2019年高考数学考纲解读与热点难点突破专题10等差数列与等比数列教学案文(含解析).doc
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1、1等差数列与等比数列【2019 年高考考纲解读】1.等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点,经常以小题形式出现.2.数列求和及数列与函数、不等式的综合问题是高考考查的重点,考查分析问题、解决问题的综合能力【重点、难点剖析】一、等差数列、等比数列的运算1通项公式等差数列: an a1( n1) d;等比数列: an a1qn1 .2求和公式等 差数列: Sn na1 d;n a1 an2 n n 12等比数列: Sn (q1)a1 1 qn1 q a1 anq1 q3性质若 m n p q,在等差数列中 am an ap aq;在等比数列中 aman apaq.二 等差数列、等比数列的判定与
2、证明证明数列 an是等差数列或等比数列的证明方法(1)证明数列 an是等差数列的两种基本方法:利用定义,证明 an1 an(nN *)为一常数;利用等差中项,即证明 2an an1 an1 (n2, nN *)(2)证明数列 an是等比数列的两种基本方法:利用定义 ,证明 (nN *)为一常数;an 1an利用等比中项,即证明 a an1 an1 (n2 , nN *)2n三、等差数列、等比数列的综合问题解决等差数列、等比数列的综合问题,要从两个数列的特征入手,理清它们的关系;数列与不等式、函数、方程的交汇问题,可以结合数列的单调 性、最值求解【高考题型示例】2题型 一、 等差数列、等比数列的
3、运算例 1、(2018北京)设 an是等差数列,且 a13, a2 a536,则 an的通项公式为_答案 an6 n3( nN *)解析 方法一 设公差为 d. a2 a536,( a1 d)( a14 d)36,2 a15 d36. a13, d6,通项公式 an a1( n1) d6 n3( nN *)方法二 设公差为 d, a2 a5 a1 a636, a13, a633, d 6. a13,通项公式 an6 n3( nN *)a6 a15【变式探究】(2018全国)等比数列 an中, a11, a54 a3.求 an的通项公式;记 Sn为 an的前 n 项和,若 Sm63,求 m.【变
4、式探究】(2017全国)记 Sn为等差数列 an的前 n 项和若 a4 a524, S648,则 an的公差为_答案 4解析 设 an的公差为 d,由Error!得Error!解得 d4.【感悟提升】 在进行等差(比)数列项与和的运算时,若条件和结论间的联系不明显,则均可化成关于 a1和 d(q)的方程组求解,但要注意消元法及整体计算,以减少计算量【变式探究】设公比为 q(q0)的等比数列 an的前 n 项和为 Sn,若 S23 a22, S43 a42,则 a1等于( )A2 B1 C. D.12 233答案 B解析 S4 S2 a3 a43 a43 a2,即 3a2 a32 a40,即 3
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