,记述条理清楚,精当的比喻和拟人流露着作者的情感,读来饶有趣味,是学生学习语言和习作的范例。,课堂练习,指出下列各句使用的修辞手法。 (1)单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那不是夏季的心脏吗? ( ) (2)你认为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。 ( ) (3)秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓。( ),拟人,作业布置,1.抄写课后的词语。 2.仿写句子。 石榴花彷佛是一个个小喇叭,正鼓着劲儿吹。,板书设计,石榴春天 抽枝 长叶夏天 开花 喇叭喜悦秋天 结果 娃娃,
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