2018秋八年级美术上册第4课《用色彩表达情感》课件1人美版.ppt

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1、用色彩表达情感,学习目标1、欣赏作品，感受作品中的色彩所要表 达的情感；能够描述出自己对色彩的 联想和体验。 2、创作作品，用色彩表达出自己的情感。 3 真实地表达自我，在创作中体验色彩的魅力。,色 彩 语 言,不同的色彩给人不同的感受，艺术家把色彩作为美术最富有表情和象征意义的艺术语言.,法国 莫奈印象 日出,什么是色彩语言？,再现性色彩,色 彩 语 言 的 分 类,表现性色彩,热烈 生命力,向日葵（油画） 梵高,在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩？这些色彩表达了怎样的情感？,作 品 赏 析,蒙克呐喊,蒙克的作品给你的第一感受是什么？ 画家要传递给我们哪些信息？,像鲜血一样的云，回旋的海湾，

2、挤压变形的脑袋，带人进入恐惧的深渊，发出震撼宇宙的尖叫和呐喊。,本课中，你最喜欢哪一幅画？ 它是怎样运用色彩来表达情感的？,吴冠中吴家作坊,赵无极油画作品,张大千幽谷清霞,斯塔尔海道的形态,吴冠中吴家作坊,赵无极油画作品,张大千幽谷清霞,斯塔尔海道的形态,色 彩 的 联 想 与 体 验,情感联想: 热情、喜悦、暴力,情感联想: 希望、乐观、权利,情感联想:宁静、凉爽、理性,情感联想:快乐、活跃、积极,情感联想:自然、健康、和平,情感联想:优雅、神秘、高贵,情感联想：洁净、神圣、苍白,情感联想：厚重、古典、恐怖,情感联想：平凡、谦和、中性,康定斯基倾听音乐,波洛克作品,蒙克作品,土耳其进行曲,c

3、lassic river,命运交响曲,听音乐 、赏作品 、说情感,悲痛、伤感 ,激情、奔放 ,欢快、跳跃 ,康定斯基倾听音乐,蒙克作品,波洛克作品,抒情抽象大师 康定斯基,用色彩表达情感,作业要求：1.小组讨论，确定主题，题目自拟。2.合作分工明确，注意环境卫生。3.创作时间68分钟。可以不表现具体物象，而是用色彩大胆表达情感。,中国红是身边的中国结 这红色 代表着吉祥和如意,中国红是窗棂上的剪纸 这红色 寄寓着福禄和平安,中国红是火红的灯笼 这红色 洋溢着红火和兴旺,中国红是世博会上的中国馆 这红色 展示着热忱和勇敢,中国红是婚礼上的红盖头 这红色 蕴含着喜庆和委婉,中国红是我们的五星红旗 这红色 象征着荣耀和自豪,吸纳了朝阳最富生命力的元素采撷了晚霞最绚丽的光芒蒸腾着熊熊烈火的极温凝聚着血液最浓稠的成分糅进了相思豆最细腻的情感浸染了枫叶最成熟的意象,谢谢！,