2018年九年级语文上册第二单元第5课《给女儿的信》课件4沪教版五四制.ppt
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1、无论哪个时代,爱情 一直是人类传唱不衰、古老而新鲜的话题。歌德曾经说过:“哪个少男不钟情,哪个少女不怀春。”但处在花季年龄的你真正懂得爱情的真谛吗?到底什么是爱情?,漫谈爱情,犹抱琵琶半遮面, 你认为什么是爱情?, 你向父母亲问过这个问题吗?可能得到怎样的回答?,漫谈爱情,给女儿的信,苏霍姆林斯基,自读课文,预习检查:,苏霍姆林斯基是 (国籍)著名的教育理论家和教育实践家,主要有 和 等著作。,苏联,给教师的一百条建议,把整个心灵献给孩子,初读课文感知内容,1朗读课文,注意揣摩写信人的心理和语气。2.用简练的语言概括这封信的主要内容。, 作者是用什么方式回答女儿的?, 你喜欢他的这种教育 方式
2、吗?,书信含蓄,便于说理,初读课文感知内容,尊重女儿,平等交流 深入浅出,殷殷嘱咐,再读课文,故事中提到上帝在创造人后,三次来到人间,他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西? 他有何反应?,爱情,颤抖、惊异、恼火,爱情,忠诚,爱情,忠诚 心头的记忆,更加恼火,思索着离去,研读课文,思考,“爱情”、“忠诚”、“心灵的追念”这三者之间有什么联系?,研读课文,思考,三者紧密联系,层层递进。人在年轻的时候,异性间很容易产生爱慕之心,但岁月和生命是对爱情最大的考验。真正的爱情必然伴随着忠诚,经得起时间磨练,可以超越时空的才是真正的爱情。,何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现?这说明了什么
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