2018_2019学年度八年级物理上册4.3探究熔化和凝固的特点练习（含解析）（新版）粤教沪版.doc

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1、4.3 探究熔化和凝固的特点一选择题（共 12 小题）1毛泽东诗词“千里冰封，万里雪飘”，描绘了冬季中华大地的北国风光图中与“冰”的形成物态变化相同的是（ ）A 湿衣服上出现冰柱B 窗玻璃上的冰花C 春天冰雪消融D 干冰自然变小2小晨同学去济南卧虎山滑雪场滑雪时，发现了一台“人工造雪机”。机器将水吸入后，喷出大量微小颗粒，在地面积累成一层“白雪”。如图所示，关于造雪机在造雪过程中发生的物态变化，正确的是（ ）A汽化 B液化 C升华 D凝固3在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（ ）A防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低

2、B防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高4为了使冬天路面上的积雪很快熔化，常会在积雪上洒盐，这是因为（ ）A盐水使冰雪的熔点降低B盐水使冰雪的熔点升高C洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为 0而使冰雪熔化D盐水使冰雪的温度升高到 0而熔化5某物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，分析图象可知该物质（ ）A是非晶体 B熔化过程用时 8minC第 10 min 时处于固态 D熔化过程内能不变6关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ）A晶体和非晶体都有固定的熔点B晶体和非晶体吸收热量

3、时都可能变成液体C晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变D晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体7一尊“纪念第 16 届世界大会”巨型 AIMS（国际马拉松和公路跑协会）标志雕塑，落户厦门环岛路会展中心旁。该雕塑用铜铸成，雕塑上除马拉松运动模型，还书写了 AIMS 相关简介和历届 AIMS 国际赛事等。在用铜块浇铸雕塑的过程中，铜块发生的物态变化是（ ）A熔化 B凝固C先熔化，后凝固 D先凝固，后熔化8关于物质的熔化和凝固，下面哪句话是正确的（ ）A各种固体都有一定的熔点B晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变C各种晶体的熔点都相同D非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断下降

4、9在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，下列说法正确的是（ ）加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11物质的温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 51 52A该物质属于非晶体B该物质的温度达到 46时，其状态是液态C将 50的该物质放在教室里，它会逐渐凝固D将装有该物质的试管放在 48的温水中，该物质会逐渐熔化10在图所示的甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断（ ）A甲是晶体，乙、丙是非晶体B乙是晶体，甲、丙是非晶体C乙是非晶体，甲的熔点比丙低D乙是非晶体，甲的熔点比丙高11某晶体熔化时温度随时间变化的图象

5、如图所示，根据图象判断正确的是（ ）A开始计时，晶体开始熔化B第 25min 后，晶体开始熔化C温度达到 80时，晶体开始熔化D温度达到 50时，晶体开始熔化12下列表示晶体凝固时温度随时间变化的图象是（ ）A B C D二填空题（共 6 小题）13改革开放 40 年来，人民的生活水平得到了很大的提高，很多家庭都用上了电冰箱。冰箱冷藏室内壁常常会结冰，这是 现象，致冷剂在冰箱冷冻室的管子里面 吸热，从而使冷冻室温度降低。（填物态变化名称）14“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的卜算子咏梅“已是悬崖百丈冰”包含的物态变化的是 ，该物态变化要 热量。15小红

6、同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示。BC 段表示冰的熔化过程，此过程中冰水混合物的内能 。比较 05min 和 1520min 两段时间内，冰比水温度升高得多，原因是 。16在加热条件相同的情况下，甲、乙、丙三种固态物质温度随时间变化的情况如图所示。可以看出这三种固体都是 （晶体/非晶体），这三种物质中， 可能是同一种物质，而两者相比， 物质要少些。17现代建筑出现一种新的设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料。当温度升高时，球内材料 吸热（填物态变化名称）；当温度降低时，球内材料 （填物态变化名称）放热，使

7、建筑内温度基本保持不变。如图四个图象中表示该材料凝固的是 。18小明在探究”海波熔化时温度的变化规律”的实验时，设计了甲、乙两种方案（如图所示）。实验应选用 方案，其优点是 ，实验过程中温度计的变化情况是 。三实验探究题（共 2 小题）19如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 。（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为 。（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度 ，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体

8、”）。（4）比较图象中 AB 段与 CD 段可知：该物质在 （选填“AB”或“CD“）段吸热能力强。20如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的凝固点是 。（2）在 BC 段，锡处于 状态；在 EF 段，锡处于 状态。（3）锡的熔化用了 min，它的熔化过程中要 热，但温度 。锡的凝固用了 min，它的凝固过程中要 热，但温度 。（沪粤版）2018-2019 学年度八年级物理上册同步练习：4.3 探究熔化和凝固的特点参考答案与试题解析一选择题（共 12 小题）1【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固

9、态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】解：冰是水遇冷凝固变成固态的，是凝固现象；A、湿衣服上出现冰柱是水遇冷凝固变成固态的，是凝固现象，符合题意；B、冬天窗玻璃上的冰花，是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象，不符合题意；C、春天冰雪消融，是熔化现象，不符合题意；D、干冰自然变小，属于升华现象，不符合题意。故选：A。2【分析】物质由液态变成固态叫做凝固现象，本题中的雪是由水造出来的，据此分析。【解答】解：人工造雪机在造雪时，吸入大量的水而产生雪，因此这个“雪”是由“水”变化来的，属于凝固现象。故选：D。3【分析】（1）液体的凝固点跟液体的种类、气压、杂质有关。种类不同

10、凝固点不同；气压增大，凝固点降低；有杂质掺入凝固点降低。（2）液体的沸点跟液体的种类、气压、杂质有关。种类不同沸点不同；气压增大，沸点升高；有杂质掺入沸点升高。【解答】解：防冻液中掺入了专门的物质，使凝固点降低，沸点升高。所以与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅，这是因为防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高。故选：D。4【分析】影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质。种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质参入时熔点降低。【解答】解：在其它条件相同时，积雪上洒盐水相当于掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化，交通方便。故选：A。5【分析】晶体有一定的熔化温

11、度，非晶体没有一定的熔化温度，这是晶体和非晶体的区别；分析图象发现物质从第 4min 开始熔化，到第 12min 熔化结束，熔化之前是固态，熔化过程中是固液共存状态，熔化结束后变成液态；晶体物质熔化过程中要继续吸收热量，但温度不再升高。【解答】解：A、从图象上看，有一段是温度不变的，所以该物质有一定的熔点，是晶体，且熔点为50，故 A 错误；B、该晶体从第 4 分钟开始熔化，到第 12 分钟熔化完毕，熔化时间为 8min，故 B 正确；C、在第 10min 时是熔化过程，处于固液共存状态，故 C 错误；D、晶体物质熔化过程中要继续吸收热量，内能变大，但温度不再升高，故 D 错误。故选：B。6【

12、分析】晶体有固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点，非晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高。【解答】解：A、晶体有固定的熔点，而非晶体没有，故该选项说法不正确；B、晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体，从固态变成液态，故该选项说法正确；C、晶体熔化时吸收热量且温度保持不变，非晶体熔化时吸收热量温度逐渐升高，故该选项说法不正确；D、非晶体熔化时要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体，晶体熔化时吸热直接变成液体，故该选项说法不正确。故选：B。7【分析】物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由液态变为固态的过程叫凝固。【解答】解：用铜块浇铸铜像的过程中，应该是先将铜块

13、化为铜水，这是熔化过程；然后将铜水凝结为铜像，这是凝固过程；所以物态变化是先熔化后凝固。故选：C。8【分析】熔化是物质由固态变为液态的过程，熔化是需要吸收热量的。物质由液态变为固态的过程是凝固，凝固是需要放出热量的。晶体和非晶体的区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。【解答】解：A、晶体熔化时，需在一定温度下进行，即晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。故A 错误。B、晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变，故 B 正确；C、同种晶体熔点和凝固点相同。不同晶体熔点不同，晶体达到熔点才能熔化，故 C 错误。D、非晶体在凝固时要放出热量，温度不断下降。故 D 错误。故选：B。9【分析】根据晶

14、体的特点，结合表中数据，判断其是否有一定的熔点，以及在不同温度点时的状态等。【解答】解：A、由表中数据得，该物质在 48时吸热但温度不变，说明有一定的熔点，所以属晶体，故 A 错误；B、由表中数据可知，该物质的熔点是 48，在 46时还没有开始熔化，所以是固态，故B 错误；C、50的该物质是液态，将 50的该物质放在教室里，由于教室内的温度通过低于 30，所以它会逐渐放热而凝固，故 C 正确；D、将装有该物质的试管放在 48的温水中，该物质到达熔点后无法继续吸热，所以不会逐渐熔化，故 D 错误。故选：C。10【分析】要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体有一定的熔点，而非晶体

15、没有一定的熔点。同时要掌握熔点的概念。【解答】解：从图中可以看出甲、丙在熔化过程中有一段时间温度保持不变，所以甲、丙是晶体，乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体。从图中还可以看出，丙的熔点高于甲的熔点，故 C 正确。故选：C。11【分析】要解决此题需要掌握晶体熔化过程的特点，并且要掌握熔点的概念。会分析晶体的熔化图象，若有一段时间温度不变，则为晶体。此时的温度即为该晶体的熔点。从开始熔化到完全熔化完则为晶体的熔化时间。【解答】解：AB、该物质从第 10 分钟开始熔化到第 25 分钟完全熔化完，故 AB 错误；CD、由图知，此物质在熔化过程中保持 80不变，该物质的熔点为 80，故温度达到

16、80时，若继续吸热，晶体开始熔化，故 C 正确，D 错误。故选：C。12【分析】熔化图象整个过程中温度有上升的趋势，若在熔化过程中温度保持不变，则为晶体的熔化图象，否则为非晶体的熔化图象。凝固图象整个过程中温度有下降的趋势，若在凝固过程中温度保持不变，则为晶体的凝固图象，否则为非晶体的凝固图象。【解答】解：A、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象，符合题意。B、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，不符合题意。C、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，不

17、符合题意。D、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象。不符合题意。故选：A。二填空题（共 6 小题）13【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】解：冰箱冷藏室内壁常常会结冰，是由水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，是凝华现象；氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质；工作时电动压缩机使氟利昂蒸气压缩而液化，压入冰箱外的冷凝器管里，由于氟利昂液化，将热量放出；

18、冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化，从冰箱的内部吸收热量，使冰箱内部的温度降低。故答案为：凝华；汽化。14【分析】由液态变成固态的过程叫做凝固，凝固放热。【解答】解：已是悬崖百丈冰，冰是水变成的，由液态变成固态，属于凝固现象，凝固放热。故答案为：凝固；放出。15【分析】（1）晶体在熔化的过程中，吸收热量，内能增加，温度不变，处于固液混合状态；（2）运用公式 Q 吸 =cmt 可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容 c 和升高的温度t 成反比。【解答】解：（1）由图乙图象可以看出，冰在 BC 段处于熔化过程，晶体在熔化的过程中，吸收热量，温度不

19、变，但内能增大。（2）根据公式 Q 吸 =cmt 可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容 c 和升高的温度t 成反比。AB 段的冰温度升高的快，是因为水比冰的比热容大；故答案为：增大；水比冰的比热容大。16【分析】（1）要解决此题需要知道固体分晶体和非晶体，同时要掌握晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；（2）非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。【解答】解：晶体熔化图象有一段时间温度不变，非晶体图象随时间增加温度不断上升；由图可知，这三种物质都是晶体；熔点相同可能是一种物

20、质，甲乙熔点相同，可能是同种物质；因为乙熔化的时间比甲长，所以乙的质量比甲的质量大。故答案为：晶体；甲乙；甲。17【分析】（1）物质由固态变为液态叫熔化；物质由液态变为固态叫凝固；（2）晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，所以在图象中有一段时间温度曲线与时间轴平行；要区分是熔化过程还是凝固过程，关键是看温度随时间的变化情况。温度随时间有上升趋势为熔化图象；有下降趋势为凝固图象。【解答】解：物质由固态变为液态过程叫熔化，熔化吸热；由液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热；A 图表示的是非晶体的熔化图象；B 图表示的是晶体的熔化图象；C 图表示的是晶体的凝固图象；D 图表示的是非晶体的凝固图象；故选

21、D。故答案为：熔化；凝固；D。18【分析】利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；晶体在熔化的过程中，温度保持不变。【解答】解：利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择甲装置。实验过程中，海波吸收热量，温度升高，海波在熔化过程中温度不变，熔化结束后，温度计示数逐渐变大。故答案为：甲；使物质均匀受热；先升高，后不变，再升高。三实验探究题（共 2 小题）19【分析】（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。（2）根据温度计的

22、分度值读数；（3）根据晶体熔化的特点分析；（4）运用公式 Q 吸 =cmt 可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容和升高的温度t 成反比。【解答】解：（1）将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（2）由图可知，温度在 0以上，分度值为 1，故示数为 2；（3）由图可知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度不变，故该物质是晶体；（4）根据公式 Q 吸 =cmt 可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容和升高的温度t 成反比。AB 段的冰温度升高的快，是因为该物质固态时的比热容比液态时的比热容小，AB 段的吸热能力小于

23、CD 段的吸热能力；故答案为；（1）使物质均匀受热；（2）2；（3）不变；晶体；（4）CD。20【分析】解答此题从以下知识点入手：（1）同种晶体的熔点和凝固点相等，不同晶体的熔点不同。（2）晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变。（3）晶体在熔点和凝固点是固液共存，熔化完毕，处于液态。【解答】解：（1）由图可知锡在 220时开始熔化，到 230时，继续吸热，但温度保持不变，所以锡为晶体，且熔点为：230，同种晶体的熔点和凝固点相等，即凝固点也是230。（2）在 BC 段，锡处于熔点温度下，所以处于固液共存状态；从 10min 到 12min 这段时间，处于凝固过程中，所以处于固液混合态。（3）由图可知锡从 3 分钟开始熔化，到 7 分钟熔化完成，所以锡的熔化用了 4min，它熔化过程中要吸热，但温度不变。从 10 分钟开始凝固，到 12 分钟凝固完成，所以锡的凝固用了 2min，它凝固过程中要放热，但温度不变。故答案为：（1）230；（2）固液共存；固液共存；（3）4；吸；不变；2；放；不变。