2018年秋季开学九年级化学下册《第十单元酸和碱》课题1常见的酸和碱（4）（课堂导学课后作业）课件（新版）新人教版.ppt

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1、,化学,第十单元 酸和碱,课题1 常见的酸和碱（四）,目标导学,导学导练,随堂检测,课后作业,化学用语天天练,目标导学,化学用语天天练,写出下列反应的化学方程式： 铁粉与足量稀硫酸：铁粉与足量稀盐酸：镁条与足量稀盐酸：,导学导练,知识点1. 几种常见的碱 【师生合作】 完成教材P55“实验10-5”和“实验10-6”，归纳 氢氧化钠和氢氧化钙的性质。,白色固体,潮湿，逐渐溶解,水分,发热,易,白色粉末状固体,白色固体没有全 部溶解，呈浑浊,微,导学导练,【小组讨论】 1.结合教材P55P56，总结氢氧化钠和氢氧化钙 的物理性质和主要用途：,苛性钠 火碱 烧碱,消石灰 熟石灰,白,白,易,微,潮

2、解,腐蚀,减小,导学导练,2. 氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤 上，要先用_冲洗，再涂上_。 氢氧化钙可由_和水反应制得，反应的 化学方程式为_。 除了氢氧化钠、氢氧化钙之外，常见的碱还有 氢氧化钾（KOH）、氨水（NH3H2O）等。,大量的水,硼酸溶液,氧化钙,CaO+H2O=Ca（OH）2,导学导练,【课堂练习1】 1. 对于氢氧化钠和氢氧化钙的性质叙述错误的是( ) 都是白色固体 都易溶于水放出大量的热 溶液都能使酚酞试液变红 氢氧化钙溶解度随温度升高而减小 溶液通入二氧化碳都变浑浊 与Na2CO3反应都变浑浊A. B.C. D.,D,导学导练,【课堂练习1】 2. 下列各组物

3、质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是( ) A.熟石灰、消石灰、CaO B.铁锈、氢氧化铁、Fe（OH）3 C.生石灰、消石灰、Ca（OH）2 D.烧碱、火碱、NaOH,D,导学导练,【课堂练习1】 3. 熟石灰在日常生活中和工农业生产中有广泛的用途。下列关于熟石灰的用途中，说法不正确的是( ) A.作建筑材料 B.改良酸性土壤 C.中和化工厂的酸性废水 D.治疗胃酸过多,D,导学导练,【知识点2.酸、碱有相似的化学性质的原因 【师生合作】 完成教材P57“实验10-7”，探究溶液导电的原因。,发亮,发亮,发亮,发亮,不发亮,不发亮,H+，SO42-，H2O,Na+，OH-，H2O,C

4、a2+，OH-，H2O,H2O,C2H5OH,导学导练,【小组讨论】 1.溶液导电的原因是_； 2.酸、碱有相似的化学性质的原因是_ _。,溶液中存在自由移动的离子,酸溶液中 存在H+，碱溶液中存在OH-,导学导练,【课堂练习2】 1. 如右图所示的装置中，容器内的液体一定不是（ ）A.稀硫酸 B.氯化钠溶液 C.蔗糖溶液 D.氢氧化钠溶液,C,导学导练,【课堂练习2】 2. 稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是（ ） A.都能与指示剂作用 B.都能解离出酸根离子 C.都能解离出氢离子 D.都含有氢元素,C,随堂检测,1.下列液体不能导电的是（ ） A.澄清石灰水 B.氢氧化钡溶液

5、C.蒸馏水 D.硫酸,C,随堂检测,2.（2018恩施州）下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ） A可用于改良酸性土壤 B易溶于水，溶解时放出大量的热 C能去除油污，可作炉具清洁剂 D对皮肤有强烈的腐独作用,A,随堂检测,3.（2016云南模拟）下列对意外事故的处理方 法错误的是（ ）A.碱溶液洒在衣服上，用水冲洗后再涂上硫酸溶液B.洒在桌子上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭C.浓硫酸洒在皮肤或衣服上，立即用大量水冲洗后再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液D.进入久未开启的菜窖前先做灯火实验,A,随堂检测,4. 下列关于常见酸碱的说法，错误的是（ ） A氢氧化钠溶液具有强碱性 B氢氧化钙可用来改

6、良酸性土壤 C浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应 D氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性,C,课后作业,1.（2016张家港模拟）下列有关物质的名称、俗 名、化学式中，三者皆指同一物质的是（ ）A.氧化钙、消石灰、CaO B.氯化氢、盐酸、HClC.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D.氢氧化钠、烧碱、NaOH,D,课后作业,2.实验室中下列物质不需要密封保存的是( ),A,课后作业,3. 下列有关熟石灰的说法错误的是( ) A.熟石灰又称为消石灰 B.熟石灰由生石灰与水反应而制得 C.熟石灰的溶解度随温度的升高而增大 D.熟石灰可以用来改良酸性土壤,C,课后作业,4进行化学实验必须注意安全，下列做

7、法符合实际的是 （ ） A不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液 B氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜 C在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体D配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌,B,课后作业,5. （2015宁夏一模）园林工人在树杆下部涂上一层石灰浆，这里石灰浆的作用是（ ）A.美观大方 B.杀菌作用C.标记作用 D.以上说法都不对,B,课后作业,6.在下列试验物质导电性的实验中，接通电源后不能使灯泡发亮的是 （ ） 盐酸 无水酒精 NaOH溶液 NaCl溶液 蔗糖水 A B C D,D,课后作业,7. 熟石灰在

8、日常生活中和工农业生产中有广泛应用，下列关于熟石灰的用途不正确的是（ ）A.做建筑材料B.改良酸性土壤，有利于农作物生长C.与硫酸铜溶液混合制波尔多液，作农药D.治疗钙缺乏症，老年人补钙,D,课后作业,8.关于氢氧化钠和氢氧化钙,下列说法不正确的是 ( ) A.都是白色固体,前者易溶于水,后者微溶于水 B.前者俗称火碱,后者俗称熟石灰 C.两者都有腐蚀性 D.都能吸收空气中的水蒸气,可作干燥剂,D,课后作业,9.食品包装中可用生石灰做干燥剂，生石灰的化学式为 ，做干燥剂的原理是.将生石灰放于盛水的烧杯中，发现有水雾产生，说明与水反应是 热。,CaO,CaO + H2O = Ca(OH)2,放,

9、课后作业,10.氢氧化钠放在洁净的玻璃片上，发现固体表面慢慢溶解，说明氢氧化钠具有 性，易 ，此过程是变化 。氢氧化钠溶于水过程中 热，具有很强的 性，俗名有 、 、 ，若飞溅到皮肤上，应立即用 冲洗，并涂上溶液.,吸水,潮解,放,物理,腐蚀,烧碱,火碱,苛性钠,大量水,硼酸,课后作业,11.在下液体中：水、食盐水、蔗糖水、稀硫酸氢氧化钠溶液，能导电的是_；不能导电的是_某些固体物质在水中溶解时能生成自由移动的_，所以这些物质的水溶液能够导电例如，食盐溶于水能生成自由移动的_ 和_，稀硫酸中含有自由移动的_和_，所以食盐水和稀硫酸都能够导电蔗糖溶于水后，蔗糖以_的形式存在于水中，因此蔗糖水溶液

10、不能导电在电解水的实验中，要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是_, ,Na+,离子,Cl-,H+,SO42-,蔗糖分子,增强水的导电性,课后作业,12.化学兴趣小组的同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题： （1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠 g。 具体操作:托盘天平调节平衡，将（填仪器名称）放在左盘，再向右盘加入砝码使托盘天平平衡，然后把游码移到 的位置，最后向左盘慢慢加入氢氧化钠固体至托盘天平平衡。,5,烧杯,5g,课后作业,若用托盘天平称量所需的氢氧化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，接下来的操作是 . A调节游码 B添加砝码 C

11、增加适量氢氧化钠固体 D减少适量氢氧化钠固体 （2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需要25%的氢氧化钠溶液 g；蒸馏水 g；配制时应选用 mL（选填“10”“20”“50”或“100”）的量筒量取蒸馏水。,C,20,30,50,课后作业,能力提升 13.（2015江都模拟改编）下列各组物质按酸、碱、 氧化物顺序排列的一组是（ ）A.碳酸、乙醇、水 B.硫酸、大理石、干冰、C.硝酸、熟石灰、水银 D.醋酸、苛性钠、氧化钙,D,课后作业,14.下列关于酸、碱的认识中正确的是（ ） A浓盐酸有吸水性，可以做干燥剂 B浓硫酸有挥发性，需密封保存 C氢氧化钠易潮解，可以做干燥剂 D熟石灰易溶于水，容易配

12、制饱和溶液,C,课后作业,15.要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是( ) 硝酸铵和水;铁和稀硫酸;固体氢氧化钠和水;生石灰和水;石灰石和稀盐酸 A. B. C. D.,B,课后作业,16.通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动。 (1)提出问题：氢氧化钙是否变质？ (2)猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。 如果氢氧化钙变质，变质的化学方程式为：_。,Ca(OH)2+CO2 = CaCO3+H2O,课后作业,(3)实验探究：,有气泡产生,有气泡产生,全部变质,无色酚酞试液变红,没有变质,课后作业,(4)小结与思考： 小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中涉及反应的化学方程式：_ _。 氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来_。,Ca(OH)2+CO2 = CaCO3+H2O CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2,改良酸性土壤或中和酸性土壤,