2018_2019学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场课时一开辟文明交往的航线学案人民版必修2.doc
《2018_2019学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场课时一开辟文明交往的航线学案人民版必修2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场课时一开辟文明交往的航线学案人民版必修2.doc(14页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1课时一 开辟文明交往的航线课程标准 学法指导1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。2.认识地理大发现对世界市场形成的意义。1.联系 15、16 世纪西欧的经济发展状况,理解新航路开辟的根本原因。2.结合地图识记新航路的路线及相关内容。3.运用多元史观,探讨新航路开辟的历史意义。知识点一 分散的文明1.原因(1)物质因素:新石器时代的“农业革命” ,使世界上形成了几个各具特色的农业中心。(2)文化因素:独立文明群落逐渐发展成较大范围的文明区域。(3)自然因素:受_水平的局限,高山、大河等的阻隔,人们缺乏沟通的技术和横向交流的驱动力。2.代表伊斯兰教文明、佛教和印度教文明、儒家文明、基督教文明
2、、印第安文明。3.特点(1)各个区域的民族和国家基本上沿着各自的传统发展。(2)_和独立性特征相当明显,基本处于隔绝状态。知识点二 资本主义经济的萌生1.原因(1)手工业:以风力和水力为代表的新能源开始部分取代人力和畜力;手工工场出现,劳动分工更加细密。(2)农业:农村_地租取代劳役地租,商品化程度提高。(3)中国古代四大发明传入欧洲,推动了西欧社会经济的发展和科学文化知识的普及。2.表现(1)标志:商人与工匠之间形成_的关系。(2)出现了面向市场的集中的手工工场。(3)出现了一种重要的经济组织形式_。2知识点三 文明的链接1.原因(1)根本原因:_的萌生和发展,西欧各国迫切希望获得东方的商品
3、和黄金。(2)直接原因:土耳其的扩张阻隔了西欧各国通往东方的传统商路。2.经过从 15 世纪中后期开始的“地理大发现”掀起了开辟新航路的热潮。3.影响(1)引起“_”许多新的商品出现在欧洲市场上,传统商品的交易量成倍上升。市场扩大刺激了西欧资本主义生产关系的发展。英、法、荷等国建立了一批特权贸易公司。欧洲商路和贸易的枢纽由地中海区域转移到_沿岸。(2)引起“_”西欧市场金银贬值,商品价格直线上升。加速了社会分化和西欧_的解体,促进了资本主义生产关系的进一步发展。(3)各地区各民族之间的联系日益紧密;作为_重要手段的殖民制度和殖民掠夺登上历史舞台。(4)冲击了西欧的思想文化领域证明了“_”的科学
4、性。冲击了神学理论,沉重打击了教会的威信,把人的注意力转移到现实世界中来。激发了人们探索科学的热忱,自然科学研究成果不断涌现。(5)以国别和种族为主的_历史开始逐渐演变为相互交流、影响和融合的世界历史。【图示巧记】 新航路开辟的原因和条件3【图示巧记】 新航路开辟路线图【历史概念】 “价格革命”【历史概念】 商业革命新航路开辟后西欧商业经济领域产生的一次重大变革。 表现为世界市场开始形成,流通商品种类的增多,商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。【自主学习答案】知识点一1.(3)生产力 3.(2)地域性知识点二1.(2)货币 2.(1)雇佣与被雇佣 (3)公司知识点三1.(1)资本主义生产
5、关系 3.(1)商业革命 大西洋 (2)价格革命 封建制度 (3)资4本原始积累 (4)地圆说 (5)地域性主题 新航路开辟的原因和条件 史料探究1.新航路开辟的原因史料 不管是到东方来的达伽马,还是往西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。传播基督教成为探险家们强大的精神来源之一。思考 结合史料和所学知识,说说新航路开辟的“宗教目标”和“现实目标”分别是什么。答案 宗教目标:传播天主教。现实目标:追求黄金等贵金属。2.条件史料注:“圣玛利亚”号远洋帆船是哥伦布探险船队的旗舰,它是一艘木结构远洋帆船,是一艘典型的中世纪西洋风帆船。思考 上述史料反映了新航路开辟的哪些技术条
6、件?答案 航海和造船技术发达,用于远洋航行的多桅帆船、指南仪器,地理知识丰富,地圆学说流行。史论形成 新航路开辟的原因和条件1.原因(1)经济根源:欧洲资本主义萌芽发展的要求。(2)社会根源:欧洲社会各阶层对黄金、香料的需求很大。(3)宗教根源:基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战” 。5(4)直接原因:土耳其控制东西方传统商路,引发商业危机。2.条件(1)政治条件:欧洲各国为强化中央集权,积极对外扩张。(2)科技条件:航海造船技术先进,罗盘针普遍使用, “地圆学说”流行。拓展延伸 西班牙和葡萄牙成为西欧最早探寻新航路的国家的原因(1)地理位置有利,都在大西洋沿岸,便于进行海上探险。(2)
7、掌握了先进的航海技术。(3)都是中央集权的国家,有能力支持和供应远洋航行必需的装备和费用。(4)均热衷于传播天主教,意图使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。主题 新航路开辟的影响史料探究1.“商业革命”史料 所谓的商业革命,欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建立了直接的商业联系初步形成了一个广阔的世界市场;欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸,意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙、西班牙、尼德兰、英国所取代。孔祥民主编世界中古史思考 史料反映了哪些重要信息?答案 新航路开辟后,市场扩大;贸易中心发生转移;促进了以西欧为中心的世界市场开始形成。2.“价格革命”史料 到 16 世纪末,西班牙的物
8、价比 16 世纪初平均上涨了 4.2 倍,法国物价指数比 16 世纪初高 2.2 倍,英国高 2.6 倍,荷兰的主要城市高 3 倍,阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2 倍。萧国亮、隋福民著世界经济史思考 依据史料和所学知识,分析推动 16 世纪欧洲物价上涨的主要因素。分析物价上涨对欧洲社会转型产生的影响。答案 因素:开辟新航路后,欧洲殖民者从非洲和美洲掠夺了大量的黄金和白银,导致欧洲贵金属大量增加。影响:导致封建地主势力衰落,新兴资产阶级力量壮大(或引起欧洲的价格革命);推动了6欧洲社会由封建社会向资本主义社会转变。3.对世界市场的影响史料思考 图示人物为什么“多谢哥伦布”?如何认识漫画信息?答案
9、 原因:烟草、玉米是原产美洲的作物。认识:新航路开辟后,各洲联系加强,商品在世界范围内流通。史论形成 从不同史观的角度认识地理大发现的意义1.从整体史观的角度看:新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,为世界市场的形成提供了连结通道,使世界日益成为一个相互影响、紧密联系的整体,资本主义世界市场的雏形开始形成。2.从文明史观的角度看:新航路开辟引起了“商业革命”和“价格革命” ,加速了资本原始积累,促进了资本主义的发展。3.从近代化史观的角度看:新航路的开辟使人类活动的舞台由大陆转向海洋,改变了世界各区域文明之间的政治、经济、贸易、文化等联系的规模和性质,是人类社会走向近代化的最初
10、起步。4.从社会史观的角度看:新航路开辟给西欧社会带来了发展的机遇,促进了封建社会向资本主义社会的过渡,是人类历史的一个重大转折点;但是给非洲黑人、亚洲人民和美洲印第安人带来了殖民灾难。名家论史 观点:16 世纪中叶,玉米等作物的引进与大面积种植,大大缓解了 18 世纪中叶到 19 世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力。历史学家评述玉米在世界传播的意义时说, “其价值超过了所有的黄金” 。通向现代世界的 500 年哥伦布以来东西两半球会合的世界影响导读:学者认为玉米在世界的传播改变了欧亚非大陆的粮食生产结构,缓解了粮食供应的7压力,促进了社会经济发展。课堂小结知识网络 答题术语1.
11、文明间的交往建立在古代各个文明区域发展的基础之上。15 世纪中后期的“地理大发现”掀起了开辟新航路的热潮。2.新航路的开辟在欧洲引发了“商业革命”和“价格革命” ,加速了西欧封建制度的解体和资本主义生产关系的进一步发展。3.新航路的开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,为世界市场的形成提供了联结通道。1.有人说:“新航路的开辟标志着天主教开始冲出欧洲,走向世界。 ”这句话说明葡萄牙、西班牙支持开辟新航路的目的之一是( )A.掠夺黄金 B.掠夺原料C.开辟海外市场 D.传播天主教解析 由材料中的关键信息“天主教开始冲出欧洲”可知,葡萄牙、西班牙支持开辟新航路的目的之一是传播天主教,故选
12、 D 项。A、B、C 三项与材料无关,排除。答案 D2.(2016北京学业水平测试)下图中,葡萄牙航海家迪亚士的航海路线是( )A. B. C. D.解析 1487 年,迪亚士率领葡萄牙船队沿着非洲西海岸向南航行,到达好望角,故选 A。8答案 A3.(2016广东学业水平测试)15001600 年间欧洲小麦年产量变化不大,但以黄金计价的小麦价格上涨极大。造成这种现象的主要原因是( )A.新航路开辟后黄金大量流入欧洲B.工业革命引起技术进步C.资产阶级革命后生产关系改变D.经济危机引起物价上涨解析 根据材料“15001600 年间欧洲小麦年产量变化不大,但以黄金计价的小麦价格上涨极大”可知其体现
13、的是新航路开辟后的价格革命,故 A 项正确。答案 A4.(2017江苏省普通高中学业水平测试)据世界文明史:1540 年前后, “由于墨西哥、玻利维亚和秘鲁开采的白银大量输入结果造成(欧洲)严重的通货膨胀,物价和工资上涨到如此惊人的程度” 。导致这次通货膨胀的主要原因是( )A.新航路的开辟 B.垄断组织的出现C.工业革命的开展 D.世界市场的形成解析 新航路的开辟,引发“价格革命” ,导致通货膨胀,故 A 项正确;垄断组织出现在19 世纪末 20 世纪初,故 B 项错误;工业革命是从 18 世纪 60 年代到 19 世纪中期,故 C 项错误;世界市场的最终形成是在第二次工业革命后,故 D 项
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 高中历史 专题 走向世界 资本主义 市场 课时 开辟 文明 交往 航线 人民 必修 DOC

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-1126645.html