四川省南充市2019中考英语二轮复习第一部分教材知识梳理篇九全Units1_2精讲精练课件人教新目标版.ppt

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1、,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1.conversation(n.)谈话；交谈 2aloud(adv.)大声地；出声地 3pronunciation(n.)发音 4patient(adj.)有耐心的 (n.)病人 5express(v.)表达；表示 6discover(v.)发现；发觉 7physics(n.)物理；物理学 8.chemistry(n.)化学 9ability (n.)能力；才能 10create(v.)创造；创建 11active(adj.)活跃的；积极的,12knowledge(n.)知识；学问 13wisely(adv.)明智地；聪明地 14a

2、dmire(v.)欣赏；仰慕 15.dead(adj.)死的；失去生命的 16warmth(n.)温暖；暖和 17punish(v.)处罚；惩罚 18steal(v.)偷；窃取 19lie(v.)存在；平躺；处于 20lay(v.)放置；安放；产(卵)；下(蛋) 21spread(v.)传播；展开 (n.)蔓延；传播,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1.pronounce(v.)发音pronunciation(n.)发音；读音 2discover(v.)发现discovery(n.)发现 3active(adj.)活跃的；积极的activity(n.)活动 4wise

3、ly(adv.)明智地；聪明地wise(adj.)聪明的 5stranger(n.)陌生人strange(adj.)陌生的；奇怪的 6steal(v.)偷；窃取stole(过去式)stolen(过去分词) 7.lay(v.)放置；产(卵)；下(蛋)laid(过去式/过去分词) 8tie(n.& v)领带；捆；束tying (现在分词) 9lie(v.)存在；平躺；处于lay(过去式)lain(过去分词)lying(现在分词) 10dead(adj.)死的；失去生命的die(v.)死death(n.)死亡dying(adj.)垂死的；临死的 11.warmth(n.)温暖warm(adj.)温暖

4、的 12spread(v.& n)传播；展开；蔓延spread(过去式/过去分词),单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,13create(v.)创造；创建creative(adj.)有创意的 14expression(n.)表情；表达方式express(v.)表达 15ability(n.)能力able(adj.)能干的 16wonder(v.& n)想知道wonderful(adj.)精彩的wonderfully(adv.)极好地；精彩地,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1.通过听磁带 by listening to tapes 2通过大声朗读

5、 by reading aloud 3做笔记take notes 4向老师求助ask the teacher for help 5(在词典、参考书中或通过电脑)查阅；抬头看look up 6逐字地word by word 7的秘密the secret to 8.记忆句式memorize sentence patterns 9提高阅读速度increase reading speed 10天生具有做某事的能力 be born with the ability to do sth. 11注意；关注 pay attention to 12把和连接或联系起来 connectwith,单元重点回顾,单元重

6、难点突破,高频话题写作指导,直击中考,13.写下write down 14增加(体重)；发胖put on 15洗净；清除wash away 16射下shoot down 17摆开；布置lay out 18大喊；喊出 call out 19与某人分享某物 share sth.with sb. 20最终成为；最后处于 end up,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1._How_ do you study for a test? 你是如何备考的？ I study _by_ working with a group.我通过小组学习的方式学习。 2Dont read _word

7、_by_word_.不要逐字去读。 3_The_more_ you read，_the_faster_ youll be.你读得越多，你读得就会越快。 4But _whether_or_not_ you can do this well _depends_on_ your learning habits.但是你能否做好取决于你的学习习惯。 5Its _too_ hard _to_ understand spoken English.理解英语口语太难了。 6But because I wanted to understand the story，I _looked_them_up_ in a d

8、ictionary.但因我想理解这个故事，所以我查字典。,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,7_What_fun_ the Water Festival is! 泼水节多么有趣啊！ 8_How_pretty_ the dragon boats were! 这些龙舟多么漂亮啊！ 9.Bill wonders _whether_ theyll have zongzi again next year.比尔想知道他们明年是否还有粽子。 10Ive _put_on_ five pounds！我体重增加了五磅！ 11I believe _that_ April is _the_ho

9、ttest_ month in Thailand.我认为四月是泰国最热的月份。 12_Not_only_ do people spread them around in different hiding places for an egg hunt，_but_ they _also_ give out these treats as gifts.在寻找“彩蛋”的过程中，人们不仅会把它们分散在不同的藏身地点，而且会把它们作为礼物送出去。,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,13Everyone _is_born_with_ the ability to learn.每个人天

10、生就具有学习的能力。 14Chinese people _have_been_celebrating_ the MidAutumn Festival and enjoying mooncakes for centuries.多个世纪以来，中国人就一直在庆祝中秋节和吃月饼。,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,1.宾语从句(含that，if或whether)(详见第二编P151) 2介词by的运用(by doing sth.)(详见第二编P143) 3.感叹句(详见第二编P149),单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,Unit 1 Learning h

11、ow to learn(学会如何学习) Unit 2 Festivals(节日),单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中

12、考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单

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14、题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考,单元重点回顾,单元重难点突破,高频话题写作指导,直击中考

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