2018_2019学年九年级化学下册第六章金属6.2金属的化学性质第1课时认识金属的主要化学性质课时作业（二）（新版）粤教版.doc

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1、1课时作业(二)范围：第六章 6.2 第 1 课时 认识金属的主要化学性质 建议用时：15 分钟 一、选择题1下列事实与金属的化学性质无关的是( )A将铝粉涂在铁器的表面以保护铁B真金不怕火炼C钨在高温下不熔化D用镁制作照明弹22017成都如图 K21 所示反应，下列有关说法中错误的是( )链 接 听 /3例 1方 法 点 拨图 K21A铝丝需要用砂纸打磨B溶液由蓝色变为无色2C金属活动性的强弱：AlCuD反应的化学方程式：CuSO 4Al= =CuAlSO 432017绍兴下列属于置换反应的是( )链 接 听 /3例 2方 法 点 拨AH 2CuO CuH 2O = = = = = B2KM

2、nO 4 K2MnO4MnO 2O 2= = = = = CHClNaOH= =NaClH 2O D2MgO 2 2MgO= = = = =点 燃 4等质量的 X、Y 两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图 K22 所示。下列说法中不正确的是( )图 K22A t1 min 时，产生气体的质量：XY B t2 min 时，消耗金属的质量：XYC t3 min 时，消耗金属的质量：XY D t3 min 时，消耗盐酸的质量：XY二、填空题5化学是一门以实验为基础的科学，某化学兴趣小组做了如图 K23 及图 K24中甲所示的实验，以探究金属的化学性质。请回答下

3、列问题。3图 K23图 K24(1)B 中的实验现象是_。(2)A 中镁带在空气中燃烧，而铁丝不能在空气中燃烧，C 中铁丝在氧气中燃烧，说明铁的活动性比镁的活动性_(填“强”或“弱”)。(3)在 D、E 和 F 实验中，把形状、大小相同的铁、铜、镁三种洁净的金属，分别放入等体积、等浓度的稀硫酸中，反应最为剧烈的金属是_，不反应的是_，这反映出不同金属的活动性差异很大。(4)G 中发生反应的化学方程式是_。(5)依据上述实验，完成铁的化学性质网络图，图乙中 X 的化学式为_。三、计算题6.某化学兴趣小组同学为回收一块铜锌合金中的铜，按照如图 K25 所示进行实验(恰好完全反应)，计算：图 K25

4、(1)4.0 g 铜锌合金中锌的质量是_g。(2)生成氢气的质量为_。2018安顺“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金4牟取暴利。下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案中，合理的是( )比较硬度，硬度小的是“愚人金” 灼烧，表面变色的是“愚人金” 浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金” 浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”A BC D5详解详析【课时作业】达标巩固1C 解析 钨在高温下不熔化，体现的是钨熔点高的物理性质，其余各项体现的是金属的化学性质。2D 解析 该化学方程式中硫酸铝的化学式书写错误，正确的化学方程式为2Al3CuSO 4=3Cu

5、Al 2(SO4)3。3A 4D 解析 从图像分析可知， t1 min 时，X、Y 两种金属都没有消耗完，X 产生氢气的质量大于 Y；依题意可知 X、Y 两种金属质量相等， t2 min 时，X 恰好反应完，Y 还在反应中，故消耗 X 的质量大于 Y； t3 min 时，两反应都已结束，故消耗 X 的质量等于 Y。当消耗等质量的金属 X、Y 时，生成氢气质量多的 X 消耗的盐酸也多。5(1)铜丝表面变黑 (2)弱 (3)镁 铜(4)FeCuSO 4=FeSO4Cu (5)O2解析 (1)B 中的实验现象是铜丝表面变黑。(2)A 中镁带在空气中燃烧，而铁丝不能在空气中燃烧，C 中铁丝在氧气中燃烧

6、，说明铁的活动性比镁的活动性弱。(3)在 D、E 和F 实验中，把形状、大小相同的铁、铜、镁三种洁净的金属，分别放入等体积、等浓度的稀硫酸中，镁最活泼，铜排在氢的后面，因此反应最为剧烈的金属是镁，不反应的是铜。(4)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：FeCuSO 4=FeSO4Cu。(5)依据 C 中铁可以和氧气反应的实验，可知图乙中的 X 是氧气，化学式为 O2。6(1)1.3 (2)0.04 g解析 根据锌可以和稀硫酸反应，铜不能和稀硫酸反应可知，固体减少的质量即为铜锌合金中锌的质量；根据在化学反应中各物质质量的关系，可以利用锌的质量计算出生成氢气的质量。直击中考D 解析 灼烧，铜能够和氧气反应产生氧化铜，表面变黑，表面变色的是“愚人金” ；浸没在稀硫酸中，锌能够和稀硫酸反应产生氢气，表面有气泡产生的是“愚人金” ；浸没在硫酸锌溶液中，三种金属都不能和硫酸锌反应，无法鉴别。6