2019届中考物理第十章机械能及其转化复习课件.ppt

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1、第十章 机械能及其转化,考点一 动能和势能 例1 (2018天津中考)用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。如图所示，小球从A点摆动到B点的过程中( ),A速度变小，动能变大 B速度变小，动能变小 C速度变大，重力势能变小 D速度变大，重力势能变大,【思路点拨】 【自主解答】C,【解题技巧】,1.(2018玉林中考)2018年世界杯正在俄罗斯举行，如图所 示，是正在加速下降的足球，在此过程中，对其机械能的变 化情况，下列分析正确的是( ) A动能增大，重力势能减小 B动能减小，重力势能增大 C动能增大，重力势能增大 D动能减小，重力势能减小,A,2.将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如

2、图)，放手后笔会向 上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述，其中 正确的是( ) A向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小 B向下按笔的过程中，笔的重力势能增大 C笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大 D笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大,C,考点二 机械能的转化与守恒 重点 例2 掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力)。则实心球( ),A在a处重力势能最小 B在b处动能为零 C在a、b、c三处的机械能相等 D在d处动能为零,【思路点拨】 不计空气阻力，机械能守恒，根据动能和重力势能大小的影

3、响因素对比分析实心球在a、b、c、d四个位置中的动能和重力势能的大小关系，根据动能(或势能)的增大或减小明确转化方向。 【自主解答】 C,【解题技巧】,3(2018自贡中考)居民小区里电梯匀速上升过程中， 电梯的( ) A动能保持不变 B机械能保持不变 C重力势能保持不变 D动能转化为重力势能,A,4(2017眉山中考)如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，下列说法正确的是( ),A卫星在近地点时，动能最大，机械能最大 B卫星在远地点时，势能最大，机械能最大 C卫星从近地点向远地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变 D卫星从远地点向近地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械

4、能不变,实验十五 探究动能的大小与哪些因素有关1转换法的应用：物体动能的大小是通过_ _来反映。,木块被推动的,距离,2控制变量法的应用： 控制速度一定，探究动能与_的关系。 控制质量一定，探究动能与 _的关系。 3让不同的小球从斜面的同一高度释放的目的：让小球 到达斜面底部的 _。,质量,运动速度,速度相同,4选择同一个小球从不同高度释放进行实验的目的：让小 球到达斜面底部的 _。 5结合牛顿第一运动定律的内容对该实验现象进行描述和 判断。若本实验中水平面绝对光滑，则该实验将_达到 实验目的，原因是 _。 6实验结论：物体的动能大小与物体的 _和 _大 小有关，质量相同时，速度越大，动能越大

5、；速度相同时， 质量越大，动能越大。,速度不相同,不能,木块将在光滑水平面做匀速直线运动,质量,速度,例3 如图所示是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。,(1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下， 高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_，木块B被撞得 越远，这反映出物体的动能与物体的_(选填“质量” 或“速度”)有关。,大,速度,(2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下， 速度相同时，质量越_的钢球将木块B撞得越远，这反映 出物体的动能与物体的_(选填“质量”或“速度”) 有关。 (3)若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过 程中，其机械能_(选

6、填“变大”“不变”或“变小”)。,大,质量,不变,【拓展设问】 (4)小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能(如表所示)， 结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度” 这两个因素中，对物体动能影响较大的是_。,速度,(5)如图所示为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释： 对机动车限定最高行驶速度：_ _。 对不同车型限定不一样的最高行驶速度： _ _。,质量一定时，速度越大，,动能越大,速度相同时，,质量越大，动能越大,(6)若用图中的实验装置探究阻力对物体运动的影响，必 须增加的器材是_(请从以下三个选项中选择)。 A倾斜程度不同的斜面 B粗糙程度不同的水平面 C质量不同的钢球,

7、B,5(2018攀枝花中考)小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m)，分别从不同的高度h和H(Hh)静止开始放下，观察木块B被撞击后移动的距离。实验过程如图所示。,(1)小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的 大小，他利用的研究方法是_(选填“控制变量法” 或“转换法”)；若水平面绝对光滑，本实验将_(选填 “能”或“不能”)达到探究目的。 (2)由甲、乙图可得实验结论：物体的动能大小与_有 关。,转换法,不能,速度,(3)小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量 有关，她的看法是否正确？_(选填“正确”或“错误”)， 理由是 _。,错误,没有控制小球到达水平面时的速度相同,