2018_2019学年高中地理第一章行星地球1.1宇宙中的地球课件1新人教版必修1.ppt
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1、第一章 宇宙中的地球,课程标准,1描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 2阐述太阳对地球的影响。 3分析地球运动的地理意义。 4说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。,标准解读: 第一节 地球的宇宙环境,基本要求: 1了解不同类型的天体及其特点。 2了解天体系统的级别和层次,能描述地球在宇宙中的位置。 3了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体,理解地球上存在生命的条件。 4对九大行星数据进行比较、分析和归纳,提高分析问题的能力。 5了解宇宙具有物质的特性和运动的特性,树立科学的宇宙观。,发展要求:运用观测资料,描述月相的周期变化现象。,天体系统层次图,图为地
2、球、月球公转轨道图,(1)该图包括 级天体系统,其中 完整画出的是 系。,考点:不同级别的天体系统的关系。,银河系最主要的组成天体是( ) A.行星 B.恒星 C.星云 D.流星体,典型题例1:,B,(1)在图中绘出金星作为“启明星”时与地球的相对位置,并用文字标注“金星”和“地球”。(4分),2考点:掌握地球在太阳系中的位置,(2007海 南 ),图10示意离太阳最近的五颗行星围绕太阳公转的轨道。 完成下列要求。,目前太阳系小天体分布最集中的区间是( )A、地球与水星轨道之间 B、火星与木星轨道之间 C、木星与土星轨道之间 D、海王星轨道之外,B,练习1、2,地球所处的宇宙环境条件是: (1
3、)光照条件稳定 (2)安全的宇宙环境 大小行星互不干扰 地球的物质条件是: (1)适宜的温度 (2)适合生物呼吸的大气 (3)液态水,地球上出现生物的条件,(日地距离适中),(体积、质量适中),(地球内外温度变化),32007年4月,欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是 A行星上有岩石 B行星上有液态水与适宜的温度 C行星的表面比较增坦 D行星接受来自恒星的辐射能量练习19,B,考点:地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,图4为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图回答4题。(08江苏),4与、行星相比,地球具备生命存在的基本条件之一是:
4、 A适宜的大气厚度和大气成份 B强烈的太阳辐射和充足的水汽 C复杂的地形和岩石圈 D强烈的地震和火山活动,练习,标准解读 第2节 阐述太阳对地球的影响,基本要求: 1了解太阳能量的来源及其对地球环境和人们生产、生活的影响。 2了解太阳活动的类型和太阳活动对地球电离层、磁场和气候的影响。 3收集和分析有关太阳活动的资料,提高对材料的收集、分析和理论联系实际的能力。,发展要求: 能根据收集的材料,描述太阳活动对人们生产、生活和身体的影响。,(1)太阳大气层的圈层结构图中,为 、为 、 为 。 (2)图示圈层中,A的太阳活动类型是 。,练习、3、14,1、读右面的太阳大气结构图, 回答下列问题。,(
5、3)简要说明太阳活动对地球的影响。 ,典型题例:,考点 :太阳外部结构,22007年4月,美国宇航局发表了太空探测器拍摄到的太阳三维图像。这是人类首次从三维视角观测太阳活动。目前,人们对太阳活动的正确认识之一是( ) A黑子增多增大时耀斑也频繁爆发 B太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴 C太阳风是太阳活动的主要标志 D光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑,A,3太阳活动强弱的标志是( ) A.日珥 B.太阳黑子 C.太阳耀斑 D.太阳风,B,考点 :太阳活动的类型,标准解读: 第4节 地球的结构,基本要求: 1了解地球的内部和外部的圈层结构。 2了解各圈层的特点和划分依据。 3通过读图、绘制
6、图表等活动,提高读图用图能力、空间想象能力和综合分析加工地理信息的能力。,发展要求: 收集资料,从人地关系的角度阐述地球各圈层与人类活动的关系。,1.根据地震波的传播状况可以划分地球内部圈层构造。在“地球内部圈层构造示意图”中的方框内,填写地球内部各圈层和分界面的名称。2.最近,我国在渤海湾发现储量逾10亿吨的大油田。该油田储量的探明是采用三维地震勘探技术的结果。地震波分为纵波与横波,根据地震波传播原理,在通过含油层时,传播速度发生明显变化的主要是 波。,(07年上海地理卷) 考点:地球的内部的圈层结构、各圈层特点和划分依据各圈层与人类活动的关系,基本要求: 1、 掌握地球自转的方向、周期和速
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