九年级语文下册第四单元15百合花课件语文版.ppt
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1、15.百合花,1.通过具体事件,分析人物形象。 2.分析细节描写、景物描写在小说中的作用。 3.学习以小见大的表现手法。 4.把握小说主旨,体会小说所表现的人情美和人性美。,学习目标,新课导入,英雄人物,黄继光,邱少云,董存瑞,王二小,战火弥漫的中东,我们都非常幸运,处在一个国家的和平时期,温饱无忧。但是曾经在一个无情的战争年代,一条印有百合花的新被子却引发出一个十分感人的故事。今天,让我们一起走进百合花,了解那个特殊年代里所发生的感人故事。,走近作者,茹志鹃,当代著名女作家。她的创作以短篇小说见长。笔调清新,俊逸,情节单纯明了,细节丰富传神,善于从较小的角度去反映时代本质。 1950年起,陆
2、续在报刊上发表短篇小说和特写,后来结集出版了高高的白杨树静静的禅院和百合花等短篇集。其中不少名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。今天我们学习的百合花是她的代表作。,背景资料,茹志鹃写这篇小说时,正是反右斗争后不久,她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活,那时的同志关系”。她说:“战争使人不能有长谈的机会,但战争却能使人深交,有时仅几十分钟,甚至只来得及瞥一眼,便一闪而过,然而人与人之间,就在这一刹那里,便能胆肝相照,生死与共。”所以,百合花是她“在匝匝忧虑之中,缅怀追念时得来的产物”。,百合花受到了茅盾的高度评价,他说“这是我最近读过的几十篇小
3、说中最使我满意也最使我感动的一篇”。,字词积累,木 讷 憨 厚 搭 讪 执 拗 虔 诚 发 髻 忸 怩 尴 尬 撂 嬷 砦 磕 瞅,n,hn,shn,ni,qin,j,ni n,gn g,lio,m,zhi,k,chu,【讷讷】形容说话迟钝。 【憨憨】傻气,难为情。 【执拗】固执任性,不听从别人的意见。 【踌躇】犹豫,迟疑不决。 【讪讪】形容不好意思、难为情的样子。,【虔诚】恭敬而有诚意。 【局促不安】形容举止拘束,心中不安。 【磕磕绊绊】跌跌撞撞的样子。 【珠烁晶莹】像珍珠那样闪亮,像水晶那样明净。,整体感知,简要概括本文讲了一个怎样的故事,本文主要讲述了新媳妇将自己心爱的嫁妆一条印有百合花
4、的新被子借给战士并且最后执意将其盖在战士身上入殓的故事。,以“我”为视点,娓娓动听地叙述故事,栩栩如生地描绘人物,并从“我”的感情变化中逐步完成人物性格的塑造。 “我”是本文的线索人物。,讨论“我”在文中的作用,结构梳理,第一部分(123):写通讯员送“我”去前沿包扎所。 第二部分(2445):写通讯员和“我”一起向新媳妇借被子。 第三部分(4660):写通讯员为了保护担架员壮烈牺牲,新媳妇怀着崇敬、歉疚的心情给他缝衣服。 第四部分(61、62):写新媳妇执意将自己的被子盖在通讯员的身上入殓。,细节感知,文章写了哪几个人物?围绕这些人物写了哪几件事?,“我”、小通讯员、新媳妇 1)通讯员送“我
5、”去前沿包扎所; 2)借被子; 3)通讯员救人牺牲; 4)新媳妇献被子。,人物分析小通讯员,小说中的小通讯员是一个怎样的形象?请结合具体内容分析。,小通讯员:天真纯洁,充满朝气,憨厚朴实,拘谨腼腆。,(1)即将发起总攻的时刻,还在枪筒上插上几根树枝和野菊花。可以看出小通讯员的天真纯洁,充满朝气,对生活和自然无比热爱。,(2)从“借被”的情节中,看出通讯员的憨厚朴实,不善言辞。,(3)在取得总攻胜利的前夕,为了保护担架队员英勇牺牲,表现出了他对革命事业无限忠诚,有着高度的阶级觉悟和革命责任感。,人物分析新媳妇,小说中是如何塑造新媳妇的形象的?,小说主要写了她在两件事情上态度的前后变化。第一件事:
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