2018_2019学年九年级英语下册Module1Travel模块语法聚焦课件(新版)外研版.ppt
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1、模块语法聚焦一,Module 1 Travel,模块语法聚焦一,Module 1 Travel,名词、冠词和数词的用法,教材典句,1He went to stay with his family in the UK. 他回英国和家人团聚去了。 2Why is travel so difficult in winter? 为什么冬天出行这么困难呢? 3We toured the city by bus and by taxi. 我们乘坐公共汽车、出租车游览了这座城市。,4We took a tour by coach to the Summer Palace. 我们乘客车去颐和园游玩。 5Thi
2、s is Seat 12A,but you should be in Car 9. This is Car 8. 这是12A座,但是你应该去9车厢,这里是8车厢。,语法探究,一、名词 (一)名词的数 1名词复数的规则变化,提示 (1)maths(数学),politics(政治),physics(物理),news(消息)等名词以s结尾,但不是复数形式,作主语时,谓语动词用_形式。 (2)“定冠词the姓氏名词的复数”表示“一家人(夫妇)”,作主语时,谓语动词用_形式。,单数,复数,2名词复数的不规则变化,3.复合名词的复数形式 (1)只将_名词变为复数形式。如: a banana treesom
3、e banana trees a boy studentsome boy students (2)man和woman作定语时,其本身的单复数形式与被修饰词的单复数_。如: a man doctortwo men doctors a woman teacherthree women teachers,被修饰,一致,4不可数名词“量”的表示方法 (1)用some, much, a little, little, a lot of, lots of, an amount of, a bit of, plenty of等表示多少。 (2)用单位词表示,即“数词单位名词of不可数名词”来表达,其中单位名
4、词根据数词确定其 _。如:a cup of tea, two pieces of news等。,单复数,(二)名词所有格 1有生命的名词所有格,2.名词of名词(无生命的或有生命的名词)。如: the name of the book the children of the family 3“所有物of名词加s”结构或“所有物of名词性物主代词”,即为_所有格。如: a friend of my fathers a pen of mine,双重,二、冠词 (一)不定冠词(a/an)的用法 1泛指某一类人或某一类事物。 2表示“一个”,相当于one,但数量观念不强。 3表示人或物,但不具体说明何
5、人或何物。 4表示“每一(个)”。 5用于不可数的抽象名词前,表示某种具体的情况或概念。,6用在一些固定词组中。如:a few; a little; a lot of; in a hurry; have a look 提示 a用于_开头的单数可数名词前,an用于_开头的单数可数名词前。如:an honest boy一个诚实的男孩;a university一所大学,以辅音音素,以元音音素,(二)定冠词(the)的用法 1用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。 2用在上文已提到的人或事物前。 3用在世界上独一无二的事物前。如:the moon月球 4用在序数词或形容词最高级前。 5用在
6、单数可数名词前表示一类人或事物。 6用在由普通名词构成的专有名词前。如: the Great Wall长城 7用在表示方位或西洋乐器的名词前。如:play the piano弹钢琴,8与某些形容词连用表示一类人。如:the old老人 9用于固定词组中。如:in the end最后;at the age of在岁时,(三)零冠词的用法 1用在专有名词、泛指的不可数名词以及泛指的复数名词前。 2用在称呼或表示官衔、职位的名词前。 3用在季节、月份、节假日、日期、星期等表示时间的名词之前。 4用在表示球类运动、游戏或表示三餐的名词前。 5用在已有人称代词、指示代词或不定代词作定语的名词前。 6_与
7、交通工具连用,表示一种方式时,中间无 冠词。 7某些习语或固定词组中的名词前不用任何冠词。如:go to bed去睡觉;in hospital住院,by,三、数词 (一)基数词的用法 1hundred, thousand, million等表示确切数目时,用_形式,不和of连用;当表示不确切数目时,其词尾要加s,和_连用。 2表示在某个世纪的几十年代,用“in the整十的基数词的复数”。基数词的复数若用阿拉伯数字表示,可直接加s,也可加s。如:in the 1990s/in 1990s在20世纪90年代,单数,of,3表示年龄 (1)表示某人的确切年龄,用“_years old”或“at t
8、he age of基数词”,也可以直接用基数词。 (2)表示某人几十多岁这样的约略年龄,用“in ones整十的基数词的复数(如twenties, thirties等)”来表达。,基数词,(二)序数词的构成及用法 1序数词的构成 序数词一般由“基数词th”构成;以y结尾的基数词构成序数词时,先把y变为i,再加eth。 助记 基变序,有规律,词尾要加th。 一二三,特殊记,词尾分别t,d,d(first, second, third) 八去t,九去e,ve要用f替。 ty变作tie,再加th莫忘记。 若遇几十几,只变个位就可以。,2序数词的用法 (1)序数词前必须加the。 (2)序数词前若有限
9、定词,则可以不加the。如: It is my third time to Beijing. 这是我第三次到北京。 (3)序数词前面也可以加不定冠词a或an,表示“_”,内含顺序性。如: Weve tried it three times. Must we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了,还必须试一次(第四次)吗?,又一,再一,(三)分数的构成和用法 1构成:分数由基数词和序数词合成。分子用基数词,分母用序数词。分子是1时,分母(序数词)用_形式;分子大于1时,分母用_形式,序数词加s。 2用法:用分数表示几分之几或百分之几的人或物时,须在分数或百分数和人或物之
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