2018秋九年级语文上册第三单元第9课《成功》课件3苏教版.ppt
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1、成 功,季羡林,北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。,有关成功的名言,“天才,是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。”爱迪生 “天才就是思想的耐心。”牛顿 “天才就是劳动。”高尔基 “才能来自于勤奋学习。”钱伟长 “我决不相信,任何先天的和后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”狄更斯 “锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”古人曰,走近作者,1.类 型: 2.论证方式: 3.三 要 素: 4.论点分类: 5.论据类型: 6.论证方法: 7.论证结构: 8:论证语言:,立论文 驳论文立论 驳论论点 论据 论证中心
2、论点 分论点事实论据 道理论据举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证,基本结构,常见结构,并列式对照式 层进式 总分式,提出问题 分析问题 解决问题,严谨 概括,议论文知识点,论证的方法: (1)举例论证:用确凿、充分、有代表性的事例证明。(2)道理论证:用科学原因、定律和公认的谚语、格言等证明中心论点。(3)正反对比论证:用正反两方面的论点、论据对比,在对比中证明论点。(4)比喻论证:用比喻的方法论证。,整体感知了解观点,用自己喜欢的方式读课文,边读边思考并划出作者对成功所持的观点、对构成成功的条件所持的观点。(读课文,划出相关句子。),天资+勤奋+机遇=成功,成功,获得预期的结果。,无论治
3、学或干事业,都 不能依赖天资和机遇, 只有通过勤奋,才能走向成功。,阅读课文,把握关键句,理清文章思路:,成功,提出问题分析问题解决问题,谈对成功的理解,天资,勤奋,机遇,希望人们能通过勤奋使学习、工作走向成功,研读课文,思考问题:,1。浏览课文,作者究竟认为哪一点最重要呢?天资、勤奋、还是机遇?作者对三者持什么态度?,承认,赞扬,正视 把握,成功: 天资 勤奋 机遇 预期的结果,由天决定 无能为力,自己决定 狠下功夫,结论:拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业,这是成功的必由之路。,3.在分析问题时,运用了哪些论证方法?,2.思考作者的观点是什么?,只有勤奋一项完全是我们自己定的
4、,我们必须在这一项很下工夫,4.谈谈你对“天资由天决定,我们无能为力,机遇是不期而遇,我们也无能为力的看法?,答:作者说“无能为力”是指人不可能决定自己的天赋,人也不可能随意地创造机遇。但是人不甘于落后,只要经过后天的努力,一样能不同程度地提高自己的素质; 机遇虽然总是不期而来,但是机遇不可能垂青不努力的人,有了机遇,还有一个能否抓住把握的问题,这一样要靠主观努力。 可以修改:天资只能靠天吗、机遇未必不能创造去考虑。,积累与运用,言简意赅 明白之至 不期而来 憔悴 蓦然 家喻户晓 晷 兀兀穷年,言语简单而意思概括。赅,完备,概括。,明白到了极点。之,到;至,极点。,不预定日期就来到了,不经心地
5、;猛然,家家户户都知道。 喻:明白,日影,日光。,一年到头都勤勉努力,1.词语积累,关于刻苦勤奋的成语,你能写出几个:,悬梁刺股 废寝忘食孜孜不倦 手不释卷 铁杵磨针 锲而不舍 绳锯木断,2.名句积累:,A业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随,B焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年,C昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。,写的是闺中人直接登场。她一夜难眠,晨起登高,极目远眺,西风黄叶,天涯路长,想和思念的人通个音信,却因山长水阔而不知道他在何处,王国维以此说明第一境界:高瞻远瞩,选定目标。故也称为立志。作者解释为预期,D.衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴,这首诗写作者独自登上高楼,心中的愁苦难言。想借酒浇
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