2018年秋九年级数学上册第二十四章圆24.2点和圆、直线和圆的位置关系第1课时点和圆的位置关系课件(新版)新人教版.ppt
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1、第二十四章 圆,24.2 点和圆、直线和圆的位置关系,第1课时 点和圆的位置关系,课前预习,A. 点和圆的位置关系: 设O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有: 点P在圆外 d_r;点P在圆上 d_r; 点P在圆内 d_r.(填“”“”或 “=”) B. 过三点的圆: (1)经过一点可以做_个圆; (2)经过两点可以做_个圆; (3)_个点确定一个圆.,=,=,无数,无数,不在同一条直线上的三,课前预习,C. 反证法: 用反证法证明命题的一般步骤: (1)假设命题的结论_; (2)从这个假设出发,经过推理,得出_; (3)由矛盾断定所作假设_,从而得到原命题成立.,不成立,矛盾,不正确,
2、课前预习,1. 若O的直径为2,OP=2,则点P与O的位置关系是:点P在O_. 2. 若AB=4 cm,则过点A,B且半径为3 cm的圆有_个. 3. 已知ABC中,AB=AC,求证:B90.若用反证法证这个结论,应首先假设_.,外,两,B90,课堂讲练,典型例题,知识点1:点和圆的位置关系 【例1】 O的半径为4 cm,点P到圆心的距离为3 cm,则点P在( )A. 圆内 B. 圆上 C. 圆外 D. 无法确定,A,课堂讲练,知识点2:三角形的外接圆和外心 【例2】 三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等,它是三角形( )A. 三个内角平分线的交点 B. 三边垂直平分线的交点 C. 三条高线
3、的交点 D. 三条中线的交点,B,课堂讲练,知识点3:反证法 【例3】 用反证法证明“若ac,bc,则ab”时,第一步应先假设( )A. a不垂直于c B. b不垂直于c C. c不平行于b D. a不平行于b,D,课堂讲练,1. 已知A的半径为5,圆心A的坐标为(1,0),点P的坐标为(-2,4),则点P与A的位置关系是( )A. 点P在A上 B. 点P在A内 C. 点P在A外 D. 不能确定,举一反三,A,课堂讲练,2. 如图24-2-1,在平面直角坐标系xOy中,点A为(0,3),点B为(2,1),点C为(2,-3),则经画图操作可知,ABC的外心坐标应是( )A. (0,0) B. (
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