七年级生物下册4.6.1《人体对外界环境的感知》第一课时课件2（新版）新人教版.ppt

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1、第一节 人体对外界环境的感知（第一课时）,放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。你是靠什么器官发现天气突然变化的？你是怎样判断出天要下雨的？,乌云：看 狂风：感 闪电：看 雷鸣：听 ,视觉,触觉,视觉,听觉,人体的感觉的类型,视觉（眼从外界获得的信息最多）,听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）,触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）,味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）,嗅觉（鼻对气味敏感）,外界环境的感知,1.描述眼球的结构，及各主要组成部分的功能； 2.理解视觉的形成过程； 3.了解瞳孔在调节进入人眼的光线强弱时的大小 变化。,视觉,嗅觉,味觉,触觉,听觉

2、,观察发现,四目对视，你发现了哪些结构？,观察同桌的眼睛，你能辨认出哪些结构？,自主学习（一）同学们请看书P79眼球的基本结构和功能示意图，两分钟后，幻灯片上会显示出眼球结构模式图，请同学们以小组抢答的方式回答。,一、眼球的结构和功能,2,3,4,5,6,7,8,9,10,虹 膜,角 膜,晶状体,玻璃体,巩 膜,脉络膜,视网膜,视神经,眼球的结构,瞳 孔,1,睫状体,比一比：谁的记忆力最好？,请说出眼球的主要结构有哪些？,口诀：一孔二体三层膜,:上有感光细胞，感受光线刺激，形成物像,:有色素细胞，中央的小孔是瞳孔,:无色透明，保护瞳孔，透过光线,:白色，坚韧，保护眼球内部结构,眼球壁,:含有丰

3、富的血管和色素，使眼内形成一个“暗室”,巩膜,角膜,虹膜,脉络膜,内膜,中膜,外膜,视网膜,三膜,:含平滑肌，可调节晶状体曲度,睫状体,口诀：一孔二体三层膜,:透明，有弹性，像双凸透镜，调节光线、折射光线的主要结构,:透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线,内容物,玻璃体,晶状体,二体,口诀：一孔二体三层膜,想一想,刚进电影院时你会感到伸手不见五指，需要过一会儿才能看到周围的人和座位；当你走出电影院时，你会感到外边太亮了，不由眯起眼睛，这是为什么呢？,虹膜的中间是瞳孔光入眼的通道,瞳孔在暗处变大，亮处变小，使入眼光线保持合适,巩膜,虹膜,瞳孔,辨一辨,想一想,外界光线到达视网膜前必须经过哪些结构？

4、,角膜，瞳孔，晶状体，玻璃体,大脑,视觉中枢,视神经,外界光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,大脑皮层视觉中枢 形成视觉,二、视觉是怎么形成的,有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分发生了病变？,视觉形成的三个条件：1.眼球的结构完好2.视神经无损伤3.大脑皮层的视觉中枢正常,中学生近视现象越来越普遍，近视是怎么形成 的呢？在生活中我们该如何保护视力？,想一想,近视眼看不清远处的东西 原因是长时间看近处的东西，导致物像落在视网膜的前方。,三、近视及其预防,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶

5、状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,矫正,通过配戴近视镜凹透镜加以矫正。,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的强光下看书,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书,地震后从废墟中救出幸存者,为什么要遮住他的眼睛?,幸存者长期在黑暗中，瞳孔扩大，不遮眼，阳光会伤害他的眼睛,1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.玻璃体,C,2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜 3.矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A.平面镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凹面镜,D,B,4.外界物体发射过来的光线，到达视网膜依次经过( ) A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体,C,