2019届中考物理第二章声现象复习课件.ppt

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1、第二章 声现象,考点一 声音的产生与传播 例1 (2018白银中考)关于声音的产生和传播，下列说法正确的是( ),A“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 B鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 C二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的 D航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的,【思路点拨】 (1)不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同。(2)音调与振动快慢有关，响度与振幅有关。(3)声音是由物体振动产生的。(4)真空不能传播声音。 【自主解答】 C,讲： 振动停止，声并未消失；振动发声，未必是可闻声一切发声的物体都在振动，振动停止，虽不再发声，但振动停止前所发出的声仍会以声

2、波的形式继续在介质中向四周传播；由于人耳的听觉频率范围在2020 000 Hz，若物体振动发出的是次声波或超声波，人耳将听不到。 练：链接变式训练第1题,1(2017柳州中考)下列关于声音的说法中，正确的 是( ) A声音只能在空气中传播 B声音在真空中的传播速度是3108 m/s C声音是由于物体振动而产生的 D只要物体振动，我们就能听到声音,C,考点二 声音的特性 重点 命题角度 声音的特性的辨识 例2 如图甲、乙、丙分别用来演示声音的三个特性，其中甲 是用来说明声音的 ，乙是用来说明声音的 ， 丙是用来说明声音的 。,【思路点拨】【自主解答】音色 音调 响度,【解题技巧】 声音的三个特性

3、分别是音调、响度和音色，对它们的识别可以从以下两个维度判断：,2(2018攀枝花中考)在2018年歌手2的总决赛中，来 自美国的歌手JessieJ获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉 宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是( ) A音调 B响度 C音色 D声速,C,3(2018天津中考)生活中常用“引吭高歌”“低声细语” 来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的( ) A响度 B音调 C音色 D频率,A,命题角度 声的波形图 例3 如图所示为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中音调最低的是 ，响度最小的是 ，音色与其他不同的是 。,【思路点拨】 通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅

4、对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率、振幅和音色的表征特点不同。 【自主解答】丙 丁 乙,【解题技巧】 (1)波形的疏密程度反映了振动频率的高低，疏则频率低、音调低，密则频率高、音调高。(2)波形的高低反映了振动的振幅大小，高则振幅大、响度大，低则振幅小、响度小。(3)音调和响度相同的不同发声体的音色不同表现在示波器上是波形不同。,4如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是( ),A甲、乙、丙三者的音色不同 B甲、乙、丙三者的响度不同 C甲、乙、丙三者的音调不同 D甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同,考点三 声的利用 命题角度 声与信息和能量 例4(2017潍坊中考)声可以传递

5、能量与信息。下列实例利用声传递能量的是( ) A利用超声波清洗机清洗眼镜 B医生通过听诊器给病人诊病 C利用超声波检测锅炉有无裂纹 D盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物,【思路点拨】 区分传递信息与传递能量是解答本题的关键。【自主解答】 A,【解题技巧】,5(2018黑龙江中考)下列声现象中能说明声音传递能量 的是( ),A,命题角度 回声测距 例5 科学家们根据回声定位的原理发明了声呐，利用声呐系 统可以探测海洋的深度。已知声音在海水中的传播速度为 1 500 m/s，用声呐向海底垂直发射超声波，并测得从发出 到接收回声所用的时间为4 s，求海底的深度。,【思路点拨】 回声是指声音的反

6、射现象，从声呐发出传到海底再反射回来，总共用时4 s，说明单程时间是2 s，再利用速度计算公式求出路程即可。,【自主解答】 解：由题可知，声波到达海底所用的时间： t 4 s2 s， 由v 可得，海底的深度： svt1 500 m/s2 s3 000 m。 答：海底的深度为3 000 m。,【解题技巧】 明确声音传播到某处所用的单趟时间和声波的速度，然后利用svt求解。,6如图所示，倒车雷达是利用超声波来测量车尾到障碍物的距离的。如果倒车雷达发出声信号后经过0.1 s返回到接收器，求车尾到障碍物的距离。(超声波在空气中的速度为340 m/s),【答案】解：由题可知，超声波到达障碍物所用的时间：

7、 t 0.1 s0.05 s， 车尾到障碍物的距离： svt340 m/s0.05 s17 m。 答：车尾到障碍物的距离为17 m。,考点四 噪声的危害及控制 例6(2018襄阳中考)噪声是严重影响我们生活的污染之 一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( ) A在学校周围植树 B学校附近禁止汽车鸣笛 C教室安装隔音玻璃 D在靠近学校的道路旁安装隔声板,【思路点拨】 减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱。据此分析判断。 【自主解答】B,【解题技巧】 从人耳听到声音的过程逐步分析。,7(2018济宁中考)下列属于从传播环节防治噪声的 是( ) A

8、教室内请勿大声喧哗 B放鞭炮时，用手捂住耳朵 C城区道路口安装分贝仪 D高架道路两旁建隔音墙,D,考点五 声学综合知识 重点、难点 例7(2018北京海淀区一模)关于声现象，下列说法中正确的是( ) A声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大 B一切发声的物体都在振动 C“禁止鸣笛”是为了在声音的传播过程中减弱噪声 D“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的音调,【思路点拨】 本题需掌握声音产生的原因、声音的传播、声音的特性、减弱噪声的途径，是中考的热点。 【自主解答】 B,8(2018成都中考)关于声现象，下列说法正确的是 ( ) A常温(15 )下，空气中的声速大于水中的声速 B蒙面歌王节目中观众是通过音调猜出歌手的 C声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度 D汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声,D,