二年级语文上册识字3《拍手歌》（第1课时）教学课件新人教版.ppt

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1、,拍手歌,第 一 课时,同学们，你们玩过拍手歌的游戏吗？,本课是识字歌谣, 让我们一起拍着小手读一读吧！,学习目标,1.学习本课生字，理解由生字组成的新词。 2.正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。 （重点）,请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,世界 世上,边界 界限,sh,ji,世,界,孔雀 山雀,锦鸡 锦绣,qu,jn,雀,锦,雄鹰 英雄,老鹰 鹰眼,xing,yng,雄,鹰,xing,yn,飞翔 滑翔,大雁 雁群,雁,翔,mng,lng,猛虎 猛烈,百灵 灵活,猛,灵,xi,休息 休闲,休,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,

2、注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,世,界,雀,休,灵,雄,猛,锦,鹰,摘苹果,雁,翔,【新奇】【锦鸡】【朋友】,鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。,新颖奇特；新鲜奇妙。,彼此有交情的人。,试着把词语和意思连起来！,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,结构：左右,组词：唱歌 歌曲,造句：她唱歌非常好听。,音序：G 部首：欠,书写指导：两个口要写得小些，欠的第二笔是横钩。,歌,g,拍手歌,书写指导：第二笔是点，第四笔是捺。,结构：上下,组词：成就 就是,造句：草丛里有一只蛐蛐在叫。,音序：C 部首：一,丛,cng,丛林,书写指导：第五

3、笔是横钩，不要写成横折钩。,结构：左右,组词：深处 深山,造句：进入深秋，天气就越来越冷了。,音序：S 部首：氵,深,shn,深处,结构：半包围,组词：住处 到处,造句：我们玩累了，就回到了自己的住处。,音序：C 部首：夂,书写指导：第一笔是短撇，捺要写得舒展。,处,ch,深处,书写指导：撇要写得短点，最后一笔是点。,结构：独体,组词：六只 六条,造句：树枝上停着六只小鸟。,音序：L 部首：八,六,li,我拍六,书写指导：月的第一笔竖撇改为竖，第一点是左点，后三点是右点。,结构：上下,组词：狗熊 棕熊,造句：两只熊猫正在吃竹叶。,音序：X 部首：灬,熊,xing,熊猫,书写指导：反犬旁不要写成

4、单人旁，田要写得扁些。,结构：左右,组词：小猫 猫咪,造句：我家有一只可爱的小猫。,音序：M 部首：犭,猫,mo,熊猫,书写指导：第二笔是横折弯钩，要一笔写下来。,结构：独体,组词：九只 九个,造句：山坡上有九只小羊在吃草。,音序：J 部首：丿,九,ji,你拍九,书写指导：两个月都要写得窄长些。,结构：左右,组词：宾朋 朋党,造句：爸爸的朋友有很多。,音序：P 部首：月,朋,png,朋友,书写指导：第三笔是横撇，捺要写得舒展。,结构：半包围,组词：友好 友人,造句：李明是我的好友。,音序：Y 部首：又,友,yu,朋友,初读课文后，你感受到了什么？,课堂小结,我们从读中感受到了地球是人类和动物共同的家园。,1根据拼音写词语。cn ln shn ch yn qnxin mo pn you fi xin,丛 林,深 处,雁 群,熊 猫,朋 友,飞 翔,2选字填空。 锚 苗 猫 喵 (1)船上的( )两个爪。 (2)家里的( )( )( )叫。 (3)绿油油的禾( )是丰收的希望。 (4)大熊( )是我们的朋友。,锚,猫,喵,喵,苗,猫,3把下列词语分成三类写下来。 雄鹰 马 猛虎 大雁 羊 狮子 黄鹂 驴 豹子 百灵 斑马 牛 (1)_ (2)_ (3)_,猛虎 狮子 豹子 斑马,马 羊 驴 牛,雄鹰 大雁 黄鹂 百灵,