2017_2018学年八年级物理上册第四章第5节光的色散课件(新版)新人教版.ppt
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1、第5节 光的色散,体验 认识光的色散 活动1:观察阳光下肥皂泡的颜色。 活动2:让阳光照射在水下的平面镜上(如图),观察反射到白 纸上的光的颜色。,(1)“活动1”中,看到的白色阳光下的肥皂泡是_(选填 “白色”或“彩色”)。 (2)“活动2”中,白纸上_(选填“会”或“不会”)出现 一条彩色光带。 提示:(1)彩色 (2)会,1.什么是光的色散? 2.什么是色光的三原色? 3.什么是红外线?红外线的特点及其应用有哪些? 4.什么是紫外线?紫外线的特点及其应用有哪些?,探究1 光的色散 结合“体验”和白光射到三棱镜上的实验,思考以下问题 实验设计:如图,让一束白光(太阳光)通过三棱镜后照射在白
2、 屏上。,1.白屏上出现一条_光带,颜色依次是_。 参考答案:彩色 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 2.上述现象说明白光是由_混合而成的。 参考答案:各种色光,3.结合上图分析,为什么白光通过三棱镜后会被分解为不同颜 色的光? 思路:不同的色光通过棱镜发生光的_,不同色光的偏折 程度_(选填“相同”或“不同”),_偏折的程度最小,_偏折的程度最大。 参考答案:折射 不同 红光 紫光,探究2 色光的混合 如图为色光混合时的情况。,1.由图可知色光混合的规律: 红光+绿光黄光;红光+蓝光品红光;绿光+蓝光青光; 红光+绿光+蓝光_。 参考答案:白光 2.由图可以发现,把_、_、_三种色光 按不同比例混
3、合后,可以产生各种颜色的光。故把这三种色光 称为色光的_。 参考答案:红 绿 蓝 三原色,探究3 看不见的光 1.光谱上的色光属于_,红光以外的红外线、紫光以外 的紫外线属于_。 (选填“可见光”或“不可见光”) 提示:光谱上的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这些色光用肉眼 能够看到,属于可见光; 红光以外的红外线、紫光以外的紫外 线用肉眼都不能看到,属于不可见光。 参考答案:可见光 不可见光,2.红外线的_作用比较强,在日常生活中的应用: (1)_。 (2)_。 提示:各种物体吸收红外线后温度都会升高,故具有较强的热 作用,因此可以利用红外线来加热物体;很多家用电器的遥控 器,前端有一个发光二极管
4、,按下遥控器的不同按键后,可以 发出不同的红外线来遥控用电器。 还可以利用人体辐射的红 外线温度比较高制成红外线夜视仪 参考答案:热 (1)遥控作用 (2)制成红外线夜视仪,3.紫外线的作用: (1)促进骨骼生长。 (2)_。 (3)_。 提示:(2)灭菌。紫外线能杀死微生物,在医院的手术室、病 房里,常用紫外线来灭菌; (3)使荧光物质发光。钞票或商标 的某些位置用荧光物质印上标记,可以在紫外线下识别。 参考答案:(2)灭菌 (3)使荧光物质发光,【拓展延伸】 红外线是由英国科学家霍胥尔于1800年发现。他将太阳光用三 棱镜分解开,在各种不同颜色的色带位置上放置了温度计,试 图测量各种颜色的
5、光的加热效应。结果发现,位于红光外侧的 那支温度计升温最快。因此得到结论:太阳光谱中,红光的外 侧必定存在看不见的光线,这就是红外线。 1801年德国物理学家里特发现,在日光光谱的紫光外侧一段能 够使含有溴化银的照相底片感光,因而发现了紫外线的存在。,一、光的色散 1.定义:太阳光通过棱镜后,被分解成_的现象。 2.七色光:_。 3.白光:由_混合而成。,各种颜色的光,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,各种色光,二、色光的混合 1.色光的三原色:_、_、_。 2.应用:把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,可以产生 _的光。 3.举例:彩色电视机上丰富多彩的画面是由_混合而 成的。,红,绿,蓝,各种颜
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