2019年春七年级科学下册第4章地球与宇宙4.3.1地球的公转和正午太阳高度变化习题课件（新版）浙教版.ppt

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1、第四章 地球和宇宙,4.3 地球的绕日运动,第1课时 地球的公转和正午太阳高度变化,习题链接,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,14,15,12,16,17,18,19,20,21,夯实基础 巩固练,1地球绕_的运动称为地球的公转。地球公转的方向是_，公转过程中地轴的北端始终指向_附近。公转周期约为_天，即通常所说的一年。,太阳,自西向东,北极星,365.2422,返回,夯实基础 巩固练,2_叫太阳高度角，简称太阳高度；太阳高度在一天中的变化是_引起的；太阳高度越大，杆影_，反之_；一天当中的正午，太阳高度最_；杆影朝着_或_，杆影最_。,太阳光和地面的交角,返回,地球自转

2、,越短,越长,大,正北,正南,短,3一年当中太阳直射点在_之间往返移动，夏至日，太阳直射_，春分、秋分日太阳直射_，冬至日太阳直射_。,南、北回归线,返回,夯实基础 巩固练,北回归线,赤道,南回归线,4下列有关地球运动方向的叙述，正确的是( )A自转自东向西，公转自西向东B自转自西向东，公转自西向东C自转自东向西，公转自东向西D自转自西向东，公转自东向西,B,返回,夯实基础 巩固练,5下列现象中，由地球公转产生的是( )A昼夜更替 B太阳东升西落C四季的变化 D不同的地方产生时差,C,返回,夯实基础 巩固练,点拨：公转产生四季的变化。,6杭州冬至日这一天太阳直射的纬线是( )A南回归线 B北回

3、归线C南极圈 D赤道,A,返回,夯实基础 巩固练,点拨：冬至日太阳直射南回归线。,7在南极科考站建造房屋，为了采光好，房屋应该( )A坐北朝南 B坐南朝北C坐东朝西 D坐西朝东,B,返回,夯实基础 巩固练,点拨：一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，南极洲位于南回归线以南，要想采光好，房屋的门窗应朝向北。,8夏天到了，泰安的同学小明家里安装的太阳能热水器a角应该( )A适当调大 B适当调小C直立 D放平,返回,夯实基础 巩固练,B,点拨：夏天，泰安的太阳高度角较大，为了太阳能热水器吸收到更多的热量，应把a角适当调小，才能使太阳光线直射太阳能热水器。,92018年12月25日人们欢

4、度圣诞节的时候，下列关于太阳直射点的位置叙述正确的是( )A在北半球，向北移动 B在南半球，向南移动C在北半球，向南移动 D在南半球，向北移动,D,夯实基础 巩固练,点拨：根据太阳直射点的移动规律，12月22日太阳直射南回归线，因而，12月25日太阳直射点在南半球，正在向北移动。,返回,10如图甲、乙两点的同学通过互联网商定在同一天的正午测定竿影，并用相机记录后将图片传送给对方，ABCD是两位同学得到的一组图片，你认为正确的是( ),A,夯实基础 巩固练,返回,根据图可以看出乙位于北半球，甲位于南半球，根据太阳直射点位于甲乙之间，乙的影子指向北边，甲的影子指向南边。,点拨：,夯实基础 巩固练,

5、11当地球运动至如图所示的甲处时，是北半球的( )A冬至日 B夏至日 C秋分日 D春分日,A,返回,点拨：甲位置太阳直射南回归线，为北半球冬至日。,夯实基础 巩固练,12如图，是某日太阳光照图，读图回答：这一天，北半球的节气应是( )A春分 B夏至 C秋分 D冬至,返回,D,点拨：读图可知，该日太阳直射在南回归线上，为北半球的冬至。,夯实基础 巩固练,13你观察过射入室内的阳光吗？如图所示为从南面窗户直接射进室内的阳光，可知图_(填“甲”或“乙”)显示的是冬季射入的光线情况，因为此时太阳高度较_(填“大”或“小”)。,甲,小,夯实基础 巩固练,返回,甲图太阳高度角小，影子长，乙图太阳高度角大，

6、影子短。所以甲图表示的是冬季射入的光线情况，因为此时太阳高度较小。,点拨：,夯实基础 巩固练,14【中考丽水】地球在不停地绕日公转，6月12日地球的位置最接近下图中的( )A B C D,B,整合方法 提升练,从地球公转示意图可以看出，当地球位于位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的秋分日，日期是9月23日前后；当地球位于位置时，太阳光直射的纬线是南回归线，为北半球的冬至日，日期是12月22日前后；当地球位于位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的春分日，日期是3月21日前后；当地球位于位置时，太阳直射在北回归线，为北半球的夏至日，日期是6月22日前后，6月12日最接近夏至。,返回,点拨

7、：,整合方法 提升练,15引起太阳直射点南北移动的原因是( )A地球是不透明的球体B地球斜着身子不停地公转C地球一刻不停地自转D地球被厚厚的大气层包围,B,点拨：引起太阳直射点南北移动的原因是地球斜着身子不停地公转。,整合方法 提升练,返回,16【中考台州】如图，电灯代表太阳，地球仪代表地球，让地球仪按逆时针方向绕电灯运动。 (1)该实验能模拟地球的_运动。 (2)根据模拟实验，判断地球处在B位置时，我国的节气是_。,整合方法 提升练,公转,夏至,返回,(1)该实验用电灯代表太阳，地球仪代表地球，地球仪按逆时针方向绕电灯运动符合地球在空间的公转运动，所以是模拟地球的公转运动；(2)地球公转至B

8、位置时的节气是夏至。,点拨：,整合方法 提升练,17下列四幅正午太阳光照图中，哪一幅图适合四川省达州市当天去购房，并且最能检验房屋光照条件好( ),点拨：当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日，此时太阳高度较低，最能检验房屋光照条件；读图可知，D图太阳高度最低，因此选项D符合题意。,D,返回,整合方法 提升练,18小明于2018年6月21日(夏至日)这一天进行了“立竿见影”的探究活动。若小明观察到正午时刻竹竿的影子长度为0，则穿过当地的纬线是( )A赤道 B北回归线C北极圈 D南回归线,B,整合方法 提升练,返回,19认识地球的公转。 (1)地球公转到A处时，时间是_(填节气)前后，宁波地区

9、的竿影最_。 (2)在地球绕日公转的过程中，地轴都朝一个方向，该方向指向在_附近。,冬至,长,北极星,整合方法 提升练,返回,20读地球公转示意图，完成下列要求： (1)在图中用箭头标出地球公转方向。 (2)在A、B、C、D四点旁边分别填上春分、秋分、冬至、夏至。说出地球在四点位置时，太阳分别直射在哪条纬线上。_。,(1)、(2)如图所示。A点太阳直射23.5S纬 线，B点太阳直射赤道；C点太阳直射23.5 N纬线；D点太阳直射赤道,整合方法 提升练,返回,读图可得，A是冬至日，太阳直射南回归线，B是春分日，太阳直射赤道，C是夏至日，太阳直射北回归线，D是秋分日，太阳直射赤道。,点拨：,整合方

10、法 提升练,培优探究 拓展练,21为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：,培优探究 拓展练,(1)该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是_。 (2)分析上述实验数据还可得出：在点光源逐渐上移的过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度l的变化量_(填“增大”“减小”或“不变”)。,点光源的高度越高，杆的影子越短,减小,培优探究 拓展练,(3)图中s可表示点光源到短木条放置处的水平距离，如果要研究影子长度l与点光源到短木条的距离s的关系，应如何操作？_。,保持点光源位置和短木条长度 不变，将短木条沿水平方向向左(或向右)移动,返回,