2019版七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节1人体对外界环境的感知教学课件新人教版.ppt

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1、第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知,资料：放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。,你是靠什么器官发现天气突然变化的呢？,描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。 概述视觉和听觉的形成过程。 说出近视的成因及预防的方法。 说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。 关注日常生活中眼和耳的卫生保健。,你记住了吗?,1.眼球的基本结构和功能,【重点探究】,探究主题一：,眼和视觉,眼球的结构,眼球壁,内容物,外膜,中膜,内膜：,房 水：,晶状体：,玻璃体：,角膜：无色，透明，可以透过光线,巩膜：白色，坚韧，保护

2、眼球的内部结构,虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔,睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度,脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室,又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激,折射光线,透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线,透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线,眼球的结构和功能图解：,2.视觉的形成,外界物体在视网膜上成像示意图,(1)说出外界物体在视网膜上成像的过程。 (2)形成物像就能产生视觉吗?,视觉的形成过程：,大脑皮层的视觉中枢,眼球的结构与视觉的形成过程,想一想：,明亮 瞳孔小,黑暗 瞳孔大,猫在明亮和黑暗的环境中瞳孔的大小是变化的，人的瞳孔也能这样吗？说明瞳孔具有怎样的功能呢？,瞳

3、孔,人的瞳孔的大小也会随光线的强弱而调节。瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。,近视及其预防,探究主题二：,画面上的两幅图片有什么不同呢？ 近视是怎样形成的呢？,1,2,近视的矫正：,近视的原因：,晶状体过凸（使形成的物像拉近，不能落在视网膜上） 眼球前后径过长（使物像落在视网膜前面）,凹透镜,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的强光下看书,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书,观察与思考： 假如人失去听觉，以下场面各会出现什么情况？,听不到

4、电话铃声，无法接听电话。,听不到同学的讨论，很难积极参与交流。,耳与听觉,探究主题三：,耳的结构,外耳,中耳,内耳,耳 廓,外耳道,鼓 膜,听小骨,鼓 室,半规管,前 庭,耳 蜗,收集声波,声音进入中耳的通道,能将声波转化为振动,将鼓膜的振动传到内耳,感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关,把声音传到听觉神经,沟通鼓室与鼻咽部的通道,咽鼓管,1.耳的结构和功能图解,2.听觉的形成过程,外界的声波,外耳道,鼓膜,振动,听小骨,耳蜗,听觉神经,大脑的听觉中枢,形成听觉,声音信息,1.防药物中毒 药虽然能治病，但有些药有很强的副作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 2.防噪声 过

5、大的声音、刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，或张大嘴巴。 3.防进水 游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。,如何保护听觉,4.防揪打 耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 5.不挖耳 有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 6.不戴耳环 有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。,2.当遇到巨大声

6、响时，要_，使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破。,张开口或闭嘴堵耳,生活小知识：,1.当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过_扩散到中耳，引起中耳炎。,咽鼓管,3.人体除了眼和耳外，还有 、 、 等感觉器官，帮助人体全面、准确、迅速地感知外界环境的变化，及时作出判断和反应。,鼻,舌,皮肤,一、眼和视觉1.眼的结构和功能2.视觉的形成 二、近视及其预防“三要”、“四不看” 三、耳和听觉1.耳的结构和功能2.听觉的形成,1.某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是（ ）A.晶状体 B.视网膜 C.睫状体 D.玻璃体 2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ）A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜,A,D,3.视觉形成的部位是（ ）A.视网膜 B.视觉中枢C.视觉神经 D.感觉细胞,4.听觉感受器位于（ ）,D,B,A.半规管 B.前庭C.鼓室 D.耳蜗,5.中耳内通过三块听小骨传导的是（ ）,A.外界声波 B.鼓膜的振动 C.神经冲动 D.听觉,B,6.下列图片表示的是什么？它有什么用处？,表示电视节目中的手语栏目， 可帮助聋哑人看懂电视画面，感知有关信息。,人生道路上，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。,