七年级语文上册第二单元6《爸爸的花儿落了》课件冀教版.ppt

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1、林海音,爸爸的花儿落了,林海音（19182001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。,作者简介,作者简介,曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集两地芸窗夜读；短篇小说集城南旧事烛心；长篇小说春风晓云；广播剧集薇薇的周记等。,作者简介,林海音与丈夫夏承楹,作者简介,城南旧事电影剧照,英子和爸爸,作品简介,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，是多么想念童年住在北京

2、场面的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本城南旧事。我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。,作品简介,城南旧事中的骊歌七段，骊歌是一首在我国流行于20年代到40年代的学堂乐歌，李叔同的歌词，英国人奥德维的名曲，由于它所倾诉的迷惘惆怅之情很能代表当时大所数青年学生和知识分子的心绪，因此获得广泛的喜爱，并且赋予这首歌以当时的历史感和时代感的品格。城南旧事开头是抱笙加竖琴的骊歌送别，之后每一段离别之后都有同主题音乐出现，影片离情别绪的营造和音乐所塑造的情境是分不开的。“长亭外，古道边，

3、芳草碧连天“的音乐，随着影片那“淡淡的相思，沉沉的哀愁“的影调成为一张发旧、珍贵而无法重拍的老照片，音乐是有穿透力的，即使那青涩看上去很朦胧，依然萦绕、净化着我们的心灵。,作品简介,骊歌 长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多,作品简介,朗读课文,肿胀（zhng）（zhng） 襟（jn） 叮嘱（dng）（zh） 花圃（p） 恐惧（kng）（j） 骊歌（l）告别的歌。 挪窝儿（nu）离开原来所在的地方，这里指起床。

4、玉簪花（zn） 耻笑（ch）鄙视和嘲笑。鸡毛掸子（dn） 咻咻（xi）（xi）模拟挥舞鞭子时发出的 声响。,字词,交流讨论,1、本文的题目是爸爸的花儿落了，这个题目具有几层含义呢？2、 “花”在全文中出现过几次？它结构中起怎样的作用 3、结构划分,题目含义一语“双关”实指爸爸种的夹竹桃的败落象征天性爱花的爸爸的辞世含而不露、哀而不伤,本文的题目是爸爸的花儿落了，这个题目具有几层含义呢？,文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花”是作为线索 贯穿小说始

5、末的。,“花”在全文中出现过几次？它结构中起怎样的作用,毕业典礼,贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？,爸爸没有参加“我”的毕业典礼，“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。,“我”想起爸爸逼“我”上学的事。,“我”想起院里的花今年都没有上肥，而爸爸平时最喜爱花。,毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了，想起过去爸爸让单独去汇钱的事。,爸爸的花儿落了，“我”也长大了。,一、（1-12）,二、（13-31）,三、（32-34）,四、（35-53）,五、（54-68）,毕业典礼前,毕业典礼中,毕业典礼后,文章主要采用了记叙中的插叙方法。回忆是要有感触点的，这个感触点就是眼前的事，由于眼前事的触发，引起

6、了对往事的回忆。同学们能找出触发的事与回忆的事吗？分小组完成。,插叙,文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？,衣襟上的夹竹桃,医院探望,眼前,回忆,探病时的话,六年前赖床受罚,礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿,爸爸爱花的情景,韩主任讲话，我们唱骊歌,爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔,毕业典礼回来，看见零落的花儿,意识到,自己已经长大,插叙,文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？,衣襟上的夹竹桃,医院探望,眼前,回忆,探病时的话,六年前赖床受罚,礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿,爸爸爱花的情景,韩主任讲话，我们唱骊歌,

7、爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔,毕业典礼回来，看见零落的花儿,意识到,自己已经长大,插叙,插叙作用,插叙使文章的内容显得丰富而不繁杂，插叙使文章的事件交错而不散乱。由此可知，插叙的方法最适于回忆性文章的写作。,作业：1、反复读课文，体会文章朴实的语言中 所蕴涵的思想感情。 2、熟记“读一读，写一写”中的字词音义。,你认为本文中爸爸的哪些做法或哪些话语对“我”影响最大，为什么？做法：爸爸打我；让我闯练等。话语：“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”。“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了”等。,对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的

8、态度和情感？对“我”的成长有什么影响？,爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。 爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。,1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。3、特别爱花（热爱生活） ，每天下班回来，第一件事就是浇花。,从全文看，爸爸是个怎样的人？,爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。,重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。,文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？,“我”是不是

9、真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？,是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子。”,简单归纳一下“我”成长的历程：,“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病，在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气，在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。,城南旧事描写了一个小姑娘长大的历程，小说的主人公英子在经历了一系列人生的遭遇和挫折后，告别了动荡的童年。而当我们每一个人走到这一天时，都会产生一种复杂情感，既想成为一个大人，又不愿长大，你们有这种心情吗？说说看。,体验与 反思,体裁：自传体短篇小说,主旨：本文记叙“我”的童年往事：父亲对“我”的期望与教诲，以及父亲的去世令“我”成长起來，抒发“我”对父亲的无限怀念。,总结,作业 1、课外阅读林海音的小说城南 旧事和朱自清的散文背影。 2、运用插叙的方法，自拟题目写 一篇反映自己成长历程的文章。,