2018年秋九年级化学下册第八单元金属和金属材料实验活动4金属的物理性质和某些化学性质教学课件(新版)新人教版.ppt
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1、人教版九年级化学下册,实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质,本节导读,一、创设情景 明确目标,我们的身边哪些物品是由金属材料制成的?你知道它们是由什么金属材料制成的吗?,身边金属大搜索,一、创设情景 明确目标,铜,铁,铝,钛,二、自主学习 指向目标,自读课本P24, 完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,探究点一:金属的物理性质,金属材料,合 金,纯金属,物理性质,共 性,特 性,用 途,三、合作探究 达成目标,1.试着用铜片和黄铜片互相在其表面刻画出一种金属的元素符号。 2.试着用铁丝和钢丝各自弯成一种金属的元素符号。 3.愉快合作、细心体会,分享快乐、注意安全。,动 手
2、空 间,三、合作探究 达成目标,性能优异的合金,一般情况下: 跟组成它的纯金属相比, 硬度和强度增大; 熔点降低; 抗腐蚀性能更好。,三、合作探究 达成目标,三、合作探究 达成目标,21世纪的金属钛,三、合作探究 达成目标,形状记忆合金,【教师点拨】金属的物理共性:有光泽,能够弯曲,延展性、导热性、导电性。,三、合作探究 达成目标,【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,三、合作探究 达成目标,探究点二:金属的化学性质,1. A组同学在4支试管里分别放入两小块铜、铁、锌、镁,再分别加入约5 mL稀盐酸,观察现象,比较反应的剧烈程度。如果有气体生成,判断反应后生成
3、了什么气体?(用燃着的小木条放在试管口检验)2. B组用稀硫酸代替稀盐酸进行实验,并比较 发生的现象。,三、合作探究 达成目标,A组(与盐酸),B组(与稀硫酸),注意:1.探究过程中实验操作的规范。2.观察时注意各自反应的剧烈程度,产生气泡的快慢,是否放热等在探究中请按要求填好上面的两个表格。,三、合作探究 达成目标,(A组 金属与盐酸反应),产生气泡,放出热量,形成浅绿色的溶液,没有明显变化,Fe+2HCl= FeCl2+H2,Zn+2HCl = ZnCl2+H2 ,Mg+2HCl = MgCl2+H2,产生较多的气泡,放出热量,形成无色的溶液,产生大量的气泡,放出热量,形成无色的溶液,2,
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