2018九年级历史下册第五单元冷战和苏美对峙的世界第16课冷战导学课件新人教版.ppt

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1、精讲知识,第16课 冷战,知识点一 冷战的发生 （难点）,1.冷战的含义：第二次世界大战后的 40多年间，以美、苏为首的 两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。,2. 冷战的社会背景 （1）美国二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。 美国在世界各地建立了几百个军事基地，以及以美元为中心 的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体 系，称霸的欲望十分强烈。,第16课 冷战,助学资料 国际货币制度亦称“国际货 币体系”，指国际货币流通的组 织形式。1944 年 7 月，在美国 新罕布什尔州的布雷顿森林召开 由44国参加的联合国国际货币金 融会议，通过了国际货币基金 协

2、定。这个协定建立了以美元 为中心的资本主义货币体系。,第16课 冷战,美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的，全世界都应 该实行和它一样的制度。 美国还认定社会主义国家都具有侵略性。,第16课 冷战,（2）苏联 二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。 苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强 大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。 （3）主要原因：美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异， 使双方的对抗、冲突不断加剧。,第16课 冷战,3. 杜鲁门主义 （1）提出：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说， 声称希腊和土耳其受到共

3、产主义威胁，要求国会拨款援助这 两个国家。,第16课 冷战,史料阅读 我们选择希腊和土耳其不是 因为它们特别需要援助，也不是因 为它们是民主的光辉典范，而是因 为它们是通向黑海和苏联心脏的战 略大门。 美国著名评论家李普曼解读：这段话体现了杜鲁门 主义的真实目的。援助希腊和土耳 其，一方面是防止苏联对这两个国 家进行渗透，稳定资本主义在欧洲 的统治秩序，另一方面是因为这两 个国家地处遏制苏联的战略要地。 它揭示了杜鲁主义的本质在于干涉 他国内政，遏制苏联，称霸世界。,第16课 冷战,（2）内容：在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权 政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择 “自

4、由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策 被称为“杜鲁门主义”。,第16课 冷战,助学资料 极权政体 极 权 政 体 或 极 权 国 家 ， 用 来描述一个对社会有着绝对权威 并尽一切可能谋求控制公众与私 人生活的国家之政治制度。冷 战时期，这一概念在西方自由主 义的民主政治论述中尤为著名， 通常被用以强调纳粹德国、法西 斯主义国家与苏联之间的所谓相 似性。,第16课 冷战,（3）影响：杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系 正式破裂，冷战开始。,第16课 冷战,【知识拓展】 美国为什么要推行冷战政策？杜鲁门主义的实质是什么？ （1）原因：第二次世界大战后，美国政治、经济、军事 实

5、力大增。美国妄图凭借强大的实力称霸世界。美国的称霸 野心遭到了苏联等社会主义国家的抵制。第二次世界大战刚刚 结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美国不敢贸 然发动战争。美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，是 美苏冷战的重要原因。 （2）实质：杜鲁门主义是美苏冷战的宣言书，其实质是干涉 别国内政，遏制苏联，加紧控制其他国家（称霸世界）。,第16课 冷战,4. 马歇尔计划 （1）提出：1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计 划”，即马歇尔计划。,第16课 冷战,漫话历史 解读：漫画中的人代表西欧， 绳子指马歇尔计划。漫画寓意是为了帮助西欧各国医治第二次世 界大战带来的创伤，美国

6、推行马 歇尔计划，帮助欧洲复兴。,第16课 冷战,（2）内容：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 （3）评价：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也 是美国实施冷战政策的又一重要步骤。,第16课 冷战,【知识拓展】 马歇尔计划实施的实质和影响是什么？ （1）马歇尔计划采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制 度，控制欧洲，联合西欧各国共同反共反苏。它的实质是遏制苏 联等社会主义力量，稳定资本主义统治秩序（控制西欧），确立 和巩固美国的霸权地位。,第16课 冷战,（2）影响对美国的作用：经济上，美国控制了西欧市场，包括西欧 各国在海外的殖民地，它们成为美国的商品投资市场；政治上， 美国加强了

7、对西欧各国的控制。 对欧洲的作用：在经济上帮助西欧各国渡过了困难；在政 治上防止了欧洲爆发革命，巩固了西欧资本主义统治秩序。,第16课 冷战,知识点二 德国的分裂 （难点）,1.背景 （1）纳粹法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领 了德国及其首都柏林。 （2）随着杜鲁门主义的出台，苏联与美、英、法在处理德国问 题上的分歧越来越大。,第16课 冷战,2 .危机与分裂 （1）危机爆发：1948 年 2 月，美、英、法三国计划将占领区合 并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。6月，苏联切 断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、 食品等生活物资，美、英立即对苏占区实行反

8、封锁。“柏林危 机”爆发。11个月后，美、苏通过秘密谈判达成协议，双方同 时解除封锁。,第16课 冷战,（2）分裂：1949 年 9 月，在美、英、法占领区成立了德意志 联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区 成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。从 此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。,第16课 冷战,身边生活 柏 林 墙 ， 全 称 为 反 法 西 斯 防 卫 墙 ， 是 民 主 德 国 在 其 领 土 上 建 立 的 环 绕 西 柏 林 边 境 的 边 防 系 统 ， 目 的 是 防 止 居 民 外 流 和 西 方 势 力 的 渗透。,第16课 冷战,它始建于

9、1961年8月13日， 是德国分裂的象征，也是冷战 的重要标志性建筑。 1989年11月，民主德国宣 布开放柏林墙。 现在这里成为柏林墙遗址纪 念公园以及世界上最大的露天画 廊东边画廊。,第16课 冷战,【知识拓展】 第二次世界大战后，为什么德国走向分裂？ （1）第二次世界大战德国战败，纳粹法西斯政权垮台以后， 美、苏、英、法分区占领了德国及其首都柏林。 （2）反法西斯战争胜利后，同盟国在德国开始驻军管理，并 且扶持成立新政权。美、英、法三国将占领区合并，成立德意志 联邦共和国，也叫西德，它属于美国为首的资本主义民主政权体 系。苏联在其占领区成立德意志民主共和国，它属于苏联为首的 社会主义政权

10、体系。,第16课 冷战,知识点三 北约与华约对峙（重点、难点）,1 .北约成立 （1）成立：1949 年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北 大西洋公约组织”，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。,第16课 冷战,归类总结 国推行冷战政策的表现,第16课 冷战,助学资料 北大西洋公约组织宣称的宗旨是：成员国在集体防务和维持 和平安全方面共同努力，促进北 大西洋地区的稳定。进入20世纪90年代后，随着华沙条约组织的解体和冷战的结束，北约迅速调整战略，竭力向中东欧地区拓展影响。,第16课 冷战,（2）盟约：公约规定，任何一个成员国如果受到武装攻击，缔 约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文 化传统。,第16课 冷战,2 .华约成立 （1）1955 年，苏联同东欧 7 个社会主义国家成立了“华沙条约 组织”，简称“华约”。 （2）盟约：条约规定，任何一个成员国如果受到武装攻击，其 他缔约国将以一切方式进行援助。华约实际上处在苏联的控制 之下。 3 .影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对 峙，两极格局形成。,第16课 冷战,【名师提醒】 两极格局并未囊括世界上所有的国家和地区，一些国家和地区 始终处于两个竞争集团之外。,第16课 冷战,【知识拓展】,第16课 冷战,方法指导 ,第16课 冷战,