2019版高考语文二轮提分复习专题7语言文字运用专题限时集训28创新题型.doc

《2019版高考语文二轮提分复习专题7语言文字运用专题限时集训28创新题型.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考语文二轮提分复习专题7语言文字运用专题限时集训28创新题型.doc（7页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1专题限时集训(二十八) 创新题型(限时 40 分钟)1下列各项中，填入横线处的内容与所给例句某种属性相匹配的一项是(3 分)( )例句：_对于“感时花溅泪” ，相当于高兴对于“_” 。A伤心 碧草含情杏花喜B哀伤 一日看尽长安花C多情 化作春泥更护花D憔悴 人比黄花瘦A 题干中的“感时花溅泪”表达的是一种无奈与伤心。 “化作春泥更护花”和“人比黄花瘦”都不含高兴之意，故可以排除 C、D 两项。 “碧草含情杏花喜”表达的是一种高兴的心情；“一日看尽长安花”指诗人在登科后特别激动，骑着快马一天就把长安的鲜花欣赏个遍，表达的是一种兴奋的心情。进一步辨识可发现， “感时花溅泪”和“碧草含情杏花喜”都

2、运用了拟人的修辞手法，所以相较于 B 项，A 项的内容与例句的属性更匹配。2阅读下面的材料，找出选项中性质不属于材料所论述的悲剧的一项是(3 分)( )悲剧的审美价值载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人悲伤的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。A在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后为情而死。B在甲午海战中，清军的致远号巡洋舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，仍然开足马力，冲向日本联合舰队的吉野号快速巡洋舰，最后致远号巡洋舰沉入海中，舰上 200 多名官

3、兵壮烈殉国。C在电影狼牙山五壮士中，五位八路军战士为了掩护大部队及当地群众的转移，把日伪军引向悬崖绝路，弹尽粮绝之后，他们跳下悬崖。D老舍笔下的祥子，纯朴善良，勤劳能干，有着骆驼般坚忍的精神，在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。B 分析材料可知，材料所论述的悲剧是以文学艺术的形式出现的，而不是现实生活中的悲剧。B 项是现实生活中的真实事件，并没有上升到文学艺术的层面，所以不属于材料所论述的悲剧。3综合分析下面一则材料，回答后面的问题。(3 分)许多跨国企业在进入中国市场时，都试图推行本土化的传播策略和营销方案，都期望得到中国消费者的关注和认可，在广告中运用“中国元素”就

4、是一种体现。运用“中国元素”本是值得肯定的，但这种运用要与人们的文化习惯和感情倾向一致，如果仅仅简单地模仿和运用，缺乏对文化的真正理解和尊重，再美的“元素”也只会开出“恶之花” 。2这则材料意在说明( )A不同国家的消费者会有不同的审美取向。B在广告中使用“中国元素”要适可而止。C在广告中彰显文化特色是重要的营销策略。D理解文化的内涵是“中国元素”成功运用的前提。D 这则材料由两句话组成：第一句话说明许多跨国企业在进入中国市场时，都试图推行本土化的传播策略和营销方案，在广告中运用“中国元素”就是一种体现；第二句话主要阐述运用“中国元素”要懂得对中国文化的理解和尊重。由此可知材料的意思是：跨国企

5、业要想成功进入中国市场，在广告中不仅要运用“中国元素” ，更要理解和尊重中国文化的内涵。结合选项，A 项，于文无据。B 项， “适可而止”错误。C 项，强调的重点只是材料中的第一句话，与第二句话无关。D 项，与材料意思最接近。4根据下面的材料，可以推出的一项是(3 分)( )气候变暖已经成为全人类共同面临的大问题。科学家和环保组织不断发出警告：如果我们不立即行动起来保护环境，阻止气候变暖，那么人类总有一天会毁灭地球，无法在地球上继续生存下去。A只要我们立即行动起来保护环境，就能阻止气候变暖，人类就能在地球上继续生存下去。B如果人类不能继续在地球上生存下去，必定是因为没有立刻开始保护环境。C要想

6、保护环境、保护地球、保护人类自身，就必须阻止气候变暖。D如果人类想在地球上继续生存下去，就必须立即行动起来保护环境，阻止气候变暖。D 在解答此题时，考生根据选项可以确定材料关键语句为冒号后面的句子，关联词是“如果，那么” ，是一个充分条件的假言命题。条件是“我们不立即行动起来保护环境，阻止气候变暖” ，结果是“人类总有一天会毁灭地球，无法在地球上继续生存下去”。然后，辨析选项。A 项和 C 项都割裂了条件和结果，可以排除。B 项， “必定”表示必然判断或推理，根据材料， “没有立刻开始保护环境”只是“人类不能继续在地球上生存下去”的充分条件，不是绝对唯一的条件，故排除。D 项，这是原命题的逆否

7、命题，正确。5(2018银川二模)下列各句中，内部逻辑关系成立的一项是(3 分)( )A因为经常去北京、上海等城市参观学习，又肯动脑筋，他的见解总比别人高明。B有人说中国人向来是最有骨气的，然而能说汪精卫有骨气吗？C会议开了一半，张主任还没来，一定是路上又堵车了。D别看咱们的老王又黑又矮，但思考问题时比谁都周密。A B 项，这是一个演绎推理，结论之所以不成立，是因为汪精卫虽是中国人但“中国人向来是最有骨气的”中的“中国”是一个集合概念， “有骨气”是“中国人”整体所具3有的属性，个体未必都具有。C 项， “一定”过于绝对，可以说“可能” 。D 项，肤色、身高与人思考问题是否周密没有必然的逻辑联

8、系。6阅读下面的材料，请根据写出另外两种可能。(6 分)地球孕育了生命，是人类的摇篮，但是现在地球生态环境问题日益突出。面对愈演愈烈的环境问题，科学家提出：人类或者立即采取行动解决现实或潜在的环境问题，或者转向外太空寻找新的宜居星球。人类寻找新的宜居星球，但不采取行动解决环境问题。 。 。【解析】 材料中的“科学家提出：人类或者立即采取行动解决现实或潜在的环境问题(A)，或者转向外太空寻找新的宜居星球(B)” 。所以答案就存在三种可能：单 A、单B、AB。【答案】 人类不向外太空寻找新的宜居星球，而是采取行动解决环境问题 人类立即采取行动解决环境问题，并去寻找新的宜居星球(每点 3 分)7下面

9、文段存在三处逻辑问题，请指出并加以说明。(6 分)冬季流感流行，就是因为大家都在室内活动，也不经常开窗换气。这样会导致病毒快速传播，何况北方使用暖气，室内空气干燥，人在这样的环境下呼吸道黏膜比较脆弱，容易被病菌入侵。因此只有经常开窗通风，并使用加湿器，才能有效预防流感。另外，要少熬夜， “夜猫子”是流感病毒最喜欢的对象。早睡早起，就能避免得流感。 【解析】 此类题型从概念、判断、推理、论证等角度来考查，因此考生要弄明白上述几个方面存在的逻辑问题的几种类型。在解答该题时，运用辨析和修改病句的方法，做到了然于心，才能得出正确的结论。【答案】 过于绝对。 “就是因为大家都在室内活动，也不经常开窗换气

10、”太武断，因为导致流感的原因是有很多的，不止不开窗换气这一种。条件关系不当。预防流感，不一定只有经常开窗通风，并使用加湿器才有效。条件关系不当。早睡早起，不一定就能避免得流感。(每点 2 分)8(2018广雅中学模拟)下面文段中有两个概念在使用上意思前后不统一。请参照示例的方式，说明另外一个概念在使用上存在的问题。(6 分)这个冬天流感来势汹汹。相关医生说，现在不少人将感冒当作流感，草木皆兵。其实，两者在症状、病因和病愈时长上都有很大的区别，流感是流感病毒引起的一种严重危害身体健康的呼吸道传染病。面对流感，有人听信流言，惊慌失措，竟然去求神拜佛，先感染4了病毒；一旦有人感染病毒，唯一正确的做法

11、是及时治疗。不然，病毒不除，健康就会遭到损害。示例：文段中“面对流感”前面的“健康”指的“身体健康” ， “面对流感”后面的“健康”可能指“身体健康” ，可能指“心理健康” ，也可能二者都有。 【解析】 本题涉及对概念的外延的理解， “健康”的外延包括“身体健康”和“心理健康” ，由于“健康”与“身体健康”这两个概念是包含与被包含的关系，因此造成逻辑上的语病。后面的“病毒”也是因为前后语境的不一致而造成的理解上的歧义。【答案】 文段中“面对流感”前面的“病毒”指“流感病毒” ，(2 分)“面对流感”后面的第一个“病毒”指“精神病毒” ，(2 分)第二、三个“病毒”可能指“流感病毒” ，可能指“

12、精神病毒” ，也可能二者都有。(2 分)9(2018新乡三模)阅读下面的材料，按要求完成后面的题目。(6 分)有关萤火虫与蜗牛的资料上说，萤火虫是肉食小甲虫，而它的食物就是蜗牛。原来萤火虫的头顶有一对颚，弯拢后就成为一把钩子，钩子上有一条沟槽，钩子细小得像头发，但很尖利。萤火虫先用颚在蜗牛的肉体上轻轻地敲打。而蜗牛根本不把弱小的萤火虫放在眼里。蜗牛不知道，萤火虫的这种敲是在向它注射一种毒液。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再敲打它几下，注射另外一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴把流质吸进肚子。(1)从材料中推断出萤火虫取得胜利的直接原因。(不超过 20 个字)(2 分)(2)从材料中推断出萤火

13、虫取得胜利的根本原因。(不超过 30 个字)(2 分)(3)我们从蜗牛的经历中可以得出什么教训？(不超过 40 个字)(2 分)【解析】 结合材料可知，萤火虫取得胜利的原因主要包括蜗牛的轻敌和萤火虫制订了正确的战略、战术(如萤火虫化劣势为优势，用弱小的身躯迷惑对手，让对手放松戒备；萤火虫将致命的毒液注射到蜗牛身体里)。考生可以从这些原因中找到直接原因和根本原因。解答最后一问时，考生要总结材料，抓住上述材料的寓意。【答案】 (1)萤火虫将致命的毒液注射到蜗牛身体里。(2 分)(2)萤火虫化劣势为优势，用弱小的身躯迷惑对手，让对手放松戒备。(2 分)5(3)越是看似不堪一击的对手和无足轻重的细节，

14、越不可疏忽大意、掉以轻心。(2 分)10阅读下面的材料，仿照示例，写出禄东赞分辨仔马的过程。(6 分)唐朝文成公主远嫁西藏，成为汉藏两个民族系史上的一段佳话。相传，松赞干布的求婚使者禄东赞，以聪明机智著称。唐朝皇帝有意当面考他，让他到有 500 匹马的一个马群里辨认每一匹母马的亲生仔马。禄东赞叫手下人赶紧搬来上好的马料，让母马美美地饱餐一顿。母马吃饱喝足了，就昂头高叫，招呼自己的仔马来吃奶。仔马听到母马亲切的呼唤声，活蹦乱跳地跑向自己的母马。于是，禄东赞就把每一匹母马的亲生仔马分辨出来了。示例：第一步：喂母马大前提：母马只要吃饱了，它们就会招呼自己的仔马来吃奶。小前提：母马吃饱了。结论：母马会

15、招呼自己的仔马来吃奶。第二步：分辨仔马大前提： 小前提： 结论： 【解析】 如果用 p 代表“母马招呼自己的仔马来吃奶” ，用 q 代表“分辨每一匹母马的亲生仔马” ，那么推理过程为：只要 p，就 q；因为 p，所以 q。根据材料可知，结论是禄东赞可以辨认每一匹母马的亲生仔马，这一结论的前提条件是母马招呼自己的仔马来吃奶。【答案】 大前提：只要母马招呼自己的仔马来吃奶，禄东赞就可以辨认每一匹母马的亲生仔马。(2 分)小前提：母马招呼自己的仔马来吃奶。(2 分)结论：禄东赞可以辨认每一匹母马的亲生仔马。(2 分)11在各种推理形式中，最常见的是“三段论” ，这种推理形式是通过两个前提(大前提和小

16、前提)，得出一个结论，而且两个前提包含共同的词项。仿照下面的示例，进行“三段论”形式的推理。要求：句式基本一致，语言简洁明了。(5 分)【示例】 人非圣贤，孰能无过？推理：圣贤是不会有过错的，我们不是圣贤，所以，我们不可能不犯错误。他已经年满 18 岁了，拥有选举权了。推理： 【解析】 本题考查语言表达准确和逻辑推断的能力。题目中对“三段论”做了明确的分析， “两个前提”和“结论”具体体现在例句之中。而对于“他已经年满 18 岁了，拥6有选举权了”这句话来说， “18 岁”可作为两个前提的共同“词项” ，按照示例，围绕这个词项可以写两个前提，分别是“年满 18 岁的公民拥有选举权” “他已经年

17、满 18 岁了” ，这样可推知结论“所以他拥有选举权了” 。【答案】 年满 18 岁的公民拥有选举权，他已经年满 18 岁了，所以他拥有选举权了。(5 分)12长风中学高三二班班委商定，要组织全班同学在周六去省博物馆参观。现有信息如下：将租一辆客车集体前往和返回，单程车程约 30 分钟；博物馆开放时间为8：3017：00，10：30 和 15：30 各有一场 15 分钟的古乐表演；拟参观时限为 3 个小时。假如你是班长，请规划此次活动，写一则短信息发在班级群中通知大家，字数不超过100 字。(5 分)【解析】 本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。此题实际上是一道小型的实用写作题，题目要求写

18、一则短信息通知同学们去博物馆参观，题目中给出了一些必要信息，还给出了“假如你是班长，请规划此次活动”的要求。那么分析题干可知，信息中给出了参观时限，却没有说出发和返回的具体时间，这就需要班长根据现有信息去规划。根据博物馆开放时间和古乐表演的时间，可以选择上午或下午前去，那么出发时间和乘车地点，返回时间和乘车地点都要根据前去的时间进行合理规划，并在短信息中清晰指出，让同学们心中有数。作答时要注意字数要求。 【答案】 同学们，班委商定于本周六上午(下午)组织同学们去省博物馆参观。8：00(13：00)在校门口集合乘车前往，大约 8：30(13：30)到达。在参观的同时，还将在10：30(15：30

19、)观赏一场 15 分钟的古乐表演。11：30(16：30)参观结束，在博物馆门口集合乘车返回。(5 分)13下面是一位古诗词爱好者在党的十九大召开之后所作的一首七律，请依据律诗的要求将下列标有序号的 4 句话分别填在横线上，使之成为一首完整的七言律诗。(5 分)每逢佳节更情衷，_。_，_。_，政出和谐方大同。香茗品来夸未尽，家山习习又清风。快意常如秋月满 心多自信得宽广 寒霜不减一旗红 小字云笺记岁丰【解析】 本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力，考查语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解的学科素养。既然是律诗，则必然要符合律诗平仄、对仗的要求。本题突破口在于“政出和谐方大同”一

20、句，此句为颈联的下句，可据此确定上7句。根据平仄相对、词性相同的要求，只有可作颈联的上句。其次颔联也应当符合上下句词性相同的要求。由与中“快意”对“寒霜” ， “秋月”对“一旗” ， “满”对“红” ，可知词性相同，为颔联，又根据“仄起平收”的要求，可确定为上句，为下句。由此可确定顺序为。【答案】 (答对一处得 1 分，全对得满分)14根据某市公安局交通巡逻警察支队官方微博发布的海报，写一段评论性文字，表达你对这种宣教方式的看法。不少于 100 字。(6 分)【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。作答本题，首先要认真阅读题干，明确题干要求：针对海报这种宣教方式写一段评论性文字，而海

21、报是某市公安局交通巡逻警察支队官方微博发布的。然后仔细分析所给的两张海报，抓住其中的关键词“骑电动车” “戴安全头盔” “停车不越线” “否则会被认出来” “否则在路口会被认出来” ，而认出骑电动车违规的是“开奔驰宝马的同学” “开保时捷路虎的同学” 。最后，具体作答。考生对这种宣教方式可持赞同的态度，也可持反对的态度，但无论持哪种态度，都要言之有理，持之有据。【答案】 (示例一)我赞同这种宣教方式。这种用海报对交通规则进行宣教的方式可谓别出心裁，属于创新之举，值得肯定和鼓励。海报上的交通安全宣传语幽默风趣，符合大众审美心理，能让人在轻松的语言环境中对交通规则产生深刻印象，从而自觉遵守交通规则。(观点 1 分，理由 5 分，只答观点不给分)(示例二)我不赞同这种宣教方式。这种用海报对交通规则进行诉说的方式的确吸人眼球，但海报中的文字对骑电动车的人而言有戏谑、歧视的意味，没能很好地考虑当事者的感受。对人们宣教固然可以运用有个性的语言，但不能让人伤心，从而产生抵触情绪。规则是严肃的，宣传规则也应严肃。(观点 1 分，理由 5 分，只答观点不给分)