三年级语文上册10《过年》冰灯课件1北师大版.ppt
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1、冰灯,10 过年,3,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,冰灯,是流行于中国北方的一种古老的民间艺术形式。课文中的冰灯是一盏普通的冰灯吗?它有什么特别之处吗?,冰灯,它的出现,历史较早,并且与生产和生活的实践活动紧密相关。以前的人使用的都是油灯,而黑龙江流域的人冬季夜晚捕鱼,需要照明工具。可那时候的油灯没有灯罩,纸质灯罩在野外一吹就破了,很容易被灭掉,而那个时候也还没发明玻璃,更没有灯泡,因此人们就地取材,发明了冰灯。,父爱指父亲给予孩子的爱,让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。父爱同母爱一样伟大,只是父亲表达爱的方式不同而已。 高尔基说:“父爱是一部震
2、撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!”,中,预习检测,一( )冰一( )灯笼一( )水,块,盏,片,量词,中,课文中,对于孩子来说,过年最大的乐趣和享受就是 。,那年春节,“我”的灯笼是 做的,所以说它是很“特别”的。,提着灯笼走街串巷,父亲用“冰”,答应,xin,d,腊月,县城,l,我会认,适应,shyn,m,打磨,min,棉衣,爹,di,扭过来,ni,废玻璃,fi,掀开,xin,做游戏:生字宝宝找朋友。,( )体,( )官,( )羊,( )被,具,县,绵,棉,笼,ln,j,n,shu,级,暗,睡,续,x,jn,n,hu,进,按,悔,我会写,j,继,适,sh,棉,min,疑难字,疑
3、难字,“口”略偏上,“少”撇伸展。,右部两横两竖互相平衡。,按,暗,疑难字,按照,黑暗,整体感知,读这篇课文时,我们要注意对语言文字的品味、对情感的感悟,将自己的感情融于课文内容,更容易体会父子之间的情意。,点击朗读课文,“我”为什么要让父亲做灯笼?结果怎么样?“我”看见大军的灯笼特别好看,所以想让父亲做一个透亮的。结果父亲用冰给“我”打磨了一个特别的灯笼。,在我们乡下,孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗,那是过年最大的乐趣和享受。,精读细研,为下文“我”让父亲给我做一盏透亮的灯笼做了铺垫。,思 考,这句话在文中起到怎样的作用?,紧扣题目,引起下文。,过春节还有哪些习俗呢?,思 考,包饺子,贴
4、春联,放鞭炮,做冰灯容易吗?从哪里可以看出来呢?,思 考,做冰灯不易、伟大的父爱,冰太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。,看到父亲做冰灯“我”是怎么做的?,思 考,我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时,我急忙喊他:“爹,你到我这里来暖暖手吧。”,“我”对父亲的关心,我的鼻子发酸,心里直后悔,真不该找父亲要一盏透亮的灯笼。,说明“我”为自己提出的要求感到后悔。,“我”为什么后悔?,思 考,看到父亲为了帮助自己实现愿望,深夜忍着彻骨的冰凉为自己打磨冰灯,是那样辛苦,所以“我”后悔了。,这一年春节,我的灯笼是最特别的。,是父亲亲手打磨制作的,凝聚了父亲对
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