七年级历史上册《第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固》第14课沟通中外文明的“丝绸之路”课件新人教版.ppt

《七年级历史上册《第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固》第14课沟通中外文明的“丝绸之路”课件新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册《第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固》第14课沟通中外文明的“丝绸之路”课件新人教版.ppt（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”,1.秦统一后,秦始皇面对北方强大的匈奴采取了怎样的措施? 2.西汉武帝时期为了打击匈奴派谁出使西域?该事件对中外交往产生了怎样的影响?,一、张骞通西域结合右图,说出西域的范围,张骞两次出使西域的时间和作用。1.西域的地理概念:汉代人把今天甘肃 、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 2.过程及其作用 (1)第一次:为联络大月氏夹击 ,公元前138年,汉武帝派 出使西域。虽没有达到联合大月氏的目的,但使汉朝了解到西域的具体情况。 (2)第二次:公元前119年,张骞再次出使西域。促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。,阳关,匈奴,张骞,二、

2、丝绸之路结合下图,说出丝绸之路的路线、往返客商携带的物品和意义。,长安,印度半岛,古代东西方往来,三、对西域的管理自读课本,找出西域都护设立的时间和意义,东汉政府经营西域的使者。 1.西汉管理西域 (1)设立机构:公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护,对西域进行有效的管辖。 (2)管理区域:管辖范围包括今 及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 (3)意义:西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权。 2.东汉管理西域 (1)措施:东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派 出使西域。 (2)班超经营西域期间,派 出使大秦(即罗马帝国),开通了通往西亚的路线。,新疆,班超,甘英,张骞出使西域与丝绸之路,阅

3、读下列材料: 【史料分析】 汉书西域传记载:“鄯善国,本名楼兰,去阳关千六百里,去长安六千一百里。户千五百七十,口四万四千一百。”专家指出:作为南北两条丝绸之路的交汇点,楼兰城当时充分吸纳了来自东西各方交通和商业资源潜力,加之邻近孔雀河,河道密布而水量充盈,楼兰城曾经在丝绸之路上辉煌一时。 课堂展示:(1)途经楼兰王国商路的东方起点是哪一城市?往西方贩运的货物主要有什么?,【遗物探究】 合作交流:(2)近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现,说明了什么问题? 【开拓新路】 国家主席习近平在德国杜伊斯

4、堡港参观时表示,中德位于丝绸之路经济带两端,是亚欧两大经济体和增长极,也是渝新欧铁路的起点和终点。两国应该加强合作,推进丝绸之路经济带建设。 师生互动:(3)丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?结合习主席的讲话,谈谈这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用?,第(1)问考查丝绸之路的起点和运输物品。第(2)问解答时抓住材料中的关键信息“新疆”“马来西亚”“印度尼西亚”来分析作答。第(3)问考查丝绸之路的历史意义和现实意义。 尝试解答:(1)长安;丝绸、陶瓷、铁器、漆器等。 (2)新疆是陆上丝绸之路的必经之地,马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道,从这些地方考古发掘汉代的丝织品、钱币和陶器,不仅证实当时丝绸之路的存在,而且说明当时我国的对外贸易已相当繁荣。 (3)丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路,至今仍是中西交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用,我们应该很好地加以利用。,张骞两次出使西域,