2017_2018学年八年级物理上册第四章第3节平面镜成像课件(新版)新人教版.ppt
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1、第3节 平面镜成像,体验 平面镜成像 活动:人照镜子,观察像的情况 (1)你的像在平面镜的_(选填“上方”“下方”“前面” 或“后面”)。 (2)像的大小与你的大小_。 (3)靠近平面镜,你的像_平面镜,你远离平面镜时,你 的像_平面镜。 (4)你移动时,你感觉像的大小变化吗?_。 提示:(1)后面 (2)相等 (3)靠近 远离 (4)不变,1.平面镜成像的特点是什么? 2.平面镜所成的像是实像还是虚像? 3.平面镜有哪些应用?,探究1 平面镜成像的特点 1.猜想与假设: 结合“体验”猜想,在平面镜成像时,像与物体的大小可能 _;像到平面镜的距离跟物体到平面镜的距离可能_。 参考答案:相等 相
2、等,2.实验方法: 为了找到像的位置和比较像与物的大小关系,在探究时,应利 用_法。 参考答案:等效替代,3.实验设计: (1)实验中,若既可以观察到物体所成的像,又可以较方便地 确定像的位置,应选用_(选填“平面镜”或“玻璃 板”)。 提示:平面镜和玻璃板都能成像,但平面镜不透光,不能看到 背面的物体;玻璃板透光,可以看到镜子后面的物体。故为了 比较方便地确定像的位置,应选用玻璃板。 参考答案:玻璃板,(2)实验中,为了确定像与物的大小关系,选取的两支蜡烛应 有什么要求? 参考答案:两支蜡烛完全相同,(3)实验中,如何比较像、物到镜面的距离? 提示:用一张白纸记录像、物和玻璃板的位置,将物、
3、像位置 连线,用刻度尺测出物到镜面之间的线段长度,再用刻度尺测 出像到镜面之间的线段长度,即可比较出像、物到镜面的距离 关系。 参考答案:用一张白纸记录像、物和玻璃板的位置,连接像、 物,测量像、物到镜面的距离,4.实验现象及数据分析:,(1)将一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面时,在玻璃板后移动 另外一支蜡烛,发现与前面蜡烛的像_。 (2)移动点燃的蜡烛和另外一支蜡烛,发现蜡烛与像_, 这说明平面镜所成的像与物体大小_。 (3)连接像和物,发现像和物的连线与玻璃板_。,(4)用刻度尺测量像和物到玻璃板的距离,多次实验,记录数 据如下:分析数据得出:像与物到平面镜的距离_。,提示:两支蜡烛完全相同
4、,移动点燃的蜡烛和另外一支蜡烛, 没有点燃的蜡烛总能与点燃的蜡烛的像完全重合,这说明平面 镜所成的像与物体大小相等;连接像和物,发现像和物的连线 与玻璃板垂直;分析表中数据可知,每次实验中蜡烛的像到玻 璃板的距离与蜡烛到玻璃板的距离均相等,故可得出:像与物 到平面镜的距离相等。 参考答案:(1)完全重合 (2)完全重合 相等 (3)垂直 (4)相等,5. 交流与评估: (1)实验中玻璃板为什么要竖直放置? 提示:像与物是关于镜面对称的,如果玻璃板不竖直放置,成 的像就会偏高或偏低,后面的蜡烛是摆在桌面上的,这样无论 怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合。 参考答案:玻璃板要竖直放置
5、,否则不论怎样移动后面的蜡烛 都不会与前面蜡烛成的像完全重合。,(2)该实验在较明亮还是在较黑暗的环境中进行好? 提示:平面镜成像是光的反射原理,蜡烛照射到平面镜表面的 光反射后进入人眼,所以人能看清蜡烛的像。若周围环境中的 光线较强,则影响进入人眼的反射光,使人看不清楚镜中蜡烛 的像,所以在光线较暗的环境中进行较好。 参考答案:较黑暗的环境中进行好,(3)实验中若观察到蜡烛在玻璃板后面会有两个几乎重叠的 像,这是什么原因造成的?如何克服这种现象? 提示:实验中若选择的玻璃板较厚,在玻璃板的前后两个表面 都会成像,故能看到两个几乎重叠的像;玻璃板越薄,两个像 的位置就越接近,所以实验时应选用较
6、薄的玻璃板,尽量使两 个像“重合”。 参考答案:这是由于玻璃板较厚造成的;实验中应选用较薄的 玻璃板。,探究2 平面镜成虚像 1.在“探究1”中,将光屏放在蜡烛像的位置,不透过玻璃 板,直接观察光屏,发现光屏上_(选填“有”或“没 有”)蜡烛的像,这说明平面镜成_。 提示:将光屏放在蜡烛像的位置,在光屏上没有蜡烛的像,说 明平面镜所成的像不能在光屏上呈现,这说明平面镜成虚像。 参考答案:没有 虚像,2.结合图分析平面镜成虚像的原因。,(1)点光源S发出的光经平面镜_后进入人眼,引起视觉; (2)人感觉这些光线好像是从进入人眼的光线的反向延长线的 _处发出的,S就是S在平面镜中的像; (3)由于
7、S并不存在,所以进入眼睛的光并非真正来自S, 所以S是_。 参考答案:(1)反射 (2)交点S (3)虚像,3.根据以上分析,平面镜成像的原理是_。 参考答案:光的反射,【拓展延伸】平面镜成像实验的改进 一、实验装置如图所示,二、器材 1.40 cm55 cm的木板底座支架(下装转盘)。 2.白纸(50 cm34 cm)、红、蓝复写纸(十六开)各一张。 3.大小相同的“220 V 20 W”红、蓝磨砂灯泡各一个,灯座两 个(中心装有微凸的螺丝钉帽),手握小开关两个,导线,插头 等。 4.35 cm26 cm平面玻璃一块。 5.遮光板三块。注:可根据实际需要,按照上述尺寸比例进行 缩放。,三、操
8、作方法 1.器材安装(自下而上)转盘木板底座白纸玻璃红、蓝 复写纸红、蓝灯泡遮光板。 2.给红灯通电,让学生观察玻璃中红色灯泡的像。 3.给蓝灯通电,让蓝灯与“红灯的像”部分重合,学生可以看 到重合部分变为“淡紫色”。 4.利用上述现象,由学生指挥教师移动蓝灯位置,直到其全部重合变为“淡紫色”。(教师可以从玻璃的另一面来观察并准 确判断是否重合),5.转动上述装置,展示给各个方位的学生观察。 6.压紧并转动灯座,由于两灯座中心有微凸的螺丝钉帽,所以 在白纸上分别留下红、蓝灯泡的位置红点和蓝点。 7.更换红色灯泡位置,可重复上述操作。,探究3 平面镜的应用 结合图示说明平面镜在生活和生产中的应用
9、。(1)_。 (2)_。,提示:(1)由于光的反射,平面镜成正立、等大的像,用平面镜 检查牙齿可以方便地看到口腔中不能直视的部位;(2)潜望镜是 利用了两块平行的平面镜将光线两次反射,改变了光的传播方 向,可以在相对较低的位置看到较高位置的情况。 参考答案:(1)成等大的像,如医生用平面镜来检查牙齿 (2)改变光的传播方向,如潜水艇中用的潜望镜,一、平面镜成像的特点 1.等大:成的像与物体大小_。 2.等距:像和物体到平面镜的距离_。 3.垂直:像和物体的连线与镜面_。 4.虚像:平面镜成_,平面镜所成的像与物体关于镜面 _。,相等,相等,垂直,虚像,对称,二、虚像 1.虚像:从物体发出的(或
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