2019高考地理一轮复习第3讲地球的宇宙环境及其圈层结构课件鲁教版.ppt
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1、基础自主梳理考点互动探究 教师备用习题,1.地球在宇宙中的位置 读图3-1,回顾并完善相关知识。图3-1 (1)宇宙中的主要天体类型:宇宙是由_、星云、 _ 、卫星、流星体、彗星等天体组成的。,恒星,行星,(2)图中各天体之间距离用_计,它是天体间_的计量单位。 (3)天体系统:宇宙中的天体都在运动着,它们_,形成图3-1所示的天体系统。 (4)结合图3-1,完善天体系统的层次(级别)结构,光年,距离,相互吸引、相互绕转,银河系,太阳系,地月系,(5)结合以上问题,请总结出判断一个物体是否为天体的方法。,一看位置:它是不是位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。进入地球大气层或返回地面的物体不属
2、于天体。二看实质:它是不是宇宙间的物质,自然现象不属于天体。三看运转:它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车就不是天体。,2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 读太阳系示意图(图3-2),回答下列问题。 (1)图中表示水星的是_,表示远日行星的是_、_。 (2)图中表示的行星中,质量和体积都很大的是_、_ (填字母),它们都属于_行星。 (3)小行星带位于_星和_星轨道之间。 (4)八大行星的绕日公转运动特征有 _性、_性和_性。,A,H,木,G,图32,E,F,火,同向,近圆,巨,共面,(5)地球是太阳系中一颗普通的行星,又是太阳系中一
3、颗特殊的行星,其特殊性体现在地球上有_存在。 (6)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切。该图所反映的有利宇宙环境是大小行星各行其道、互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中;地球与太阳_,使地球上温度适宜,保证了生命的产生与发展。,生命物质,距离适中,3.太阳对地球的影响 读下列四幅图(图3-3),回忆下列知识。A.行进中的赛车 B.煤球炉C.太阳能电池板 D.地热发电站,图33,(1)太阳能量来源于太阳内部的_反应。太阳辐射能主要集中在波长较短的 _部分。 (2)四幅图中,属于利用太阳能的是_,属于直接利用太阳能的是_,属于间接利用太阳能的是_ 。(填字母) (3)由图3-3可知,
4、太阳辐射对地球的影响表现为_是我们日常生活和生产的主要能量来源。 (4)“百川东到海”“风起云涌”的主要动力来源是_ 。 (5)“万物生长靠太阳”,谈谈你对这句话的理解。,核聚变,A、B、C,太阳辐射,可见光,太阳辐射直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育均离不开太阳。,太阳辐射能,C,A、B,4.读太阳外部结构图(图3-4),回忆下列知识。,图34,(1)由图甲可知,太阳大气层厚度由内向外逐渐变_,亮度依次_,温度依次 _,我们平时肉眼看到的是_层。 (2)将甲、乙两图中数码或字母代表的太阳大气层结构、各层的太阳活动类型连线。 光球层 A 黑子 色球层 B 太阳风 日冕层 C 耀斑
5、,大,减弱,升高,光球,(3)太阳活动的重要标志是_,其活动周期约为_年。 (4)简要说明太阳活动对地球的影响。5.地球的内部圈层 读图3-5,回答下列问题。,11,扰动地球的电离层,影响无线电短波通信;扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象;在极地地区产生极光现象;许多自然灾害的发生与太阳活动有关。,黑子和耀斑,图3-5,(1)判断A、B两种地震波类型,并比较其特点(2)两个不连续界面 C界面为_,横纵波传播速度都明显_。 D界面为_,横波完全_,纵波传播速度突然_。,横波(S波),慢,纵波(P波),水平,上下,莫霍界面,增加,古登堡界面,消失,下降,(3)三大圈层,外核,内核,C、D,D,C,(4
6、)岩石圈的概念岩石圈不仅包含地壳,而且还包含上地幔顶部(软流层以上)部分。 6.地球的外部圈层 读地球外部圈层示意图(图3-6),回答地球外部圈层的特点。,图3-6,(1)A_:是地球表层生物及其生存环境的总称,占有大气圈的底部、_的全部和岩石圈的上部。 (2)B_:是由气体和悬浮物组成的复杂系统,它的主要成分是_。 (3)C_:是由地球表层水体构成的_的圈层。,水圈,大气圈,氮和氧,生物圈,连续但不规则,水圈,地球上存在生命物质的条件 (1)外部条件“安全”和“稳定” “安全”安全的宇宙环境:太阳系中,大小行星各行其道、互不干扰。 “稳定”稳定的太阳光照:亿万年以来,太阳光照条件没有明显的变
7、化。 (2)自身条件三个适中,核心突破,探究点一 地球上存在生命物质的条件,图3-7,命题点 地球上存在生命物质的条件 12017年2月23日,美国国家航空航天局(NASA)与比利时天文学家团队共同宣布:在距离地球39光年的“Trappist-1”恒星系统的7颗行星中,有3颗位于“宜居带”。“Trappist-1”的质量和表面温度,分别约为太阳的1/10和1/2。图3-8为“Trappist-1”恒星系统示意图。据此完成(1)(2)题。,命题探究,图3-8,(1)图3-8所示的天体系统级别类似于 ( ) A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系,B 解析 结合材料和图示信息知,该天体系
8、统的中心天体为恒星,所以其级别类似于太阳系。,(2)天文学上的“宜居带”是指恒星周围适宜生物繁衍的区域。材料中“宜居带”与“Trappist-1”的距离最有可能( ) A.大于海王星与太阳的距离 B.相当于木星与太阳的距离 C.相当于地球与太阳的距离 D.小于水星与太阳的距离,D 解析 第(2)题,由材料可知,“Trappist-1”的质量和表面温度都远小于太阳的,为了满足生命存在的温度条件,“宜居带”距中心天体的距离应当比地球与太阳的距离近,甚至小于水星与太阳的距离。,1发射基地选址的条件,核心突破,探究点二 航天基地的区位分析,2航天器发射时间、方向的选择,3回收基地选址的条件 (1)地势
9、平坦,视野开阔,便于搜救。 (2)人烟稀少,有利于疏散人群,保证安全。 (3)气候干旱,多晴朗天气,能见度高。 (4)地质条件好。 (5)无大河、湖泊,少森林的地区。我国的航天器回收基地就选在了内蒙古自治区的中部地区。,命题点 航天基地的区位分析 2 2016年6月25日20时,“长征七号”运载火箭在海南文昌航天发射场点火升空。这是文昌航天发射场第一次执行火箭的发射任务。文昌卫星发射场是我国继酒泉、西昌、太原之后的第四个航天发射场。结合图3-9,回答问题。,命题探究,图3-9,文昌纬度低,地球自转产生的离心力大,可降低发射航天器的初始速度,节省燃料和成本,提高火箭的运载能力,并能提高火箭的使用
10、寿命;濒临大海,可以利用船舶运输大型运载火箭;东面是大海,视野开阔,便于跟踪观测,还能大幅降低发射后未燃尽残骸造成意外的概率。 解析 读图可知,酒泉、西昌、太原三个航天发射场均位于内陆地区,酒泉和太原纬度较高。从纬度位置和海陆位置等方面分析在文昌建立航天发射场的区位优势。,从地理位置角度分析,与其他三地相比,在文昌建立航天发射场的区位优势。,1为地球提供能量 (1)影响太阳辐射分布的因素,核心突破,探究点三 太阳对地球的影响,图3-10,(2)世界年太阳辐射总量分布图3-11,总体分布特征:不均衡。 a.不同纬度地区:由低纬向高纬递减。 b.相同纬度地区:由沿海向内陆递增,夏季太阳辐射强于冬季
11、的,海拔高的地区强于海拔低的地区。 全球年太阳辐射总量的最大值并不是出现在赤道地区,青藏高原和回归线附近的沙漠地区年太阳辐射总量高于赤道地区的。赤道地区终年受赤道低气压带控制,盛行上升气流,降水丰沛,大气中水汽含量多,大气对太阳辐射的削弱作用强。回归线附近的沙漠地区,气候干旱,晴天多,云雾少,大气对太阳辐射的削弱作用小,到达地面的太阳辐射多。,(3)我国年太阳辐射总量分布,图3-12,总体分布特征我国大部分地区位于中纬度,正午太阳高度角较大,各地每年太阳辐射总量差异较大。从大兴安岭向西南,经北京西侧、兰州、昆明,再折向北,到西藏南部,这一条线以西以北的广大地区,年太阳辐射总量特别丰富。 青藏高
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