2018_2019学年八年级数学上册第五章二元一次方程组5.4应用二元一次方程组—增收节支同步练习(新版)北师大版.docx
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1、14 应用二元一次方程组增收节支知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.某中学现有 4 200人,计划一年后初中在校生增加 8%,高中在校生增加 11%.这样在校生增加 10%,则这所学校现在的初中、高中在校生人数分别是( )A.1 400和 2 800B.1 900和 2 300C.2 800和 1 400D.2 300和 1 9002.某工厂甲、乙两个车间计划每月生产 3 600个零件 .上月甲车间产量比原计划增长了 12%,乙车间产量比原计划增长了 10%.因此两车间共生产了 4 000个零件 .那么甲、乙车间上月实际生产的零件数分别是( )A.甲车间实际生
2、产 2 240个,乙车间实际生产 1 760个B.甲车间实际生产 2 250个,乙车间实际生产 1 750个C.甲车间实际生产 2 260个,乙车间实际生产 1 740个D.甲车间实际生产 2 270个,乙车间实际生产 1 730个3.小颖家离学校 1 200 m,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路 .她去学校共用了 16 min.假设小颖上坡路的平均速度是 3 km/h,下坡路的平均速度是 5 km/h.若设小颖上坡用了 x min,下坡用了 y min,根据题意可列方程组为( )A. B.3x+5y=1 200,x+y=16 360x+560y=1.2,x+y=16 C. D.3x+5y=
3、1.2,x+y=16 360x+560y=1 200,x+y=16 24.某船的载质量是 260 t,容积是 1 000 m3,现有甲、乙两种货物,甲种货物每吨的体积是 8 m3,乙种货物每吨的体积是 2 m3,要想完全利用这只船的载质量和容积,两种货物应装的吨数分别是( )A.甲种 140 t,乙种 120 tB.甲种 120 t,乙种 140 tC.甲种 100 t,乙种 160 tD.甲种 80 t,乙种 180 t5.某芒果种植基地,去年结余为 500万元,估计今年可结余 980万元,并且今年收入比去年高 15%,支出比去年低 10%,则去年的收入为 万元,支出为 万元 . 6.小明的
4、妈妈在菜市场买回 3斤萝卜、2 斤排骨,准备做萝卜排骨汤 .妈妈:“今天买这两样菜共花了 45元,上月买同质量的这两种菜只要 36元”;爸爸:“报纸上说了萝卜的单价上涨了 50%,排骨的单价上涨了 20%”;小明:“爸爸、妈妈,我想知道今天买的萝卜和排骨的单价分别是多少?”请你通过列方程(组)求解这天萝卜、排骨的单价(单位:元 /斤,2 斤 =1千克) .37.某超市举行店庆活动,对甲、乙两种商品实行打折销售,打折前,购买 2件甲商品和 3件乙商品需要 180元;购买 1件甲商品和 4件乙商品需要 200元 .而店庆期间,购买 10件甲商品和 10件乙商品仅需 520元,这比打折前少花多少钱?
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