（课标通用）安徽省2019年中考道德与法治总复习第二编能力素养提升第一部分时政热点突破专题3民主法治依法治国课件.pptx

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1、专题三 民主法治 依法治国,A层次(是什么、哪些、列举、说明、表明、反映、体现类) 1.十三届全国人大常委会第三次会议的召开表明了什么? (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 (2)全国人大代表依照宪法和法律行使权力,讨论和决定国家重大事务。 (3)我国是人民当家作主的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 2.材料体现了全国人大的职权是什么? 决定权、任免权。 3.材料体现出我国的根本政治制度是什么?基本内容有哪些? (1)人民代表大会制度。 (2)包括:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、

2、检察机关、监察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督等。,B层次(原因、意义、作用、分析、评析类) 4.在我国,坚持和完善这一制度有何重要性? (1)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 (2)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。,A层次(是什么、哪些、列举、说明、表明、反映、体现类) 1.建设社会主义法治国家,我们青年学生必须具备哪些素养? 树立法制观念;尊重法律,追求公正;正确行使权利,自觉履行义务;行使自己享有的监督权。 B层次

3、(原因、意义、作用、分析、评析类) 2.请从宪法重要性的角度谈谈进行宪法宣誓的理由。 (1)宪法是国家的根本法。 (2)宪法是治国安邦的总章程。 (3)宪法具有最高的法律地位和法律效力。 (4)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。,3.材料中的宣誓活动会带来哪些积极影响? (1)体现了宪法至上原则以及对宪法的尊重。 (2)表明党和国家坚决捍卫宪法尊严、保证宪法实施的决心和信心。 (3)有利于维护宪法权威,保证宪法实施。 (4)有利于推进依法治国、依宪治国。 (5)有利于增强国家工作人员依法履行职务的使命感和责任感。 (6)有利于促进全社会形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围等。,C层次

4、(启发、做法、建议、设计类) 4.宪法宣誓活动的举行启示我们青少年该怎么做? (1)认真学习宪法,理解宪法内容,领会宪法精神。 (2)积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心。 (3)严格遵守宪法和法律规定,学会用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。 (4)坚决维护宪法权威,经常检视自己的行为是否符合宪法规范。 (5)勇于并善于同违反宪法的行为作斗争等。,A层次(是什么、哪些、列举、说明、表明、反映、体现类) 1.始终聚焦企业和群众反映的突出问题,力除烦苛之弊,大兴便民之举。这说明了什么? (1)我国政府的权力来源于人民,宗旨是为人民服务。 (2)政府的工作要对人民负责,为人民谋

5、利益。 2.材料中的权利公平、机会公平、规则公平要求有哪些? (1)权利公平要求每个人依法平等地参与社会活动。 (2)规则公平要求每个人都受到行为规范的约束。 (3)机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 3.材料中依法行政的要求、核心分别是什么? (1)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (2)核心:规范政府的行政权。,B层次(原因、意义、作用、分析、评析类) 4.解决“办事难、办事慢”“多头跑、来回跑”“奇葩证明”等问题有何重要意义? (1)有利于转变政府职能,提高政府的办事效率。 (2)有利于维护人

6、民群众的合法权益。 (3)有利于维护社会公平,促进社会和谐。 (4)有利于建设人民满意的服务型政府。 C层次(启发、做法、建议、设计类) 5.怎样实现依法行政? (1)政府:依法行政要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 (2)公民:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。,A层次(是什么、哪些、列举、说明、表明、反映、体现类) 1.我国追回外逃人员,依法严惩贪腐行为说明了什么? (1)我国坚持依法治国的基本方略。 (2)法律面前人人平等,任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯法律都会受到法律的制裁。 (3)法律具有强制性和普遍约束

7、力。 (4)我国是人民当家作主的法治国家,党和国家切实维护人民群众的合法权益。 (5)党和政府致力于维护社会公平正义,促进社会主义和谐社会建设。 (6)法律是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。,B层次(原因、意义、作用、分析、评析类) 2.腐败现象有哪些危害? (1)损害党的形象,降低党的威信,影响党群关系。 (2)破坏社会公平正义,损害广大人民群众的根本利益。 (3)破坏社会稳定,危害国家政权和安全。 (4)践踏法律尊严,扰乱社会主义市场经济秩序等。 C层次(启发、做法、建议、设计类) 3.上述材料给我们青少年怎样的启示? (1)要对自己的行为负责,增强责任意识,做负责任的公民。 (2

8、)要树立法治理念,维护法律的尊严和权威,自觉做到学法尊法守法用法。 (3)要加强思想道德修养,自觉践行社会主义核心价值观。,4.加强党风廉政建设,青少年应该怎么做? (1)学法尊法守法用法,积极做好宣传工作,努力增强法治观念。 (2)发现国家机关和国家工作人员有违法失职行为时,积极向有关国家机关提出申诉、控告或检举。 (3)关心国家大事,积极参与政治生活,依法行使政治权利等。,A层次(是什么、哪些、列举、说明、表明、反映、体现类) 1.以陈建志为首的诈骗团伙的行为属于什么性质的行为?该行为有什么特征? (1)犯罪行为。 (2)严重的社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。 2.广州市番禺区人民法院

9、公开宣判电信诈骗案说明了什么? (1)人民法院惩治犯罪分子,保障人民群众的财产安全。 (2)我国坚持依法治国的基本方略。 (3)人民法院致力于维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。,B层次(原因、意义、作用、分析、评析类) 3.请从权利与义务的角度分析陈建志等诈骗团伙的行为。 (1)权利与义务具有一致性,公民要依法行使权利,积极履行义务,任何损害他人和国家利益的违法行为,都必将受到法律的制裁。 (2)公民要依法自律,自觉履行义务,法律要求的坚决去做,法律禁止的坚决不做。 4.电信网络诈骗案件的出现对社会有何影响? (1)危及信息网络安全。 (2)非法占有他人财产。 (3)隐蔽性强,对社会危害巨大

10、。 (4)蚕食社会诚信底线,危害社会经济安全稳定。,5.公安部门深入推进打击治理电信诈骗专项行动体现了我国的基本方略是什么?有何重要意义? (1)依法治国。 (2)有利于保护公民合法财产不受侵犯;有利于营造安全的网络信息环境;有利于维护社会公平正义,促进社会和谐;有利于保障国家的长治久安。,C层次(启发、做法、建议、设计类) 6.防范电信网络诈骗,日常生活中我们应该注意什么? (1)不要轻信陌生号码发来的短信,更不要随意点击陌生链接。 (2)即使是常见的服务号或好友号码,也要对短信内容进行甄别,最好回拨电话进行咨询验证。 (3)安装拦截软件。 (4)不随便蹭网,不要使用公共WiFi,关闭自动连接。 (5)对需要提供私密信息的要求保持高度警惕,一定要通过官方的确认后,方可提供。 (6)不要在网站留下任何个人私密信息,不要相信网络上任何社区、论坛类的促销、中奖信息等。,