2018_2019学年高中地理第一章环境与环境问题阶段验收评估（一）环境与环境问题（含解析）湘教版选修6.doc

《2018_2019学年高中地理第一章环境与环境问题阶段验收评估（一）环境与环境问题（含解析）湘教版选修6.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018_2019学年高中地理第一章环境与环境问题阶段验收评估（一）环境与环境问题（含解析）湘教版选修6.doc（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、- 1 -阶段验收评估（一） 环境与环境问题(时间：60 分钟 满分：100 分)一、选择题(每小题 2 分，共 30 分)北京建筑工程学院教授韩增禄认为：风水是关于生存环境的学问。风水环境包括：自然环境、社会环境。自然环境大家好理解，天文、地理纬度、山川、地貌、河流、植被、气象、信风等。社会环境也比较好理解，孟母三迁就是迁的社会环境，还不是一般的社会环境，而是社会文教环境。根据以上材料回答 12 题。1根据材料，下列环境属于社会环境的是( )A格陵兰岛上的冰川 B太湖水域C秦始皇兵马俑 D西西伯利亚的沼泽2根据材料，下列环境属于自然环境的是( )A城市环境 B梯田C高山草甸 D黄河大堤解析：

2、1.C 2.C 自然环境和社会环境的主要区别是看受人类影响的多少。不受或少受人类影响的为自然环境，由人类创造的环境是社会环境。3下列选项中属于次生环境问题的是( )A流动沙丘掩盖农田、房舍B地震导致河流改道，发生水灾C汽车直接向空气中排放含有氮氧化物的尾气D暴雨引发山洪，冲毁农田和房舍解析：选 C 次生环境问题主要是由于人类活动引起的。汽车直接向空气中排放含有氮氧化物的尾气，易造成大气污染和酸雨危害等，属于次生环境问题。读漫画“寻找活路” ，回答 45 题。4下列我国的河流中，出现漫画中环境问题可能最严重的是( )A珠江 B海河C塔里木河 D松花江5漫画中反映的环境问题会造成怎样的危害( )危

3、害人体健康 造成水资源紧缺 引起水生生物死亡 制约经济的发展- 2 -A BC D解析：4.B 5.D 第 4 题，漫画中反映的环境问题为水污染，海河在我国京津唐工业区，此处重工业发达，污染严重。 第 5 题，水污染造成的危害极大，会引起多个方面的危害。2017 年 7 月 27 日，国务院办公厅印发的禁止洋垃圾入境推进固体废物进口管理制度改革实施方案对外公布。该方案明确，全面禁止洋垃圾入境，完善进口固体废物管理制度。其中，2017 年年底前，全面禁止进口环境危害大、群众反映强烈的固体废物；2019 年年底前，逐步停止进口国内资源可以替代的固体废物。据此回答 68 题。6国外某些国家向中国转移

4、输入“洋垃圾”的实质是( )A社会经济发展程度差异问题在国际环境关系中的体现B不合理利用自然资源C资源输出D对发展中国家的经济援助7有关污染物转移的叙述，正确的是( )A一些发展中国家地广人稀，少量的污染不会引起环境问题B很多发展中国家环境自净能力强，可以自然分解更多的垃圾C发展中国家可获得巨额的经济赔偿促进该国的经济发展D转移的污染物会给他国带来环境污染8发达国家向发展中国家转移污染物，反映了环境问题中的矛盾是( )A个人行为和大众利益B短期经济利益与长远环境效益C局部利益与整体利益D资源的有限性与人类需求的无限性解析：6.A 7.D 8.C 第 6 题，国外的垃圾转移，其实质是利用其经济优

5、势，利用发展中国家的政策监管漏洞，向外转移污染物。第 7 题，没有选择在其国内处理污染物，可以看出该污染物具有污染环境的特性，必然会给发展中国家带来环境污染问题。第 8 题，这不能说是短期经济利益与长远环境效益的矛盾，发达国家把污染物转移到发展中国家只是把污染问题转嫁他人而已，对于全球而言没有效益可言只能是局部与整体的关系。下图为我国某区域示意图。A 为水库，是 B 城市的唯一水源，C 处为山地。读图回答910 题。- 3 -9为保护 B 城市的水源应采取的措施有( )退耕还林、还草 禁止农药和化肥的使用 禁止向湖泊、河流排污 保护森林A BC D10某企业拟在 C 处山坡上开辟采石场， 该活

6、动带来的环境问题不包括( )A破坏森林 B生物多样性减少C破坏山体，水土流失加剧 D地震灾害多发解析：9.D 10.D 第 9 题，水库 A 是 B 城市的唯一水源地。周围分布有农田和居民点，容易产生农药、化肥和生活废弃物的污染，因此要防治农业污染和生活污染物的排放，增加植被覆盖率，保护水源地生态环境，减少农药和化肥的使用。第 10 题，C 处在山坡上开辟采石场会减少该处森林植被，造成生物栖息环境破坏；同时植被破坏和山体形态改变会加大水土流失。2017 年世界环境日的主题为“人与自然，相联相生” 。结合所学知识完成 1113 题。112017 年世界环境日的主题体现了人类_的态度。( )A依赖

7、自然 B改造自然C征服自然 D善待自然1220 世纪 50 年代以来，随着我国科技的进步和经济规模的日益扩大，环境问题也越来越严重，最主要的原因是( )A工业化和城市化水平的提高B科技的进步C经济、社会发展与环境关系的不协调D计划生育政策的贯彻13为保护自然，要走低碳经济之路，能直接缓解的环境问题是( )A水土流失 B酸雨C全球气候变暖 D生物多样性减少解析：11.D 12.C 13.C 第 11 题， “人与自然，相联相生”说明了人类发展应遵循自然规律，体现了善待自然的态度。第 12 题，城市化水平的提高、科技的进步并不是导致环境问题产生的主要原因，只有当人类违背自然规律时才会导致环境问题的

8、出现。第 13 题，低碳经济的推行，可以直接降低二氧化碳的排放量，可以缓解大气的温室效应，缓解全球气- 4 -候变暖的趋势。2017 年 10 月 27 日， 中国绿色 GDP 绩效评估报告(2017 年全国卷)发布。该报告基于学界对绿色 GDP 的界定之核心内核，充分考虑到经济增长中的能源消耗、环境损失和生态损耗，以 GDP、人均 GDP、绿色 GDP、人均绿色 GDP、绿色发展指数 5 个指标，综合呈现了全国内陆 31 个省自治区市的绿色发展情况。据此回答 1415 题。14以下有关“绿色 GDP”的叙述，正确的是( )A “绿色 GDP”的增长主要靠提高绿色农业产值和第三产业在 GDP

9、中的比重来实现B “绿色 GDP”的含义之一是不追求 GDP 的增长速度，而追求环境质量C “绿色 GDP”的提高会增加资源的相对消耗量D “绿色 GDP”的实质是实现人与自然的和谐统一15近几年北京郊区的农村在秋收以后，某些农作物秸秆并不挖掉，而是等到第二年春耕之前挖掉，这种做法的好处是( )A涵养水源B增加土壤有机质，提高肥力C农民忙于反季节蔬菜的种植，没有时间D防风固土，减轻沙尘天气的危害解析：14.D 15.D 第 14 题，此题的关键是要正确理解“绿色 GDP”的内涵。第 15 题，北京冬春季节风大，气候干旱，易发生沙尘天气。二、综合题(共 70 分)16(江苏高考)下图是我国水土流

10、失重点区和生态安全战略工程分布示意图。读图回答下列问题。 (12 分)(1)我国水土流失重点区水土流失严重的共同原因是_、_。(2 分)a位于地势二、三级阶梯的交界处b气温年较差大c降水集中d植被破坏严重(2)以流水作用为主的侵蚀区界线以西的主要外力作用是_。(2 分)- 5 -(3)对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意义的生态安全战略工程是_、_(填图中代号)。工程所在区域的主要生态环境问题是_。(4 分)(4)分别从地形和气候两方面比较分析、建设防护林的条件。(4 分)解析：第(1)题，读图可知，我国水土流失严重的地区主要位于地势的第二级阶梯，属于季风区，暴雨发生的频率较高，还是我

11、国重要的农业区，植被破坏严重。多暴雨、植被覆盖少、山地地形等都是容易发生水土流失的条件。第(2)题，流水作用为主的侵蚀区界线以西属于我国的干旱、半干旱区，主要的外力作用以风力作用为主。第(3)题，根据图中各序号的位置和黄河、长江流域的范围作出选择。工程位于西北地区，目前的生态环境问题主要土地荒漠化。第(4)题，位于南方低山丘陵地区、地势起伏较大，属于亚热带季风气候，水热条件好。地的河西走廊等地区地形较为平坦，但气候干旱，降水少。答案：(1)c d (2)风力作用(3) 土地荒漠化(4)地形起伏小，气候干旱；地形起伏较大，气候湿热。17读漫画最后的自卫，完成下列问题。(12 分)(1)这幅漫画反

12、映出的环境问题是_，它的主要成因是_。(4 分)(2)环境问题的本质是_问题。(2 分)(3)图中的巨大斧子代表_。(2 分)(4)人类所面临的全球性环境问题还有_等。(4 分)解析：由图中信息可知，森林资源被破坏、枯竭，显示了生态的破坏，这是人类对森林资源的开发利用速度超过了森林自身的再生速度而致，其本质就是发展的问题。最后自卫的武器是一把利斧，说明大自然将要对人类社会报复即自然对人类社会的反馈作用。答案：(1)生态破坏 人类向自然索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度(2)发展(3)环境即将对人类社会的报复(环境对人类社会的反馈作用)(4)全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性减

13、少、海洋污染18结合下列材料，回答问题。(12 分)材料一 中国农村扶贫开发纲要(20112020 年)公布了扶贫新战略的重点，部署在14 个特殊片区：西藏、四省(青海、四川、云南、甘肃)藏区、新疆南疆 、六盘山区、秦巴- 6 -山区、武陵山区、乌蒙山区、滇桂黔石漠化区、滇西边境山区、大兴安岭南麓山区、燕山太行山区、吕梁山区、大别山区、罗霄山区。材料二 中国主要贫困区分布和某地区的恶性循环示意图。(1)结合材料二，完成下列填空。若下图中的关联性发生在上图中的 A 处，则表示_，表示_。(4分)若下图中的关联性发生在上图中的 C 处，则表示_，表示_。(4 分)(2)分析图中 B 处生态破坏后很

14、难恢复的原因。(4 分)解析：第(1)题，A 处位于我国南方低山丘陵区，该地区气候湿润、地势起伏大，不合理的土地利用方式容易导致水土流失；C 处位于我国畜牧业区和农耕区的分界线，过度农垦和过度放牧容易导致土地荒漠化的发生。第(2)题，B 处位于我国青藏高原地区，环境恶劣，生态脆弱，一旦破坏将很难恢复原貌。答案：(1)水土流失 毁林开荒 土地退化(荒漠化) 过度垦荒和过度放牧(2)气温低，植被稀少，生态脆弱。19读漫画“现代女娲补天” ，回答下列问题。 (14 分)(1)现代“女娲”为何要补天？(4 分)(2)出现此现象的主要人为原因是人类活动释放出的_化合物通过光化学反应使_中的_被分解。(6

15、 分)(3)此现象产生的严重后果是什么？(4 分)解析：臭氧层破坏的主要原因是人类活动向大气中排放了大量的氟氯烃化合物，破坏了平流层中的臭氧层。臭氧层破坏导致到达地球的紫外线辐射量增加，破坏生态系统，危害人- 7 -体健康。答案：(1)臭氧层遭到破坏，形成臭氧层空洞。(2)氟氯烃 平流层 臭氧(3)直接危害人体健康， 对生态系统和农林牧副渔造成破坏。20读山东省地形简图，回答问题。(10 分)(1)说出甲、乙两地不合理的农业活动及其引发的主要环境问题。(4 分)(2)请你针对其中一种环境问题，提出解决对策。(6 分)解析：第(1)题，甲、乙两地不合理的农业活动及引发的问题根据地理位置分析说明。

16、第(2)题，提出解决的措施要因地制宜。答案：(1)甲地：平原地区不合理灌溉，造成土壤盐碱化；乙地：低山丘陵地区植被破坏，造成水土流失。(2)土壤盐碱化：加强农田水利建设；改善排灌条件；推广节水技术(喷灌、滴灌)；增施有机肥，改良土壤；推广耐盐耐旱优良品种。水土流失：退耕还林还草；工程措施保持水土；禁止滥垦乱伐；发展经济林，提高经济效益等。21阅读材料，回答下列问题。(10 分)材料一 某中学地理活动小组进行的一次地理实验活动。其过程是将黄土装入木框内，在左侧种上苔藓和杂草，右侧裸露。培植两周左右，让植物成活。用砖头或小凳子将木框架起来使之呈斜坡状，在木框两个开口处的下方摆两个水盆，再把带孔的塑

17、料饮料瓶装满水，放到支架上，用手转动塑料饮料瓶，让水流泻干净。材料二 实验过程示意图。- 8 -(1)从实验现象上看，流淌到左右两个水盆里的水有何不同？(4 分)(2)该实验验证的地理现象是什么？请简要说明其地理原理。(4 分)(3)该实验所验证的地理原理，主要适用于我国的哪一些地区？(2 分)解析：第(1)题，用图文结合的方式展示出水土流失地理实验的全景。图中塑料瓶向下滴水表示大气降水，且左右两侧区域的降水强度相同。接下来，学生应观察两个接水盆，左边的水盆由于受植被的影响，接的水较少，滴水的速度慢水位变化慢，水质比较清洁含沙量低。右边的水盆由于缺乏植被的保护作用，接的水较多，滴水的速度快水位变化快，水质比较混浊含沙量高。第(2)题，该实验说明了植被具有保持水土的作用。第(3)题，我国黄土高原和江南丘陵水土流失严重。答案：(1)右侧的脸盆里水多、水位变化快且沙土多；左侧脸盆里水少、水位变化慢且沙土少。(2)植被具有保持水土的作用(或防治水土流失的作用)。 坡地植被改变了流水的下渗，改变了地表径流及其含沙量。(3)水土流失严重的地区：黄土高原、江南丘陵等。