四川省南充市2019中考英语二轮复习第一部分教材知识梳理篇九全Units7_8精讲精练课件人教新目标版.ppt

《四川省南充市2019中考英语二轮复习第一部分教材知识梳理篇九全Units7_8精讲精练课件人教新目标版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省南充市2019中考英语二轮复习第一部分教材知识梳理篇九全Units7_8精讲精练课件人教新目标版.ppt（66页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1.license(licence)(n.)证；证件 2safety(n.)安全；安全性 3smoke(v.)吸烟；冒烟(n.)烟 4field(n.)田野；场地 5hug(n.& v)拥抱；搂抱 6lift(v.)举起；抬高(n.)电梯；搭便车 7regret(v.& n)感到遗憾；懊悔 8poem(n.)诗；韵文 9community(n.)社区；社团 10chance(n.)机会；可能性 11society(n.)社会 12support(v.& n)支持,13choice(n.)选择；挑选 14truck(n.)卡车；货车 1

2、5picnic(n.)野餐 16.rabbit(n.)兔；野兔 17noise(n.)声音；噪音 18policeman(n.)男警察 19wolf(n.)狼 20laboratory(n.)实验室 21suit(n.)西服；套装(v.)适合 22circle(n.)圆圈(v.)圈出 23leader(n.)领导；领袖 24purpose(n.)目的；目标 25energy(n.)力量；精力 26position(n.)位置；地方 27victory(n.)胜利；成功,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,28enemy(n.)敌人；仇人 29period(n.)一段时间；

3、时期 30tiny(adj.)极小的；微小的 31.awful(adj.)很坏的；讨厌的 32valuable(adj.)贵重的；很有用的；宝贵的 33sleepy(adj.)困倦的；瞌睡的 34medical(adj.)医疗的；医学的 35enter(v.)进来；进去 36manage(v.)完成(困难的事)；应付(困难局面) 37attend(v.)出席；参加 38land(v.)着陆；降落 39express(v.)表示；表达 40receive(v.)接待；接受；收到 41prevent(v.)阻止；阻挠 42educate(v.)教育；教导,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作

4、指导,直击中考,1.safety(n.)安全safe(adj.)安全的safely(adv.)安全地 2hug(n.& v)拥抱；搂抱hugged(过去式/过去分词) 3regret(v.)感到遗憾；懊悔regretted(过去式/过去分词) 4educate(v.)教育；教导education(n.)教育 5manage(v.) 完成；应付manager(n.)经理 6.choice(n.)选择choose(v.)选择chose(过去式)chosen(过去分词) 7valuable(adj.)贵重的；很有用的；宝贵的value(n.)价值 8noise(n.)噪音noisy(adj.)嘈杂的

5、 9policeman(n.)警察policemen(复数) 10wolf(n.)狼wolves(复数) 11laboratory(n.)实验室laboratories(复数) 12.sleepy(adj.)疲惫的；困倦的sleep(v.) 睡觉 13express(v.)表达expression(n.)表达方式 14leader(n.) 领袖lead(v.)带领,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,15medical(adj.)医疗的；医学的medicine(n.)药 16victory(n.)胜利victories(复数) 17enemy(n.)敌人enemies(复

6、数) 18cry(v.& n)cried(过去式/过去分词),单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1.允许某人做某事allow sb.to do sth. 2一个15岁的男孩a fifteenyearold boy 3担心be worried aboutworry about 4对做某事感到兴奋be excited about doing sth.be excited to do sth. 5在田间奔跑run through the field 6待在我身旁stay by my side 7.避免接近；远离keepaway from 8给某人一个拥抱give sb.a h

7、ug 9顶嘴；回嘴talk back 10遗憾做过某事regret doing sth. 11遗憾去做某事regret to do sth. 12自己做决定make ones own decision 13设法做成某事manage to do sth. 14.有机会做某事have a chance/chances to do sth.,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,15挡的路；妨碍get in the way of 16感到疲倦的feel sleepy 17睡着了fall asleep 18追逐；追赶run after 19同时at the same time,单元

8、重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1.I _dont_think_ sixteenyearolds _should_be_allowed_to_drive_.我认为十六岁的青少年不应该被允许开车。 2Do you think teenagers should be encouraged to _make_their_own_decisions_？你认为应该鼓励青少年自己做决定吗？ 3Teenagers are _too_ young _to_ make their own decisions.青少年太年轻不能自己做决定。 4Teenagers should not be a

9、llowed to _have_parttime_jobs_.青少年不应该被允许做兼职。 5When I was two _running_through_ the field，she made sure I was safe and _kept_ me _from_ danger.当我两岁在田间奔跑时，她确保我的安全，并让我远离危险。,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,6.Do you think we _may_be_allowed_to_ take photos if we dont use a flash？你认为如果我们不用闪光灯有可能被允许拍照吗？ If yo

10、u dont use a flash，then it may be OK.如果你们不用闪光灯，那么也许可能被允许。 7_Only_then_ will I have a chance to achieve my dream.只有那样，我才有机会实现我的梦想。 8_Whose_ volleyball is this？这是谁的排球？ It must be _Carlas_.She loves volleyball.肯定是卡拉的。她喜欢打排球。 9. Whose hair band is this？这是谁的发带？ It could be Meis hair band.Or it might _bel

11、ong_to_ Linda.They both have long hair.可能是梅的发带。也可能是琳达的。她们都留长发。,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,10What did you see that night？那晚你看到了什么？I am not sure，but _it_cant_be_ a dog.It was bigger.I think _it_might_be_ a bear or a wolf.我不确定，但肯定不是一只狗。它比狗大。我想可能是一只熊或狼。 11.My friends and I think _it_must_be_teenagers_

12、having_fun_.我的朋友和我都认为一定是少年们在打闹。 12Why do you think the man is running？你认为那个人为什么要跑呢？ He _could_be_running_ for exercise.他可能在跑步锻炼身体。,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1.含有should的被动语态(详见第二编P137) 2must，might，could及cant表推测(详见第二编P140P141) 3.赞同与反对的表达,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,Unit 7 Rules(规则) Unit 8 Mysterie

13、s(神秘的事物),单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单

14、元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难

15、点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作

16、指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元

17、重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,