七年级音乐上册第5单元欣赏《阿里郎》课件1新人教版.ppt

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1、阿里郎,欣赏,大长今,这首曲子是几拍子的？哪个民族的？ 3/4 拍 朝鲜族 你对朝鲜族有哪些了解？,希望,1=F 3/4 2 3 3 | 3 2 1 | 6 1 21 | 1 - - | 2 3 3 | 3 5 3 | 3 2 3 | 3 - - | 5 6 6 | 6 5 3 | 3 5 6 | 5 - - | 2 3 3 | 2 3 3 | 2 3 6 | 6 - - | 6 - - | 2 1 6 | 2 1 6 | 2 3 1 | 23 5 | 6 5 3 | 2 1 6 | 6 5 6 | 6 - - |6 - - ,朝鲜族，中国的少数民族之一，中华民族的一部分。 主要分布在黑龙江、

2、吉林、辽宁三省。其中吉林省延边朝鲜族自治州多数居民使用朝鲜语和朝鲜文。杂居地区的朝鲜族通用汉语。 朝鲜族人民能歌善舞。,乐器 伽倻琴,朝鲜族弹拔乐器。流行于朝鲜族居住地区。 演奏时，一端着地，一端置左膝上，双手弹拨，表演姿态文雅别致。 用于独奏、合奏及“伽耶琴弹唱”。,舞蹈 长鼓舞,长鼓：又称“杖鼓”。常用于歌、舞伴奏和器乐合奏。 形状：两头粗、中间细。长鼓的右边用一根饰彩穗的竹条敲，左边用手，右边声高左边声低，能敲击出丰富多彩的节奏。,阿里郎的传说,里郎和成符的故事,里 郎,阿里郎的曲调 旋律,调式 宫调式 1=G 节拍 /4 乐句 四个乐句 旋律螺旋式升降 以级进为主 附点节奏 X X XX 重复音 5 6 56 1 2 12,重点节奏,X. X XX X. X XX,朝鲜族民歌的特点,乐句多由四个乐句组成。 往往采用/4或/8等拍子。 曲调优美流畅、委婉缠绵。 感情淳朴。,作业,充满感情并流畅的演唱歌曲。聆听桔梗谣，感受朝鲜族民歌的特点。,