七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.2文明交往第1框社会交往礼为先课件粤教版.ppt
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1、第二单元学会交往,2.2 文明交往,2.2.1 社会交往礼为先,1.认识到交往的重要性,明白人离不开交往。2.掌握礼貌的含义和重要性,做到交往中讲礼貌。,重点: 交往中要讲礼貌难点: 交往的重要性,教学目标,重难点,创景设情,被国人刻上“到此一游”的景点景物,创景设情,长江大桥喊你们来擦桥,2016年10月8日,人民日报微博发布了这么一个状态:国家保护文物单位武汉长江大桥,每逢假期屡遭涂鸦。近日记者走访发现,旧有涂鸦才被抹平,新的涂鸦再次出现。还有游客不是将字写到栏杆上,而是刻上去。讽刺的是,在从我做起的文明标牌上,一位游客写了句:恩,说的(得)对。,1.景点乱刻乱画现象会有什么不良影响? 2
2、.怎样避免这种现象的发生?请把你的想法与同学交流。,探究分享,请问: 1 我们身边还有哪些文明与不文明的言行?列举并分析不文明言行的后果。 2 随着时代的发展,现代生活对礼仪又有什么新要求?与同学交流。,学海导航,上了中学,我们踏上了更加广阔的交往的舞台。懂得交往的重要性,学会文明交往是人生的必修课。,林某,男,20岁,某本科院校二年级学生。他自认性格十分内向,孤僻,不善言谈,不会处事,很少与人交往。入大学一年多来,他和班上同学很不融洽,跟同宿舍人曾经发生过几次不小的冲突,关系相当紧张。后来他竟擅自搬出宿舍,与外班的同学住在一起。从此,他基本上不和班上同学来往,集体活动也很少参加,与同学的感情
3、淡漠,隔阂加深。他认为自己没有一个能相互了解,相互信任,谈得来的知心朋友,常常感到特别的孤独和自卑,情绪烦躁,痛苦之极,而巨大精神痛苦无处倾诉,长期的苦恼和焦虑使他患上了神经衰弱症。经常的失眠和头痛使他精神疲惫,体质下降,学习效率极低,成绩急剧下降,考试竟出现了不及格的现象。他的心境和体质也越来越坏,深感自己已陷入病困交加的境地而无力自拔,失去了坚持学习的信心。他开始厌倦学习,厌恶同学和班级,一天也不愿再在学校呆下去了。于是,他听不进老师的劝告,也不顾家长的劝阻,坚持要求休学。,只因不愿交往,大二男生退学,学海导航,从林某的事例里你到什么启示?人可能避免交往吗?,学海导航,交往是社会生活中必不
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