2019高考语文二轮复习选用与仿写之仿写（2）导学案（无答案）.doc

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1、1仿写拓展李仕才【高考说明】仿用句式主要考查根据特定要求对所提供的语言材料进行仿写和变换的能力。可以采用选择题形式，也可以采用非选择题能力。【复习目标】1.掌握并灵活运用仿写的方法。2.通过训练进行能力提升。【知识建构】仿写题型填空式（2）命题式（3）对联式方法指导（1）形似：结构、句式一致，字数相近。（2）神似：修辞手法、内在逻辑、感情风格一致。（3）合理性：符合事物特性、人之常情、生活逻辑。【拓展提升】1 （2013 山东新泰汶城中学月考）下面是某学生考试作文中的一段文字。请参照画横线的句子，仿写两个句子。要求： 句式与画横线句子相同；文意连贯得体。(4 分）宁静，是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江

2、雪”的远离喧嚣；_；更是“不以物喜，不以己悲”的超脱人生。人只有在宁静中，才能真正意识到自我的决然存在，从而触摸到深藏的灵魂。2 （2013 四川南充高中上学期月考）下面的示例是某电视节目的栏目介绍，请仿照这种形式，为“百姓生活”和“读书”栏目写几句介绍。要求：语言精练，不超过50 个字。(6 分）【示例】：【乡土艺术】展示经过岁月洗涤的民间技艺，再现质朴本真的淡墨山水，品味来自乡土的艺术奇葩。百姓姓活：_读书：_方法指导：回顾方法，落实训练。2_3 （2013 届广东省湛江一中高三上学期期中）仿照下面的示例，在“出、思、旱、蝶”四个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解。 （言之有理即可）（6 分）示例： 守：将尺寸之地，收藏于心房之间。幽：山深邃了，树静谧了，路曲折了。4 （2012 届安徽皖南八校第二次联考）仿照下面的示例，以“爱，无处不在”为开头，另写三句话，要求使用的修辞手法和句式与示例相同。 （6 分）美，无处不在。每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一幅斑斓的图画，每一条小溪都倒映一串迷人的风景。爱，无处不在。【我的疑问】方法指导：明确方法，针对提高。【我的收获】方法指导3