版选修1_1.ppt
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1、2.2 双曲线 2.2.1 双曲线及其标准方程,新知探求,课堂探究,新知探求 素养养成,知识点一,问题1:在平面直角坐标系中,若A(-5,0),B(5,0),当|PA|-|PB|=6,|PA|-|PB|=10,|PA|-|PB|=12时,点P的轨迹分别是什么图形? 答案:当|PA|-|PB|=6时,点P的轨迹是以A(-5,0),B(5,0)为焦点的双曲线;当|PA|-|PB|=10时,点P的轨迹是两条射线;当|PA|-|PB|=12时,点P的轨迹不存在. 梳理 平面内与两个定点F1,F2的距离 等于常数(小于|F1F2|且大于零)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫双曲线的 ,两焦点间的距离叫
2、.集合P=M|MF1|-|MF2|=2a,|F1F2|=2c,其中a,c为常数且a0,c0.,双曲线的定义,差的绝对值,焦点,焦距,知识点二,双曲线的标准方程,问题2:怎样利用双曲线的标准方程确定焦点的位置? 答案:如果x2项的系数是正的,那么焦点在x轴上;如果y2项的系数是正的,那么焦点在y轴上. 问题3:双曲线标准方程中a,b,c之间的关系如何? 答案:双曲线标准方程中a,b,c的关系是c2=a2+b2,不同于椭圆方程中c2=a2-b2. 名师点津:(1)在双曲线的定义中要注意双曲线上的点(动点)具备的几何条件,即“到两定点(焦点)的距离之差的绝对值为一常数,且该常数必须小于两定点的距离”
3、.若定义中的“绝对值”去掉,点的轨迹是双曲线的一支.同时注意定义的转化应用. (2)求双曲线方程时一是注意标准形式判断;二是注意a,b,c的关系易错易混.,题型一,利用双曲线的定义求轨迹方程,课堂探究 素养提升,【例1】如图,圆E:(x+2)2+y2=4,点F(2,0),动圆P过点F, 且与圆E内切于点M,求动圆P的圆心P的轨迹方程.,方法技巧 利用定义法求双曲线的标准方程的步骤 (1)找出两个定点(即双曲线的两个焦点). (2)根据条件确定动点到两个定点的距离的差(或差的绝对值)等于常数. (3)确定c和a的值,再由c2=a2+b2求出b2. (4)写出双曲线(或双曲线一支)的标准方程.,即
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